2022物价工作计划.docx
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1、2022物价工作计划篇一:公司2022年工作总结及2022年工作计划 公司2022年工作总结及 2022年工作计划 (说明:此文为WORD版本,下载后可随意编辑) XX公司全体干部员工在2022年里精诚团结,努力工作,圆满完成了既定的各项工作计划,实现了预期的奋斗目标。现将2022年工作认真总结,并结合2022年工作思路、安排向XXX汇报如下: 一、2022年工作总结 (一)2022年工作思路及重点工作安排 1、在确保生活垃圾量稳中有升的同时,积极开发XXXX垃圾供应市场,力争年末生活垃圾进厂量达到吨/天,并签署生活垃圾特许经营协议。 2、认真做好各种关系的协调沟通工作,争取政府给予大力支持,
2、年内完成生活垃圾处理费标准的定价工作。 3、尽快解决飞灰外运问题,实现飞灰外运环保达标。 4、建立健全和完善各项管理制度,实现企业管理规范化、制度化。 5、加大安全环保管理力度,保证机组安全、稳定运行。 6、制定员工培训方案,提高员工队伍素质。 7、认真做好项目竣工决算的准备工作,争取2022年末完成项目竣工决算。 8、加强人力资源管理,落实岗位工资实施方案。 9、认真执行环境保护法,早日完成项目环保验收工作。 10、积极筹措资金,满足生产经营资金需求。 11、加强党建、工会工作,积极开展企业文化建设工作。 (二)主要经济指标完成情况 篇二:2022-2022第一学期工作计划 吴水坑小学202
3、2-2022学年第一学期工作计划 一、指导思想: 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,以“全面实施素质教育,全力提升教学质量”为目标追求,坚持立德树人,提高质量的基本导向,把队伍建设作为重点内容,把转变作风作为重要保障,凝聚智慧,求真务实,埋头苦干,在精致管理上求突破,在教学质量上求攀升,逐步提高人民群众满意度,实现学校的和谐科学发展,推动我校办学水平更上新台阶。 二、工作目标: 1.加强队伍建设,全面提高综合素质。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精致化管理意识,增强主动性、提升执行力,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,围绕质量抓服务;另一方面学校教师要以树师表形象为重点,
4、强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 2.加强德育工作,提高德育工作实效性。注重学校德育教师队伍建设,以学生行为规范教育和文明礼仪教育为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系。 3.重抓课改深入,全面提升教育教学质量。以教学质量为中心,进一步深化课堂教学改革,细化教学过程管理,促进质量提升。进一步加快学校特色建设步伐,在已有的基础上,要创新思维、创新举措,做成精品,同时积极开发新的特色项目。 4.完善“迎检”材料,迎接教育均衡发展评估验收。按照义务教育均衡发展”的
5、任务要求,积极落实义务教育优质均衡发展评估验收准备工作。 5.细化安全环节,力求安全稳定。进一步加强安全教育,细化分工,强化责任,严格督查,对安全重点环节要严防死守。真心实意关心帮助教师,密切关注教师的诉求,积极帮助教师合理维权,力争实现“零集访、零投诉、零举报”。 6.树立服务意识,提高后勤服务质量。增强经费预算观念和节俭办学意识,合理使用教育经费,发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度,强化内部监督,及时调控各项开支。规范管理,提升师生及社会的满意度。 三、工作措施 (一)加强队伍建设,全面提高综合素质 教师是教育事业的第一资源,是提高教育质量的根本依靠,推动学校发展,教师是关键。
6、 1.强化师德师风建设。一是组织学习,抓好落实。结合中小学教师职业道德规范,进一步完善学校师德师风建设制度,建立师德师风管理机制。二是开展活动,榜样引领。以“做最美的自我”为主题,学校将继续组织学习“最美教师”先进事迹、开展“基层党组织统一活动日”项目和各类师德征文演讲比赛等活动,引导广大教师学先进、赶先进、争先进。三是奖惩结合,考核促进。继续评选年度师德标兵、先进教育工作者、优秀班主任,成立师德师风建设领导小组,扎实抓好师德师风评议工作,对家长、学生、社会反映的问题,认真核查,对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理。坚决把师德师风评议结果与教师绩效工资发放、职称评审、评优晋级等挂钩,对违
7、反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为,实行“一票否决”制。 2.加强管理队伍建设。一是加强校长队伍建设。校长班子成员以身作则、率先垂范,凡是学校管理的各项规定,都不折不扣地做到,提高执行力和公信力;勤于学习、勇于创新,每人结合一个年级段,参加一个备课组,拥有一份教改试验田,密切把握教育改革发展的动态,掌握教育教学主动权;二是加强中层干部队伍建设。学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理,提高管理干部的规范意识、创新能力和落实之功。三是加强班主任队伍建设。学校将按照中小学班主任工作规定对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习,增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感,充分发挥班主任在推
8、进有效教学中的促进作用,积极探索班级管理的有效途径,开展先进班主任事迹交流会、班主任例会等 活动,提高班级管理工作的针对性和实效性,着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 3.重视教师专业成长。要建设学习型学校,促进教师自觉终身学习;以课改为抓手,切实实施校本培训;以“名师工程”为依托,从大力培育骨干教师群体等方面入手,大力加强教师教育工作。积极鼓励在职教师参加各类培训,进一步提高全校教师的学历层次。继续开展“青蓝工程”结对帮扶活动,积极组织参加各级教学优质课评比活动,促进青年教师快速成长。 (二)加强德育工作,提高德育工作实效性 党的十八大报告提出,教育的根本任务是
