超星尔雅心理健康教育期末考试.docx

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1、超星尔雅心理健康教育期末考试 成果：100.0 分一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）1短时记忆的容量为（ ）组块。1.0分 A、4—6 B、4—7 C、5—8 D、5—9 我的答案：D 2我们须要学会用（ ）化解恋爱中的问题 1.0分 A、忍让 B、争论 C、沟通 我的答案：C 3家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与心情。叫做（ ）。1.0分 A、社会系统理论 B、人际系统理论 C、家庭系统理论 D、环境系统理论 我的答案：C 4被称为西方哲学奠基者的是（ ）。1.0分 A、柏拉图 B、德谟克利特 C、

2、苏格拉底 D、普罗泰戈拉 我的答案：C 5坦诚、敬重、关怀，保持心理距离是与（ ）人相处的原则。1.0分 A、强迫型 B、抑郁型 C、偏执型 D、分裂型 我的答案：C 6错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。这是谁的理论。1.0分 A、沃森 B、赫尔 C、韦德海姆 D、斯金纳 我的答案：C 7高校生在成年早期的阶段须要完成（ ）。1.0分 A、性格成熟 B、人格成熟 C、体魄成熟 D、思想成熟 我的答案：B 8婴儿起先能够把自己的动作和动作对象区分开来，是在：（ ）。1.0分 A、8 个月以前 B、8 个月左右 C、1 岁左右 D、2 岁左右 我的答案：C

3、9压力本身不是问题，关键在于：（ ）1.0分 A、如何忽视 B、如何回避 C、如何应对 我的答案：C 10下列哪一项不是高校校内常见的精神分裂症（ ）1.0分 A、偏执型分裂症 B、惊慌型分裂症 C、妄想型分裂症 D、纠结型分裂症 我的答案：D 11利他与利己的平衡通常须要做到（ ）。1.0分 A、自己获得的和自己给与的多少不重要 B、自己获得的要小于自己给与的 C、自己获得的与给与的要同等 D、自己获得的不要大于自己赐予的 我的答案：D 12（）年，国际心理大会为心理健康做出定义。1.0分 A、 1946 B、 1966 C、 1864 D、 1945 我的答案：A 13跟他做挚友你会感觉他

4、的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明，这种人格属于（ ）。1.0分 A、强迫型 B、表演 C、偏执型 D、分裂型 我的答案：A 14高校生最重要的任务是（ ）。1.0分 A、社交 B、个人爱好爱好 C、本专业的学习 D、慈善事业 我的答案：C 15个人距离应当保持在（ ）。1.0分 A、0-46 厘米 B、46-122 厘米 C、1.22-3.66 米 D、3.66 米以上 我的答案：B 16缺乏主见，也从不主见，渴望别人为自己做确定，遵守规则，听从权威，属于（ ）人格。1.0分 A、依靠 B、抑郁型 C、偏执型 D、分裂型 我的答案：A 17自我评价过高，强调客观理由，拒绝

5、接受指责，受到质疑好争辩，好斗，甚至有冲动攻击行为。属于哪类人格。（ ）1.0分 A、强迫型 B、分裂型 C、抑郁型 D、偏执型 我的答案：D 18心情释放的前提是：（）1.0分 A、说出来 B、哭出来 C、写出来 D、不损害他人 我的答案：D 19我须要你，因为我爱你是（ ）的爱。1.0分 A、成熟 B、不成熟 我的答案：A 20社交距离应当保持在（ ）。1.0分 A、0-46 厘米 B、46-122 厘米 C、1.22-3.66 米 D、3.66 米以上 我的答案：C 21婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（ ）。1.0分 A、8 个月左右 B、1 岁左右 C、2 岁左右 D、

6、3 岁左右 我的答案：C 22经过仔细的思索和探究，我很清晰自己想要什么，医生工作最适合我。属于：（）1.0分 A、认同感扩散 B、认同感早闭 C、认同感延缓 D、认同感获得 我的答案：D 23变态这个词来源于（ ）。1.0分 A、临床医学 B、物理学 C、生物学 D、心理学 我的答案：C 24我正在努力思索将来的工作，只是还不太确定自己适合做什么，属于（ ）。1.0分 A、认同感扩散 B、认同感早闭 C、认同感延缓 D、认同感获得 我的答案：C 25我父母都是老师，所以我也想当老师，属于（ ）。1.0分 A、认同感扩散 B、认同感早闭 C、认同感延缓 D、认同感获得 我的答案：B 26自恋是

