体育总班述职报告.docx
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1、体育总班述职报告 体育总班述职报告 一、个人工作 作为总班,基本的工作就是负责搞好通知的传达和反馈的汇总,而我的工作就主要在拟定通知、发布消息、工作汇总等方面。 从入学以来,经担当军训联络员,积累起部分人脉与阅历,为竞选体育总班和之后的工作开展,都打下了肯定的基础。 正式工作从十月份初,国庆节回来起先,跑操项目在行政法学院2022级正式启动。在初次跑操之前,由叶xx同学依据以往的跑操条例,初步拟定了一份跑操方案。由于第一次实际操作出现了一些问题,各总班以集体的名义发布了面对全年级的检讨书,并按辅导员的要求和同学们的意愿,确定重新拟定方案。与纪检总班达成一样后,我们几个体育总班探讨和修改了原始方
2、案,并由我最终成稿。之后的跑操工作,仍旧存有诸多细微环节问题,但始终在不断完善,已经逐步形成了固定的模式,各方面的操作性也越来越强。这得益于同学们的主动协作,也表达了我们体育总班和其余总班以及各个小班主动的工作看法。 就在跑操持续进行期间,行政法学院“迎新杯”篮球赛悄然拉开帷幕。叶xx同学作为参赛选手与竞赛裁判,主要负责了该项目的报名与通知。我仅作为参赛选手,与2022级女子篮球代表队成员一起,进行了训练。由于天气问题,竞赛时间不断地拉长,竞赛进行得较松散。加之部分参赛选手的竞赛时间与迎新晚会的初审时间相重合,该选手所在班级的替补人员又不够,导致部分班级干脆弃权,或削减了竞赛的可观性。 一个月
3、的时间很快过去,逐步适应高校生活的我们,迎来了劳碌的十一月。11月8日,行政法学院学生会正式发布通知,将于11月30日实行院内的运动会,并公布了运动会可报名项目,动员各班运动员和志愿者在11月11日前踊跃报名。由于我没能刚好留意到公告栏,也不曾接收到其他形式的通知,因此耽搁了通知的下发,导致各体育小班没有足够富裕的动员时间,各班报名极为仓促,或影响了竞赛的欣赏性。之后,报名事项交叶xx同学主要负责,包括各班报名人员和参赛项目的各项统计与记录,并干脆与体育部进行相关工作的连接。各班运动员就此起先了对运动会各项目的打算,体育总班和小班们也抓紧了对运动会事务的安排与支配。 在此之后,由体育部负责人王
4、凯对我们体育总班下发了运动会开幕式招员的通知,并由我干脆转达给各个体育小班。经过艰难的人员选拔,初步定下了运动会开幕式的分列式方阵、鲜花方阵和红旗手方阵的人员,并选择出了院旗手与国旗手。同样,根据负责人王凯的支配,由大二的相关负责人分别接管鲜花方阵和红旗手方阵的培训,而我主要负责分列式方阵的训练,叶xx同学负责分列式方阵服装的借取与存放。在分列式方阵的训练过程中,由于各报名人员课程支配较满,迎新晚会的节目也在加紧排练,致使部分报名人员不能准时参与训练,训练的次数刚好长也遭到极大限制,或影响了开幕式的展示效果。但每个报名人员都能非常仔细地进行入场展示,表现出2022级学生高度的责任感与自觉性。
5、11月30日,正式迎来了我们期盼已久的运动会。叶xx同学和赵xx同学在与体育部的沟通与协调中,共同负责了运动会实际进行过程中的各项工作支配。运动会宣布结束后,我对分列式方阵的服装进行了回收,并交由叶xx同学保管,再由叶xx同学交还借取处。 运动会就此落下帷幕,但后续工作仍在接着。随后,由我下发通知,各体育小班即上交了各班运动会参赛人员状况统计表,让我可以留作备案。此次运动会的召开,加深了体育总班与小班之间的联系与沟通,也为体育小班今后的工作开展供应了模版,对我们大家而言,都是一次良好的尝试与体验。 进入十二月份,除了例行会议之外,各总班们都起先对这一学期的工作进行总结,基本没有其余的工作支配了
