关于小学法制教育工作总结.docx

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1、关于小学法制教育工作总结 我校依旧把加强对少年儿童的法制教化、预防和削减年违法犯罪工作纳入德育教化、精神文明建设、小学生日常行为规范教化的治理规划之中，广泛动员老师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣扬教化工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。本学期，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合六五普法工作，全面贯彻了法制教化的各类文件，法制教化取得了肯定成效。现就我校本学期的法制教化工作作如下小结： 一、强化领导、相识到位，制定宣扬教化齐抓共管的机制，为做好学校法制教化供应重要保障。 我校法制教化主要由少先队组织实施，动员组织学校老师、家长主动参加法制宣扬教化，形成齐抓共管的局面。并将学

2、校法制宣扬教化列入老师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任；从组织领导、健全制度、注意教化内容和方式方法等方面法制教化进行布置，动员社会各界参加，形成了较深厚的氛围。聘请法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教化的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教化，预防学生违法犯罪的重要保障。 二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣扬教化。 以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法

3、制宣扬教化。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教化，组织学生仔细学习了九年义务教化法、国旗法、国徽法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、治安管理惩罚条例、环境爱护法等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增加学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，利用电视、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣扬教化。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣扬的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教化内容更充溢、更具有劝服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教化，提高他们遵守法律的自觉性。

4、 我校在教化方法上注意传授法律学问与提高法律意识相结合；法制教化与思想品德教化、学生日常行为规范教化相结合；普法教化与依法执教相结合；课堂教化与课外教化相结合；形成了我校的法制教化特色。 三、结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教化形式多样化，寓教于乐，注意实效。 紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教化取得良好教化的关键。驾驭学生的生理和心理特点是开展好法律教化的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早，自控实力较差，存在“世界唯我独尊”的不良心理。针对这些特点，我校法制教化有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，依据讲解的法律条文结合学生身边典

5、型案例进行讲解，深化浅出、浅显易懂，学生简单接受。 举办普法“黑板报、手抄报”竞赛活动。让学生自主动手，培育了学生创建实力，同时也受到法制教化，激发学生遵守法律的自觉性。 通过多种形式的法制教化，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。并组织学生主动撰写征文，激发了学生学法用法的主动性。比如通过升旗仪式，开展国旗法教化，提高学生爱惜国旗的意识。再如，召开了主题为“思想道德教化和法制教化”的主题班会，以案讲法，以事论理，提高学生法制教化意识。 通过学校开展珍爱生命活动，同学们受到了很大的教化。他们能相识到自己从小生活在家庭的宠爱中，老师得关怀中，每个孩子都是家庭中的小太阳，要想拥有一

6、个华蜜完备的家庭，就要规范自己的行为，就的珍惜自己的生命，自己健康成长就能照亮家庭的每一寸方田，健康欢乐的成长就能成为祖国的栋梁！ 学生相识到平安的重要性，增长了平安意识，在课间活动中、在教室学习中、在放学路途中都能留意平安，还驾驭了一些自我防范的方法。 通过宣扬教化师生们相识到：肯定要仔细学习各种平安法则和平安学问，让警钟长鸣！只有正确对待人生才能体现诞生命的珍贵，才能使人们的生活祥和，才能使身体安康，才能使社会发展，才能让世界充溢爱！ 一、常规工作 1、课程设置和调度：依据课程标准和安排，负责全校总课表的制订和监督，融合体锻、阅读、拓展设置课外活动安排，保障学生每天1小时体育活动，规范落实

7、课程安排。完成老师因公因私临时调课、代课约3000节次；完成课务调整约10余次，涉及约100人次；负责节假日调休课务调配及通知。 2、考试组织和考务：完成期初调研、 3、 10、12月阶段调研、初一初二期中调研（校际联考）、初三一模（园区）、二模（四校联考）、初一初二期末等考试调研（园区）的考场支配、考务组织等工作，并作为考点组织了2022届初三听力口语人机对话自动化考试、2022届初三中考、2022届初三艺术毕业会考、2022届初二生物地理毕业会考、2022届初一信息毕业会考等XX市（区）统一考试，考试组织中未出现重大疏漏和事故； 3、学生学籍管理：办理转学（转入、转出）、休学、复学等43例

8、，审核学籍4次（教化局审核+自审）；已娴熟运用全省统一的学籍管理系统。目前学籍管理规范，条理清晰，无违规操作； 4、教材教辅发放和征订：完成2022年春季和秋季免费教材的征订、发放和签收工作，确保学生人人享受免费教材；多次组织学习关于规范教辅用书征订发放收费的文件，坚持一科一辅、优先举荐新华书店书目的征订原则，按时征订、发放教辅用书，由新华书店干脆来人收费，费用总额远小于苏治联办2022号关于加强全市中小学教辅材料运用管理的实施看法中的上限； 5、拟定和收归教学过程性材料：听课笔记（纸质）、师徒结对记录（纸质）、教案、学科成果班级分析、年级分析表，校本教研集体备课检查记录、教研组备课组活动记录