7、人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的这句话出自。（ ）1.0分 A、马斯洛 B、科胡特 C、罗杰斯 D、弗洛伊德 我的答案：B 27通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（ ）的人。1.0分 A、更坚毅 B、更欢乐 C、生活水平更高 D、活得更久 我的答案：D 28下列哪一个不属于心理学问题的识别：（ ）。1.0分 A、量表筛查 B、行为视察 C、症状自述 D、医院就医 我的答案：D 29下列哪一条不是推断一个人是否存在心理困扰的标准？（ ）1.0分 A、他与环境的关系是否协调 B、他的行为是否可被人理解 C、他对心情具有多大的容忍 D、他的过去是否有阴影 我的答案：D 30文艺复兴是对（ ）

8、文化的传承。1.0分 A、拜占庭 B、奥斯曼 C、古希腊 D、日耳曼 我的答案：C 31自我认同感有（ ）种状态。1.0分 A、2 B、3 C、4 D、6我的答案：C 32我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。这是：（ ）1.0分 A、镜我 B、物质自我 C、社会自我 我的答案：A 33在边缘系统中，与记忆有关的是（ ）。1.0分 A、杏仁核 B、海马 C、垂体 D、下丘脑 我的答案：B 34西格蒙特·弗洛伊德是（ ）学派的创始人。1.0分 A、精神分析 B、人本主义 C、行为主义 D、认知 我的答案：A 35与（ ）人格的人沟通时比较困难，由于他常常陷入深思，你对他说话经常答非所

9、问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。1.0分 A、强迫型 B、抑郁型 C、边缘 D、分裂型 我的答案：D 36亚里士多德的逻辑三段论中不包含（ ）。1.0分 A、大前提 B、中前提 C、小前提 D、结论 我的答案：B 37我爱你，因为我须要你是（ ）的爱。1.0分 A、成熟 B、不成熟 我的答案：B 38当一个人的外表充溢魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也 会得到更好的评价。这是（ ）的心理效应。1.0分 A、首因效应 B、光环效应 C、刻板印象 D、定势效应 我的答案：B 39创建第一所心理试验室的是谁？（ ）1.0分 A、梅斯梅尔 B、冯特 C、詹姆斯 D、弗洛伊德 我的答案：B 4

10、0美国行为学派大量的理论基于（ ）试验。1.0分 A、动物 B、植物 C、人体 D、思想 我的答案：A 41自我认同感的发展始于：（ ）。1.0分 A、婴幼儿时期 B、少年时期 C、青春期 我的答案：A 42国际心理大会认定的心理健康体现在（ ）个方面。1.0分 A、4 B、3 C、7 D、6 我的答案：A 43科学世界有三大未解之谜：1， 物质起源、生命起源、（ ）。1.0分 A、意识起源 B、生物起源 C、文化起源 D、宇宙起源 我的答案：A 44压力感不行限制。（ ）1.0分 A、是 B、不是 我的答案：B 45在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（ ）来变更。（ ）1.0分 A、培

11、育爱好 B、加入社团 C、坚持作息 D、坚持运动 我的答案：C 46对自己要求严格和完备，简单把冲突理智化，具有剧烈的自制心理和自控行为，属于（ ）人格。1.0分 A、强迫型 B、抑郁型 C、偏执型 D、分裂型 我的答案：A 47人只能在与人的关系中发觉永恒的自己。这句话出自于（ ）。1.0分 A、笛卡尔 B、苏格拉底 C、弗洛伊德 D、马丁·布伯 我的答案：D 48在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：示意性（ ）1.0分 A、示意性 B、自信念 C、心理活动强度 D、环境适应实力 我的答案：A 49毕达哥拉斯认为（ ）是人类高级才智的体现。1.0分 A、文字

12、B、情感 C、哲学 D、民族 我的答案：D 50被称为天使博士的是（）。1.0分 A、圣·奥古斯丁 B、皮亚杰 C、阿奎那 D、沃森 我的答案：C 二、 推断题（题数：50，共 50.0 分）1理性心情疗法属于认知疗法。（ ）1.0分 我的答案：√212-16 岁是人友情发展阶段，人的知心挚友大多是这个阶段获得的，这些友情会维持终身。（ ）1.0分 我的答案：√3合理信念一般均为客观事实；不合理信念包含着更多的主观臆测。（ ）1.0分 我的答案：√4人际交往受挫对青少年的心情问题有重要的影响。（ ）1.0分 我的答案：√5当头脑中有

