九年级第二学期教师教学工作总结.docx

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1、九年级第二学期教师教学工作总结 在这个夏天，耳朵听起来嘈杂的噪音，但我的心不是刺激，当然，不冷静，总是起伏，因为我们结束了一个学期的工作，并取得了可喜的成果我不得不记住的果子这个夏天。 本学期我将接着与洪宇，小媛和陈合作九（3）和9（5）班语言教学九（3）班老师的导师。工作，我们相处得很好，合作开心。我们知道九年级是初中三年的关键时刻，毕业班的工作是不寻常的，教学毕业班，这意味着要牺牲更多的个人时间和利益，这意味着肩膀多于一个沉重的责任，因为我们负责学生，家长，也对学校的荣誉！追求专业的华蜜是我们一贯的目标，对于学生来说，获得好成果是最重要的事情。在这个目的，我在工作： 一，享受合作的乐趣 四

2、个人管理一个班，四个人扭成绳子，四个人凝固在一起。每天早上到学校，我们有四个老师来检查宿舍的健康，有些在课堂上引导学生学习，有些学生说话，每个部门。找到类 有问题我们刚好订正，记得要上学，刘Zhuren发觉两个男孩宿舍始终发霉的食物还没有排水，脏桶里装满了一桶脏水，经过我的班级王帅调查。纪律是爱护学习，我们把这作为一个机会，对学生进行整顿，加强我们学生的日常行为规范，提高学生的意识，再次强调，餐不允许声音，午餐休息，没有灯光晚上闲聊后，真的做不吃饭，睡不语言，尽量不要做谷物奢侈，不允许吃小食。并让学生停止在宿舍的两个班级进行彻底清洗，以显示警报，餐桌，橱柜，窗户，暖和的盆和其他日用品擦拭干净，

3、甚至在床下也扫过清洁。在春季的整顿，以满意考试做好纪律和环保。 此外，肖慧展示了我们共同教学的语言，我们教三个同类的全部教学活动，三个我们常常教学和探讨，谁通过大胆运用对提出的探讨有一个好办法。特殊是后期分层后，须要对不同级别的学生根据自己的实力，我们探讨一个班级进行测试以提高结果，b班级读级阅读，c班巩固基础 学问。然后我们常常在一起读一本课文，发觉问题告知秀生姐妹的学生们丢失了，或者刚好补上。我们三个合作默契，相处得很好。 合作使我更有信念迎接新的挑战！ 二，融入和谐团队 第九年的工作使我深刻意识到，除了在指导小组和教学探讨小组内的合作，九年级的全部老师一起形成了一个和谐的团队和一个和谐的

4、家庭。我们是共同努力，不管你和我，有责任一起工作;有问题探讨，共同供应建议和建议;很兴奋共享。这个学期当学校2月12日从考试起先只有一百三十天，时间紧迫，学生不仅要学习文化课，而且这个学期面临计算机加测试，物理化学试验加测试，体能训练这些实际操作性测试。我们的工作传统是，我们进入战斗，打破了班级的边界，不仅是这些工作作为计算机老师，物理和化学老师，体育老师的义务，但这些作为老师的全部既定的责任。 在物理化学试验的前夕，在物理试验室，化学试验室，楼梯厅，我们设立了一个模拟试验平台， 反复进行强化训练。当时，老师以每两个人作为一组老师作为考官，当学生做对的时候，我们为他们感到兴奋;学生做错了，我们

5、很快问他在哪里错，应当做什么。尽管累了很累，但我们都觉得很满。我负责测试是检查铜，铁和镁的活动，看孩子做试验我觉得他们回到学校，当将来充溢了好的视力，也许是当天的孩子记住这个美妙的时间！ 在每天的前夕都有运动，每天我们有四非常钟的时间牢牢把握学生的指导，投出坚实的心跳，跳远，跑三个基本技能的项目技能，一遍又一遍的测试，筛选出来的要点，专注于爱护不能充溢点。孩子们热忱，相互感染，遗忘了学生也是竞争对手，实地在场，我的班长张雨娜重复刘文做示范，说明投掷技巧，刘文每次甩头，两个激烈的拍手和欢呼。有这么多的场景这样。在考试前一周，时辰表是中午，但九年级的孩子们每天中午都到操场上 实践，烧焦太阳，老师没