9、立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。 1.加强德育工作领导。建立校长、分管德育负责人、教务处主任、少先队大队辅导员、班主任组成的德育领导小组,具体负责统筹学校德育工作,保证德育渠道和德育计划的实施。 2.班主任培训常做常新。贯彻落实教育部印发的中小学班主任工作规定,关注班主任的教育工作,定期召开班主任工作会议,为班主任工作排忧解难;进行中队观摩研讨活动,为年轻的班主任辅导员老师指点方法,提供平台;根据班主任工作状况,实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。 3.常规工作扎扎实实。开学初做好一学期集体晨会的安排计划,认真准备讲话稿;加强晨会、班
10、会课的管理,定期组织主题班队会研讨课,形成合力,共同创造研究班队会、重视班队会的良好氛围;加强三簿一册、班主任工作计划的管理,期初发放到位,工作计划定期检查,期末统一归档管理;注重黑板报、学习园地、队角等的建设,定期进行不同内容的手抄报展示,为学生的思想道德、文化学习创设氛围。 4.精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日等重大历史事件纪念日等有特殊意义的重要日子,举行各种纪念、庆祝活动 和必要的仪式,引导学生弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。组织学生参加社会实践基地活动和校外实践活动,提
11、高学生能力。 5.不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通,为学校发展构建良好的社会环境氛围。学校定期,各班不定期的召开家长会,让社会和家长了解我们的学校、我们的教育,形成教育的合力,同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状,研究留守儿童,外来务工人员子女等问题,采取多种措施,切实提高德育工作的有效性和针对性。 (三)重抓课改深入,全面提升教育教学质量 1.加大课程管理与改革力度。一是学校领导班子每个成员或结合一个学科,或结合一个年级,或结合一个薄弱班级推门听课、现场评议,抓课堂教学有效性。规定中层以上干部每周随机听课不得少于2节,听后查看四册并和授课人及时交流,促课堂常规精细化。及时通报
12、,发现问题,限时纠正;深化课改抓突破。 2.以教学“五认真”为抓手,全面提升教育教学质量。一是本学期,我们继续落实教师教学“五认真”工作考核细则,尤其要抓好备课、上课、作业批改和辅导工作,突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力,确保课堂教学效率的提高;二是制定系统的、科学的、周密合理的教学计划,建立学生成绩档案,并做好跟踪调查,既要抓“尖子”,同时也要严格控制低分率;加强教学质量的检测和监控,结合教学实际,适时组织对学科的教学质量调研,认真做好质量分析,每次调研教务处将反馈调研情况,与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题,通过不断总结、反思,提高教学质量。 3.打造办学特色,促进学生个性
13、化发展。本学期,我们将继续抓好传统特色项目,科学制定大课间和课外活动计划,正常开设跳绳踢毽子等各类课外活动兴趣小组,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。通过丰富社团,多措并举、协调发展,以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展。积极参加各类比赛,组织开展校内课余文体比赛和各类实践活动,展示学生特色特长,培育学校办学特色。 (四)完善“迎评”材料,迎接教育均衡发展评估验收 1.全面开展自查。分管领导按照迎评工作分工对照评估标准,认真开展自查,按照学校实施方案将任务分解细化,形成书面材料。 2.制定整改措施。分管领导针对自己分管工作存在的主要问题和薄弱环节,研究制定整改方案,学校据此
14、制定综合整改方案。 3.解决突出问题。围绕义务教育均衡发展中的政策统筹、经费保障、学校标准化建设、教师队伍、素质教育、差异程度等方面的困难和问题,认真整改,扎实推进,确保达到评估验收的标准。 4.完善档案资料。认真做好迎评资料的搜集整理工作,做到数据准确、上下合角、资料翔实、内容丰富、佐证有力,确保在督导评估过程中得高分、不失分。 (五)细化安全环节,力求安全稳定 1.规范学校安全管理。坚持一岗双责,强化责任落实。抓好安全教育与培训,不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管,重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况,形成长效机制。加强对学校周边治安秩序整治
15、,为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。 2.强化学校卫生工作。切实做好健康教育和季节性传染病防控工作,完善疾病预防工作机制,采取得力措施,确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设,确保不发生大的卫生安全事件。 3.做好信访维稳工作。严肃信访纪律,坚决按信访条例依法办事。加强信息排查、搜集和研判工作,了解掌握带有倾向性和苗头性的问题。按照“发现在早,预防在先,处置在小”的要求,周密部署,超前防范,过细工作,及时发现和化解各类矛盾纠纷,避免越级上访和群体上访事件发生。 (六)树立服务意识,提高后勤服务质量 1.牢固树立后勤为教学第一线服务的思想,全面改进后勤服务工作,提高后勤服务
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