6、。我们体育总班和小班们商议着,进行一次聚餐,顺便沟通一下这一学期以来的工作感受,也加深彼此之间的友情。 二、团队合作 基于辅导员在会议上做出的总班之间要达成“相对分工与肯定合作”的共识和总班与小班之间要保持同等地位的相关教育,我们在探究的过程中,逐步形成了自身的工作运行方式。 总班之间,除日常项目分工较明确之外,通常是协力合作、共同完成的。像跑操这样的日常项目,在实行初期,一般都是由我们总班共同探讨和制定方案再定稿下发的。成型之后,由叶xx同学进行突发状况的通知调整与现场的指挥和调控,赵xx同学则与纪检总班方面协调,检查跑操迟到人数,同时也协作叶xx同学进行现场维护。像篮球赛和运动会这样的非日
7、常项目,通常由我们的干脆负责人指定工作。比如,干脆指定叶xx同学作为篮球赛的裁判,由他进行一系列相关通知和报名统计,而我和赵xx同学就了解一下大致状况即可,须要人员的时候,也可以帮忙动员和宣扬。又比如运动会的时候,体育部负责人支配我进行分列式方阵的训练,叶xx同学负责运动会项目的报名工作,我们相互间会在人员征集上通力合作,但主管自己全权负责的事项,互不干涉。再到运动会进行时,分列式方阵展示结束后,竞赛进行当中的各种工作就主要由叶xx同学和赵xx同学去协调和解决,我随时待命,帮忙进行一些通知方面的协助事宜。 在和小班的沟通与工作中,短信和电话是必不行少的。刚起先接触的时候,我会依据男女生的差异,
8、在下发同样一份通知时,编辑成不同风格的短信或者运用不同的语气。又因为这一学期,体育总班的工作比想象中要繁杂,一起先就须要常见的和各小班进行联系,大家很快就变得熟络了。在之后的通知下发中,我就只用编辑一份较详尽和肃穆的文本,把工作的模式基本上固定了下来。但是每个人都有自己的行事风格,所以,即便下发同样的通知,各小班呈交上来的结果也是有所差别的。由于总班和小班之间,没有一种被许可的、具有操作性的奖惩制度,甚至,总班对于小班没有干脆进行指责的权利,所以对于一些不尽如人意的结果,我刚起先的方式是缄默,自行修订,增加了自己的工作量。但这也是基于彼此之间还不甚了解,须要肯定时间来适应各自的行事风格的考量,
9、以及对自己刚起先绽开的工作的完成度的不自信,担忧因自己通知的不清晰或者在某方面欠考虑,而错怪他人。一段时间后,假如确保我自己的职责和通知已经到位,而某小班上交的结果仍不符合条件的话,我会要求该小班根据通知要求,在新的规定时间内,重交一份。同时,这属于双方的干脆沟通,不透露第三方知晓,其余公开的通知仍保持原有的要求。在进一步的接触中,大家的沟通变得愈发干脆有效,削减了许多不必要的工作。 在与辅导员的沟通中,比较干脆和有针对性的,就是跑操和运动会的相关事宜了,此外就只有为数不多的几次例行会议。相对于总班和小班间进行的沟通,总班和辅导员的沟通的确很少,尤其是工作方面的,但是却是更为干脆有效的。辅导员
10、下发的通知,总班们都能较为刚好和精确的转达,而总班们反馈的问题,辅导员也能快速给出回应,并且,总班和辅导员的沟通,大多数当面进行的,传达的效果会比短信和电话要好得多。但这种模式明显不适合套用在总班和小班的沟通上,因此,基本上没有什么特别事项,我们体育总班都不会召集小班开会。 就像在处理同辅导员和小班间关系的方式不同一样,在与同学们的沟通时,我们也必需扮演不同的角色。事实上,这并不属于总班工作的一部分,因为在日常交往中,我们其实是不能接着扮演总班的角色的。我们总班是相对于小班而言的,我们的工作范围也仅限于和小班及辅导员进行上下连接。但在工作过程中,无法避开的要和各同学接触,这时候,就不能把自己当
11、作总班,对其进行干脆的工作安排和支配,而该是以一个知情人的身份,对其进行提示和帮助。不仅如此,在工作之余,假如小班有任何自发的活动支配和调查、登记,也应当以一个班级成员的身份主动支持,而非以总班的身份对其进行干脆干涉。 这仅是我个人的心得体会和一些观念原则。 三、自我指责和总结 我从小学入学始终到中学毕业都是担当的例如班长、纪律委员、团支书等职位,感觉工作比较繁杂。之所以到高校来竞选体育总班,就是以为这个职务比较轻松,可以兼顾学习又能结交许多志同道合的挚友,简单和同学们打成一片,还可以顺带拓宽一下自己的工作领域。但经过一学期的工作,感觉体育总班一职好像比我想象中要劳累许多,并且在高校处理人际关
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