中学教师师德心得体会.docx
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1、中学教师师德心得体会 中学老师师德心得体会 只有酷爱祖国的教化事业,才能为教化事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。以下是小编为大家整理共享的中学老师师德心得体会,欢迎阅读参考。 中学老师师德心得体会 “学高为师,身正为范”,我深切体会到作为新时期的人民老师,肩负着培育有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。我们每个老师的师德就犹如“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说老师是旗帜,学生如影随形般地追着走;老师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深刻地相识到加强师德师风建设的重要性。老师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德
2、治教、以德育人,以高尚的情操引导学生全面发展,在此我就我个人结合自己的工作对自己存在的问题及产生的缘由进行了仔细的剖析。 一、依法执教 本人从教两年多以来,始终都仔细贯彻党的教化方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣扬马列主义、毛主席思想和邓爷爷同志建设有中国特色的社会主义理论。只有自己首先做出的表率才能教化学生讲究精神文明和社会公德、遵纪遵守法律,争做四有新人。学习和比照我区教化局颁布的老师十条禁令,我很自信的说我做到了! 二、爱岗敬业 只有酷爱祖国的教化事业,才能为教化事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。始终以来我都仔细的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻留意学生的思想
3、动态,做到刚好发觉刚好订正,努力使自己成为学生的良师益友。 三、关爱学生 “爱”是理智和感情的统计,它体现对学生的敬重,更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生,更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,敬重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、卑视学生,不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步,以长善救失。 四、严谨治学 做为一名人民老师,重要任务是教学工作。面对各种差异的学生,我具体了解每一位学生的特点,深化了解每位学生的心理特点,才能做到因材施教,对不同特点的学生采纳不同的方法,依据学生的不同爱好,激励学生全
4、面的发展。有些学生的接受实力强,在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习实力较差的学生我会请家长协作老师的工作耐性的对学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发展。 五、团结协作 作为一名老师,学校就是我的家,学校的发展也就是老师的发展,学校的形象也是老师的形象。所以我把学校集体放在第一位。我总是和同事良好合作,虚心谨慎,敬重同事,虚心向他们学习,共同探讨,探究教学规律,我不单单留意自己在学生心目中的形象,同时也留意树立其他科任老师在学生心目中的形象,维护科任老师在学生中的威信,从不在学生面前争论科任老师的“长短”。 六、敬重家长 人常说父母是孩子的第一任老师,教化好孩
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