6、有埋怨，小组测试，筛选。虽然我不应当值班，但是因为小学的儿子他没有变更休息时间，所以每当我完成孩子，不知不觉地到操场去帮助老师值班测试，我想这是因为我的心充溢了我的学生。 在全部学生的共同努力下，上述三个实际操作测试结果都特别令人满足。有许多学生创建了一个奇迹！当歌颂一个便士耶，很难跨越海洋;大家打桨，起先大帆船，可以成为这个团队的一员，我真的感到骄傲！ 三，创新教学活动 语言是我的工作内容和我对工作的酷爱。古诗，阅读融入作者的聪慧思维，尽管面对考试为主导的教化背景，但我仍旧想要一个语言类的语言的味道。这个学期完全转移到复习，阅读，写作，古诗，古典汉语，文学常识，着名导视，句子修改，标点符号，

7、句子排序，字可以形容为许多学问点。我和肖慧，秀琴姐妹一起探讨审查方案，随时调整。首先审查19个古典中文，我带领学生背诵文本，注释，翻译，审查文本重要 学问点，设置学生的情境，整理学问，做练习，加强心智。最难回顾的是三十四种古诗，河北省在前十种诗歌的测试描述中将作品的标题改为34种，作为诗的观赏，测试要求候选人不仅白垩缄默，要求了解其内容，涉及学问点特别困难和微乎其微，增加了考试的难度。查看模拟测试题来检查内容的广泛和细腻，并且因为过去不是一个测试中心，回顾缺乏信息，所以我在互联网上搜寻，如旅游山村，青苔概念卖给燕门县线等古诗相关观赏为学生作为补充帮助学生理解，每天用几分钟的时间写几句话来观赏记

8、忆。写作是一半的语言文章，这是一个困难的，所以我想方法提高学生的写作爱好，我或写作前通过互联网收集大量的粉丝，引导学生参考文章结构，想法，奇妙的描述仿照或完成组成后，除了个人面对面的改变，指出一般问题外，还将信息呈现给学生充分写作;或集体合作探讨他们交换和改写对方感爱好的文章的方式。 通过许多的努力，学生的写作水平大大提高，很多学生兴奋地对我说，老师，我写作写作不要胆怯！老师，我知道怎么写！我写的更多的想法，更顺畅！ 另外，我专注于学习日历年的基本形式的考试题，探讨考试中心的方向，规范学生的答案，做好学生的考试战略指导。同时学习一些老师和专家的实践，阅历和理论，力求在论文和成果上取得突破性的回

9、答。 四，取得了显着成果 经过九年的老师们的共同努力，考试结果令人满足，我们高校毕业生在公开入学的41人中，自费费用9，入学两门70人，入住了新军区屯中中学超过50名学生离开很少。我们再次证明白，每个人都选择柴柴高！这是我的汗水！ 在业余时间，我通过阅读书阅读自己。我从历史书中读到我自己的爱好。我读了中国历史系列丛书中的春秋战国，三国，北北两朝。历史事实，了解一些如春秋五帕，战国四君子，战国七个男如此 和三国，南北朝。我也读过意大利作家de Amisez对教化的酷爱，让我更加意识到爱是教化的起点，爱是打快乐灵的关键，关切和爱学生是老师的职责，是老师的职业生涯道德的道路是教化胜利的基础。我也读过

10、郭思乐教授的学生教化，一本书，了解教化的生活是一种全新的教化理念和模式，全体学生，高度敬重学生，充分依靠学生的目的，孩子们主动理解和适应自然学习活动，可以点燃孩子的学习意识，使教化回到原来的意义，是一个孩子的生活为本，敬重孩子的学习性质的教化，值得推广。阅读已成为我生活的一部分，徘徊书，使我的生活更加丰富多彩。 九年级其次学期老师教学工作总结 九年级其次学期教学工作总结 九年级语文其次学期教学工作总结 其次学期九年级物理教学工作总结 其次学期九年级化学教学工作总结 其次学期九年级化学教学工作总结 九年级化学其次学期教学工作总结 九年级其次学期物理教学工作总结 九年级其次学期历史教学工作总结 九年级历史其次学期教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页