9、（含安排、总结）等，考核并敦促教研组、备课组完成日常过程记载； 6、市、区教研活动及阅卷支配等：支配并通知老师准时参与市、区教研活动，支配并通知老师参与市、区统一阅卷工作等，本年度通知派出500余人次； 7、监查教学室场管理：分期中、期末定期检查试验室、器材室、音美专用教室、机房等教学室场，督促拟定安排及落实，统计运用状况、试验课开设状况等，敦促台帐做全做实并进行考核。 8、部署完成2022秋季小升初新生入学工作。 二、指导教学 1、校本教研、集体备课检查常态化：定人定时定点检查并记录，目前校本教研、集体备课大多数落实，有形式有内容，变更了原来的散漫性和随意性，基本做到学科每周一次校本教研，备

10、课组每周一次集体备课活动，增加了教研组、备课组的凝合力、战斗力，对教学质量和教研水平的提升起到了明显的作用； 2、教学教研例会制：学期初，召开教研组长会议，明确学期工作任务和目标，制订学期工作安排；学期中，隔周召开教学教研例会，分管教学校长、教务处、教科室负责人列席会议，传达市、区教研活动和上级部门精神和要求，分析当前形势，对教学教研工作赐予建设性指导，布置相应活动内容；学期末，召开总结会暨优秀教研组评比会议，总结反思一学期的工作得失，为下学年工作做些思索和打算；本年度共计例会平均20次。 3、开展青年老师评优课竞赛和教学设计大赛：上半年实行了青年老师评优课活动，由教研组负责组织遴选，集中评议

11、，3位校长鼎力支持，列席听课评议，汇总了书面评议稿进行了老师大会点评，旨在促进全部老师对自我教学行为和效率的思索和改进；下半年协作园区微课程竞赛开展了老师微课培训，以学科为单位选拔20%的优秀作品进行集中展示评比，促进了学科教学探讨和老师的专业成长。 4、开展公开教学活动：分别于4月3日和12月6日实行了公开教学活动，共计开设28节公开课，覆盖全部学科，当日来访老师和家长两次累计600人，受到外校老师和家长的较高评价。下半年还约同园区六中（发展共同体）进行了历史、数学、语文、物理等学科的课堂教学研讨，开启了校际沟通的新平台。 6、组织进行各年级教学质量分析会：对每一次的调研测试组织年级组的整体

12、分析，纵向横向作出备课组分析（学科）、班级分析（学情），赐予可行性建议和方案，促使备课组的教学反思，促使年级组在教学监督、班级管理上反思调整，提高效率；本年度共计由教务处组织召开质量分析会累计12次，阶段调研质量分析由年级组组织网上探讨的共计15次。 7、支持年级组召开学生大会和家长会：分别支持初一至初三年级召开学生大会，如：初三中考动员大会；参与初一初二期中家长会，初三中招志愿填报家长会、初一新生家长会等并发言做详细指导；本年度召开全体家长会累计6次，学生大会累计8次。 8、关注指导初三毕业班教学：组成毕业班工作领导小组，指定毕业班教学管理方案，刚好组织调研，反馈调研看法，开设阶段老师学生座

13、谈会，调整教学节奏，本学期协作园区教研室对数学、化学进行了区级调研，对初三教学起到了关键的指导作用。 9、2022年组织全校在岗老师平均每人开设公开课2节，下半年分设新进老师展示课、青年老师汇报课、教研课三种名目绽开。 10、本年度组织了校级教学常规督导5次，分别由分管校长、蹲点主任参加到详细的教研、备课中去。 11、2022年承办市、区级教学活动等累计12次，接待了来自昆山、太仓、靖江等多个学校或教化团体，沟通办学思想和举措。 三、组织各类老师、学生竞赛 大力提倡和支持老师对外开设公开课，2022年不完全统计达人次，其中省级4节，市级4节，区级4节；大力举荐和激励老师参与评优课，基本功、说课

14、、学科解题实力竞赛等各类教学竞赛，2022年各级竞赛中获奖达69人次，其中国家级10人次，省级8人次，市级23人次，区级28人次。同时，获得教学综合荣誉的有13人次，含学科带头人、教学能手、教坛新秀、教科研能手、教化信息化先进老师等奖项。 支持和协作学科组辅导学生参与教化行政部门认定各级各类竞赛获奖约计人次，其中国家级80人次，省级140人次，市级63人次，区级33人次，涵盖语文、数学、英语、化学、科技等学科。 小学法制教化工作总结 小学法制教化工作总结 小学法制教化工作总结 小学法制教化工作总结 小学法制教化工作总结 小学法制教化工作总结 小学法制教化工作总结 小学法制教化工作总结 书香小学法制教化工作总结 平原小学法制教化工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页