13、一些稀奇怪异的想法，但是不会被这些想法限制，我们认为这种状况是正常的。（ ）1.0分 我的答案：√6密切关系的获得与维持才是高校阶段必需要完成的心理任务。（ ）1.0分 我的答案：√7心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。（ ）1.0分 我的答案：√8性心理障碍患者须要接受心理询问与心理治疗。（ ）1.0分 我的答案：√9电影金刚中金刚和女主角的爱情是柏拉图式的爱情。（ ）1.0分 我的答案：√10一个人假如只有一、两个知心挚友，必定有心理问题。1.0分 我的答案：×11爱情须要全身心投入，不须

14、要有底线、有原则、有自我。（ ）1.0分 我的答案：×12对确定的事情付诸行动，并全力以赴，这不属于健全的自我意识的内容。（ ）1.0分 我的答案：×13对于高校生而言，自我相识没有改变。（ ）1.0分 我的答案：×14心情会带来一系列的生理改变。（ ）1.0分 我的答案：√15消退、干扰、心不在焉都是导致遗忘的重要因素。（ ）1.0分 我的答案：√16马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法探讨宗教。（ ）1.0分 我的答案：√17自慰的罪恶感不属于青春期常见的性心理困扰。（ ）1.0分 我的答案：&tim

15、es;18奥斯本 1957 年提出的 脑力激荡法是培育创建力的重要方法之一。（ ）1.0分 我的答案：√19把联结大脑两半球的神经纤维（主要是胼胝体）割断的手术称为割裂脑手术。1.0分 我的答案：√20毕达哥拉斯认为数的关系可以说明世界的存在。（ ）1.0分 我的答案：√21进食障碍属于高校校内常见的心理疾病。（ ）1.0分 我的答案：√22将学问进行组块有助于提高记忆。（ ）1.0分 我的答案：√23除了人之外，没有任何动物具有自我意识。（ ）1.0分 我的答案：×24关注自己本身每天的进步，比较简单获得欢乐和满意感。（

16、 ）1.0分 我的答案：√25合理信念就是主动化的想法。（ ）1.0分 我的答案：×26自我探究对于人格发展没有意义。（ ）1.0分 我的答案：×27西方伦理学提倡在不影响别人前提下的自由意志。（ ）1.0分 我的答案：√28外在的心情表现通常称之为表情。（ ）1.0分 我的答案：√29弗洛伊德的宏大之处在于创立了心理学的一套词汇和言语系统，并且由于他的贡献使得从事心理学工作的人被社会重视，能够生存下去。（ ）1.0分 我的答案：√30运用人的投射心理，可以编制人格测验。（ ）1.0分 我的答案：√31你选择自

17、由，代价是必需承受得起孤独。（ ）1.0分 我的答案：√32科学不代表真实，只是行走在靠近真实的道路上。1.0分 我的答案：√33社会结构理论：一个社会假如对个体压力太大，会增进个体心理障碍的风险。（ ）1.0分 我的答案：√34心理健康意味着没有任何消极心情。（ ）1.0分 我的答案：×35心情的信号功能主要通过表情传递的。（ ）1.0分 我的答案：√36恋爱关系中出现问题就分手。（ ）1.0分 我的答案：×37阿德勒认为，人类的一切行为都是出于自卑感以及对自卑感的克服。（ ）1.0分 我的答案：√38倾听就

18、是一言不发，静默地听对方讲话。（ ）1.0分 我的答案：×39占有式爱情中的占有不仅是一种行为，也是一种心态。（ ）1.0分 我的答案：√40心理学的探讨跟其他学科不一样，是因为它探讨的是困难多面的人。1.0分 我的答案：√41尝试-错误学习是由斯金纳提出来的。（ ）1.0分 我的答案：×42心理健康的高校生能够保持正确的自我意识。（ ）1.0分 我的答案：√43老师眼中的我和挚友眼中的我有可能是不一样的。（ ）1.0分 我的答案：√44性心理有健康和不健康之分。（ ）1.0分 我的答案：√45适度的压力是维持

19、我们正常的心理功能和生理功能的必要条件。1.0分 我的答案：√46总体来说，每一代人之所以会有不同的性格特质，是因为他们所处的时代不同。（ ）1.0分 我的答案：√47接纳仅指接纳自我。（ ）1.0分 我的答案：×48生物医学认为：心理障碍是病态人格发展的必定结果，与先天大脑结构变异、脑神经递质机能不良、或者基因缺陷有关。（ ）1.0分 我的答案：√49心理健康的高校生的行为不肯定要符合年龄特征。（ ）1.0分 我的答案：×50表演型人格的人不能忍受孤独，孤独时即感到抑郁，情感不稳定，或好或坏没有缘由。（ ）1.0分 我的答案：×本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第38页 共38页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页