(3)师德师风建设实施方案.docx
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1、(3)师德师风建设实施方案 师德师风教化活动实施方案 一、指导思想: 以科学发展观为指导,以深化开展创先争优活动为主题,以构建和谐师生关系为主线,以深化推动素养教化、全面加强青少年思想道德建设、促进教化科学发展、促进学生全面发展为目标,以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,以提高老师思想政治素养、职业志向和职业道德水平为重点,强化师德教化,履行师德规范,不断提高师德水平,努力铸就一支忠诚于教化事业,酷爱本职工作,让学生敬重、家长信任、社会满足的老师队伍。 二、目标任务: (一)进一步提高老师的思想政治素养。 引导全校老师仔细学习中小学老师职业道德规范、中心八
2、项规定以及教化部门制定的“六十个不准”等相关法规,实行科学发展观,坚固树立正确的世界观、人生观和价值观,以优良的思想政治素养影响和引领学生。 (二)进一步树立正确的老师职业志向。 增加老师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培育优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任,志存高远、爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。 (三)进一步提高老师的职业道德水平。 大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神,进一步增加老师主子翁责任感,酷爱教化,酷爱学校,酷爱学生,尽职尽责,教书育人,自觉抵制社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教。 三、主要措施: (一)加强“三观”教化,提高老师思想政治教化。 仔细
3、实行党的教化方针,忠诚于人民的教化事业,坚固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范,以良好的思想政治素养和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。 (二)加强师德教化,提高老师职业道德水平。 仔细学习贯彻中小学老师职业道德规范,实行中心八项规定以及“六十个不准”,明确师德建设目标,把师德教化工作作为老师接着教化的重要内容,提升老师素养,使老师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素养和规范的职业素养。 (三)开展主题活动,落实建设详细措施。 主动开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩,争创职业道德优秀,教化教学优良,学生家长满足”的师德主题教化和“师爱进万家”的专题活动,组织老师进名校
4、听老师讲座,让广阔老师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪遵守法律的模范”,使师德师风建设任务落到实处。 (四)关切老师心理健康,提高老师心理调整实力。 树立“尊师重教、科教兴县”良好气氛,切实提高老师地位,敬重老师劳动成果、理解老师苦衷、减轻老师过重的社会压力和心理负荷,创设一个融洽、温馨、主动进取的工作环境,将老师心理健康教化纳入目前实施的中小学老师接着教化培训,提高老师的自我心理调整实力,减当心理症状出现率。 (五)完善考核方法,实现师德“一票推翻制”。 完善师德师风考核方法,与老师签定师德师风建设目标责任书,严格执行中心八项规定和“六十个不准”。
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- 师德 建设 实施方案
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