信息与信息技术 教学设计_1.docx

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1、信息与信息技术 教学设计_1 信息与信息技术 教学设计 信息与信息技术 题：信息与二进制编码 时：1时 型：新授教学方法：讲练法教学用具：、投影、教学目标： 1、学问目标：实施传统的“讲练”法模式，使学生了解信息编码；平安运用计算机的方法。 2、实力目标：培育学生能对二进制做简洁计算。教学重点：计算机的平安运用；运用计算机的良好首先的培育。教学难点：二进制的计算。前打算： 1、复习计算机系统的结构图；储存容量的基本计算； 2、多媒体教室的试用。教 学 过 程 一、复习：（分钟）师：同学们，通过上节的学习，我们知道计算机能够正常工作不但须要有硬部分，还须要软来支持，否则配置再高的计算机也犹如一堆

2、毫无朝气的废品。下面请同学思索一下，试着画出计算机系统的结构图。（可以请同学在黑板上画。）师：通过大家的演示，再对比一下老师所给的正确结构图。（看大屏演示）（师生共同探讨总结）计算机系统的组成：运算器中心处理器限制器主机随机存储器内存诸器只读存诸器硬部分 输入设备外部设备 输出设备计算机系统 外存储器 系统软 软部分应用软师：问题二，表示存储器存储容量的基本单位 ，常用的单位之间的换算关系是：1B= B B= B GB= B生：回答。 二、新导言：师：大家在日常生活中是否能见到一些只存在两种状态的事或物存在？能否例举出来？生：例举事物师：能从大家所例举的事物中看出只存在两种状态的事物多存在于电

3、子器上，这是为什么呢？（由于学生为初一年级的学生，学问含量有限，所以由老师做以下简洁的解答）电子器最易形成两种稳定状态，如电压的凹凸、电流的通断。所以我们在计算机中采纳了以0和1两个数字组成的二进制数的形式来表示计算机中全部的信息。（在大屏幕上展示十进制数的运算法则：逢十进一。启发学生说出二进制的运算法则。） 二、新： 1、以1展示二进制运算法则，与十进制进行转换运算。二进制的重点与难点就是同学们不易变更头脑中的十进制进位方式。 2、以2展示病毒对计算机的危害。计算机病毒是指可以在计算机系统中起破坏作用的程序。通过的展示，使同学们相识到预防计算机病毒的重要性。同时使同学们在运用计算机的过程中，

4、都应当遵循肯定的道德标准，不应当有违反法律和法规的行为。 三、堂练习： 1、把十进制的、 6、 8、9转化为二进制的数。 2、（11）十=（ ）二 （1）十=（ ）二教学后记：其次章 INDS98操作系统在电脑的实际应用中，电脑的基本操作和操作系统有很大的关系。每种操作系统的吩咐和运用方法都不完全相同，都有其自身的特点和规律。电脑入门的基本功主要体现在对操作系统的娴熟程度，运用操作系统完成电脑操作的实力。inds98操作系统是图形方式操作系统，很受人们的欢迎。各个计算机的软生产厂商也设计了大量在inds系统环境下运行的软，使得inds系统成为P电脑上流行的操作环境。教学目的： 1、相识鼠标，学

5、会鼠标的几种操作，相识鼠标指针。 2、了解inds98的基本界面，相识各个图标，并学会运用起先菜单。 3、驾驭inds98的窗口的基本组成与操作能切换各个窗口。 4、能启动inds98自带的计算器，并利用计算器进行一些简洁的运算。教学重点：鼠标的操作、窗口的操作教学难点：窗口的操作教学方法：讲解、演示、练习相结合的方法教学过程：第一节 中文in98概述 一、Pin98的特点 in98是一种不基于DS的一种全新、独立的操作系统，其特点如下： 1、全新的用户界面 全新图形用户界面。 2、支持长文名 可支持长度2个字符且可留空格的文名。 3、完整的操作系统 一个独立、完整的32位操作系统，不再依靠于

6、DS。 4、即插即用功能 自动检测，自动安装。、添加和删除程序极为便利：供应了“安装/删除程序”功能，所以安装和卸载软特别便利。 6、强大的网络功能：in98不仅是一个P操作系统，同时也是一个功能强大的网络操作系统，供应了对等网和客户/服务器两种网络模式。 7、支持多媒体：自动检测多媒体设备并安装，还供应了多种多媒体软。 8、多任务操作系统：在in98环境下，同一时间可运行多个应用程序。 二、in98的启动和关闭 1、启动in98：从开机到in98桌面出现的过程。 2、关闭in98：“起先”“关闭系统”选择“关闭计算机”，单击“确定”其次节 鼠标的基本操作在inds98操作系统下，鼠标一般可以

7、产生下面的几种操作。（1） 滑动和指向右按钮鼠标在一个平板上滑动时，会使屏幕上的图形光标和鼠标产生同一方向的移动。图形光标移动的位移量和鼠标移动的位移量不肯定成正比。留意：鼠标不能离开平板进行滑动。滑动鼠标时要靠手腕的敏捷性，而不必有很大的动作。（2）单击左按钮当图形光标指向甘某个图形标记后，还须要向系统传达操作者的指令。这时只需按一个鼠标按键，就可以使系统接受确认。系统依据图形标记的含义，执行详细的操作。按动一下（按下再松开）鼠标的按键，称为单击。（3）双击图形光标指向某个图形标记后，快速、连续按动鼠标按键两次，称为双击。双击须要肯定的连续性，但不要求速度极快。inds98操作系统中的双击，

8、一般是指按动鼠标的左键。（4）拖动须要移动或多项选择时，会遇到鼠标的拖动动作。图形光标指向某个图形标记时，按住鼠标的按键，滑动鼠标，当达到须要的位置时，松开鼠标的按键，这样就完成了一次拖动。 信息与信息技术 教学设计_1 信息与信息技术教学设计 信息与信息技术 教学设计 信息与信息技术教学设计 信息与信息技术教学设计 第1课 信息与信息技术 教学设计 信息与信息技术教学设计11 信息与信息技术教学设计与反思 信息与信息技术教学设计与反思 信息与信息技术1 CACDB 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页