中考前60天家长会发言稿.docx
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1、中考前60天家长会发言稿 中考前60天家长会发言稿 敬重的各位家长: 上午好! 现在初三的同学已经进入中考最终冲刺阶段,在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教化、学习、生活等问题。为他们在今年中考中考出好成果做最有效的努力。大家的到来既是对孩子前途的关切、又是对学校工作的支持,在此请允许我代表九年级一班全体老师向大家表示诚心的感谢,并对大家的到来表示热情的欢迎! 今日家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们九年级半个学期以来的教化教学基本状况。二是和家长们探讨今后学生的教化问题,特殊是毕业年级的学生应当留意的一些问题,给大家一些建议和要求。首先向家长们汇报九年级教化教学工作:
2、 从整个九年级来看,半个学期以来,在全体师生的共同努力下,各项工作均取得了很大的进步。开学之初,我们首先对学生进行纪律整顿和毕业年级学习动员。通过整顿,目前有了一个良好的风气,也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系,给我们的教学工作供应了良好环境。 九年级是初中阶段学生学习的一个转折点,可以说九年级这一年将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位老师也都深知责任重大,都在想方设法把教化学生的工作干好,老师们仔细探讨教学,各学科的教学状况也有了很大突破。 所以我代表九年级全体老师请家长们放心,九年级的老师有实力有信念能够把我们的教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。
3、下面请就允许我向大家汇报一下本班学生的现状。 一本学期的工作 1、开学初,进行了详尽的期末成果分析。分析各种数据、年级,班级、各个层次,都进行了总结和反馈,使考试的作用发挥到最大,让学生总结,改正学习方法,让他们在学习中有所调整。 4、作为教学工作的重要组成部分,我们对每一次的月考都极为重视,从出题、考试、阅卷和评析各个环节,都提出了很高标准和要求,实际工作过程基本实现了我们的目的。 月考是对平常学习状况的检测,结果不是很满足的,但我们不能气馁,更不能消极,要在现在的基础上争取更大的进步。有断层现象,大部分同学成果较开 学时都有退步,而且还有一部分同学出现了上网打嬉戏,成果有所下降,详细状况请
4、各位家长等会议结束后了解详细状况。 二。从这次考试中我们也发觉了一些问题: 1、学习方法不科学。特别勤奋,但学习不得法的人,主要表现有: A、三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,其实还是学习动力不够,或不重视各课学问的系统梳理,做到融会贯穿,以一胜百; B、不注意彻底弄懂平常的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功; C、平常只顾于应付老师布置的作业,不去深化钻研,遇到不懂的问题不去刚好请教老师,喜爱与其他同学的对答案,或者只满意于听老师课上来讲解,似懂非懂,实力水平老得不到提高。 D、压力过重,一味用功,不会合理支配时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失
5、。 2、学习自觉性还存在一些问题。成果一贯不志向的人,缺乏动力,没有时间紧迫感,自暴自弃严峻,上课不用心听讲,作业马虎应付甚至抄袭、不做。 3、部分学生自信念严峻不足,少部分同学盲目自大。 4、最突出的问题是偏科严峻,要引起重视,同时希望家长协作教化。 各位家长,现在离中考的日子只有60来天,作为家长在中考冲刺的最终阶段应实行什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试效率,这是我们每一们家长都非常关切又非常头痛的事情。下面我提几点个人建议供大家参考: 一、给孩子创建一个舒适的学习环境(此时我们作家长的要留意四要四不要) 四不要是: 1、不要给孩子施加压力:有些家长为了照看孩子长期不看电视,怕影
6、响孩子,把孩子当成家庭的“中心”,其实对学生本身来说这就是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担忧自己考不好的后果了。其实,功夫在平常,孩子已经形成了良好的学习、生活习惯,这时候没有必要打乱。就算家长平常没有留意培育孩子的良好习惯,也不要在最终阶段突然过分关切孩子,这样做反而会打乱孩子的学习生活规律,给孩子造成压力。平常怎么做,现在还是怎么做。当然学生的状况千差万别,对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些详细的要求,学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要留意管理的方法。 2、不要过高的期望,让考生心里有“底”。首先,家长要信任孩子有把握、有实力、有信念应付这场考试,信任学
7、校为考试所作的一系列打算工作。不要去过多地渲染考前的惊慌气氛,尽量让孩子保持安静的心情,稳定的状态。对孩子,家长应当有着正确的定位,不要去和别人攀比,只要孩子能够发挥出正常的水平,就已经胜利了,就值得庆贺、兴奋。在现阶段,孩子已经有着沉重的心理压力了,千万不要反复吩咐、唠叨,相反应当找一些轻松的话题,让孩子看看新闻、散漫步,放松一下惊慌的神经。降低过高的期望,让考生心里有“底”。“万一”考不好,家长应作出支配,并告知孩子,让他心里有“底”,这样,孩子心里也就踏实了。考生就能以最佳状态在中考时发挥出最佳实力,从而达到预期目标。 这里我还想特殊强调一点:对目前成果不太志向的同学,我们的家长要激励孩
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