苏教版六年级下册语文【苏教版六年级语文下册14学会合作】.docx

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1、苏教版六年级下册语文【苏教版六年级语文下册14学会合作】苏教版六年级语文下册课文学会合作通过两个详细的事例向我们阐明只有学会与别人合作，才能取得更大的胜利 的道理。小编在此整理了苏教版六年级语文下册第14课学会合作，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!苏教版六年级语文下册第14课学会合作课文原文今日，我想跟大家谈一谈合作的话题。我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和四周的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起嬉戏，共同完成学业;你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务;你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国…&hel

2、lip;总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。什么是合作呢?顾名思义，合作就是相互协作，共同把事情做好。世界上有很多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开胜利之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是特别珍贵的人生道理，我们应当牢牢记住。怎样才能卓有成效地合作呢?你肯定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力气使上百位乐师，数十种不

3、同的乐器合作得这样完备和谐?我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必需具有的协作精神。这里还有一个小故事，也能说明这个问题。一位外国的教化家邀请中国的几个小学生做了一个小试验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。试验即将起先，全部的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟!在场的人不由自主地鼓起掌来。这位外国专家连声说：真了不得!真了不得!我在很多

4、地方做过这个试验，从未胜利，至多逃出一两个人，多数状况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种珍贵的合作精神。可见，胜利的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。同学们，现代社会是一充溢竞争的社会，但同时也是一个更加须要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的胜利。苏教版六年级语文下册第14课学会合作教学札记学会合作是一篇演讲稿，现在的孩子，绝大多数是独生子女，更应当学习这种珍贵的品质。学会合作这篇课文就是以合作为话题，从人与人之间的关系讲起，阐明不论从事什么职业，不论在何时何地，都离不开与他人合作的道理

5、。在第一课时，我破题入手，问：围绕课题，文章该写哪些内容?学生看题生疑：什么是合作?为什么要合作，怎样合作等问题。学生带着这些问题，读书找到答案的同时，文章的思路也弄清了。在教学其次课时时我注意了总分总的构段方式以及排比的修辞手法的学习运用。而在教学怎样合作?时，我紧扣卓有成效一词绽开，学习两个事例真正胜利的合作不仅要有统一的目标和协作精神还须要心怀他人、有自我牺牲的精神。同时让学生明白课文中的这两个事例，前后有序，既不能舍弃其一，也不能颠倒依次。只有做到了这两个方面的要求，我们的合作才可能卓有成效。除了课文中合作例子外，还要引导学生联想到其实生活中有许多活生生的例子，让学生在亲身的体验学习中

6、，在开心的合作学习中去体会合作的内涵，在潜移默化中受到熏陶。比如我们学校里常常要进行的各项集体评比活动，广播操竞赛，拔河竞赛，每周纪律、卫生评比等。这些集体活动的评比，须要全班的合作，才能获得胜利。作为语文老师，在教学过程中，应当处理好传授学问与培育实力的关系，引导学生学以致用，培育学生驾驭和运用学问的看法和实力，让孩子在实践中体验学习语文的欢乐。苏教版六年级语文下册第14课学会合作之动物们的合作蜜獾(hun)和导蜜鸟是一对好伙伴，它们经常相互合作，共同捣毁蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的树上，蜜獾不简单找到它。目光敏锐的导蜜鸟发觉了树上的蜂巢后，使去找寻蜜獾。为了引起蜜獾的留意，导蜜鸟往往扇动着翅

7、膀，做出特别的动作，并发出嗒嗒的声音，蜜獾得到信号，便匆忙赶来，爬上树去，咬碎蜂巢，赶走野蜂，吃掉蜂蜜。导蜜鸟站在一旁，等蜜獾美餐一顿后，再去独自享用蜂房里的蜂蜡。海葵虾和红海葵也合作得很好。海葵虾的两只大螯(áo)各自夹着一只红海葵，成天东游西荡。一旦遇到危急，海葵虾马上提起红海葵，红海葵便用有毒的触手应付来犯者。这样，海葵虾可以到处觅食，不必为平安担忧;而红海葵只要收集海葵虾吃剩的食物就足可以饱腹了。鳄鱼和千鸟的互惠互利更为好玩。千鸟不但在猛烈的鳄鱼身上找寻小虫吃，还进入鳄鱼的口腔中，啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛀，帮助鳄鱼清洁口腔。有时鳄鱼把大口一闭，千鸟就被关在里边。然而你不必为千鸟担忧，只要千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼就会张开大嘴，让千鸟飞出来。猜你感爱好:1.六年级下册语文14课学会合作2.六年级下册语文课本143.苏教版六年级语文下册第21课莫泊桑拜师4.苏教版六年级语文安排5.苏教版六年级语文下册第24课明天我们毕业本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页