2022英语教师校本研修学习计划.docx
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1、2022英语教师校本研修学习计划篇一:2022-2022校本研修计划 2022-2022上学年校本研修工作计划 一、指导思想 以学区工作要点为主,以学校强化教研为重点,以新课标为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,继续高质量开展专题教研活动,深入研究和推广小组合作学习,不断丰富和完善“361教学模式”,努力实现教研科研新突破。确保每位教师每学期在校内至少做一节公开课,届时邀请相应学科研训员参与听课、议课指导。 二、工作目标 1、认真贯彻落实教育局提出的“幸福教育”的办学思想,成就幸福教师。 2、建立规范成熟的教研制度。健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。
2、定时开展集体备课、听课、说课、评课、课题研究等校本研修,研究教材、研究学生、研究教法,提高队伍的专业水平和教学能力。 3、发挥骨干带动作用。发挥名师、骨干教师的辐射作用,建立校内名师、骨干教师与年轻教师的结对帮扶机制,推进青年教师的快速成长。 4、开展丰富的数学活动,促进学生学习积极性。 三、主要工作 1、落实教学常规,提高教学效率 本学期要求教师要认真把握教材,研读教参,抓住重难点,结合我校学生的实际情况设计出适合本学科的优秀教案,课后还要写出教学反思,对于作业的设计与批改,要认真对待,不仅次数要达标,对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。教师按要求组织实施好集体备课,
3、完成学科公开课和各类推门课的听课任务,达到规定节数,做到听课有记录、评课有意见和教学有反思。各教研组、备课组听、评课活动及教学实践活动要有过程、有记录,与此同时,要加强科研工作,提高研究实效。各学科教研工作要树立“立足于教 研,服务于教学;以科研求突破,以特色求发展”的指导思想,每一位教师都要积极参与学校课题的研究工作,记录点滴,将课题研究与教学研究有机结合起来。 2、强化课改意识,改变教研形式 本学期,我们的教研活动要努力提高教师的业务能力。本学期教研活动基本上采用集中与分散,集体学习与分组研讨相结合的办法,使教研活动丰富多彩,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流,共享教
4、研成果,切实提高教研活动的实效性。尽量做到每次每人都有意见或建议发表,努力提高全组教师的业务水平。本年度我校将继续进行现代教育技术的培训,开展课件制作竞赛,电脑技能培训,加强学科教学和信息技术整合研修,练好教师的教育教学基本功,促进教师技能提升。 3、丰富教研活动,提高教研水平 (1)教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动。 (2)继续加强新课程实施的研究,培养学生动手实践能力,积极发挥小组合作的优势。 (3)鼓励教师积极培训,提高自身素养,加强师资队伍建设,对数学思想方面能有独到的见解,发挥逻辑思维能力。 (4)切实开展课题研究活动。让课题从教学中来,到教学中去。每周进行一节的教研
5、究活动课,共同学科的老师研讨,在活动中,要发挥学科带头人和骨干教师的作用。 4、青年教师的培养 按照腰站学区中心校关于提高教师素质的实施意见的要求,对青年教师,通过多种方式不断提升青年教师教育教学水平,创造条件,帮助青年教师尽快成长为学校教育教学骨干,努力造就一支“素质较高、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的青年教师队伍。加大对骨干教师队伍的管理和考核,并努力构建平台、创设机遇,积极组织他们参与各层次的教学研究活动,并承担一定的开课、科研 等任务,为他们崭露头角提供机遇。加强班主任队伍建设,建立班主任定期学习、培训、交流、研讨、绩效考核的机制,加强对班主任工作的管理与考核,提高班级管理水平,促进
6、良好班风的形成。 5、具体措施 1、以教学为主,教师吧每堂课作为一个课题来研究,不断地提高教学和教研能力。勤听经验丰富的老师的课,多思考,勤质疑,在探索中不断完善自己。 2、做一个勇于课堂实践的老师,课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真的上好每一节课,不仅是学生的需要,也是教育发展的最终目标。做一个学习型的老师,不断探索、总结自己的教学行为。 3、坚持写教育反思,坚持写教学反思可以总结实践、升华经验。写教学反思可以提升自己的教育能力。 4、利用现代化技术辅助教学,不仅能使教学高效快捷,而且能激发学生的学习兴趣。 5、加强教学环节的监督与检查,搞好教学协作和一帮一活动,加强对青年教师的培养。
7、加强互相听课、评课。 四、具体工作安排: 八月份: 1、制订教研组工作计划及各年级数学教学计划 2、制定教学进度表,备两周新课 3、青年教师准备说课稿 九月份: 1、常规教学,集体备课 2、课例研讨及反思 3、青年教师准备一节汇报课,上交师徒备课记录 十月份: 1、集体备课研讨 新老教师交流培训(教师教学语言的培训、教师板书设计及三笔字(钢笔、毛笔、粉笔)的培训、教学设计及备课方法的培训、课堂教学管理的培训)期中个教学进度调整 2、积极参加各种教育教学培训,做好相应笔记,及时写好总结,完成教育教学论文一篇。 十一月份: 1、集体备课 2、课例研讨 3、着重培训优秀教师队伍,做一次经验教学汇报会
8、 十二月份: 1、优秀课件评比 2、制定复习计划 4、教学常规资料汇交 5、期末测试 6、青年教师教学心得 篇二:2022-2022年度研修计划 2022-2022年校本研修三年规划 作为一名英语教师,对2022-2022年的教学研修计划如下: (一)不断学习理论知识,努力提升本身的专业素养。 1、加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养。具体做法是,认真阅读并研究英语课程标准,中小学教师职业道德等相关教育教学理论书籍。让本身获得最新的教育教学新理论,新理念,新方法,并应用这些来服务和提高本身的教育教学水平。 2、充分利用网络平台和学校提供的各种书籍,拓展教学资源。一方面及时了解最新的教育教学
9、动态,搜索教学素材,更新教学理念;另一方面我还将认真书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。 3、我要积极参加教研科研活动,开阔视野,真正实现在做中学、在学中做,推动教育理论素养的提升。 (二)努力改善课堂教学方法,让学生在乐中学。 1、我将积极向同行请教学习,积极参加校内校外的教研活动,在实践中不断提高本身的教学能力。 2、我将努力做到以实践活动为载体,深入开展校本课题研究。与组内教师互相学习提高教学实效。立足学校实际,以研促教。积极主动地定期进行研究课教学,主动邀请领导与同行听课评课。在实践中提高本身的教学能力,在总结和反思中来形成本身的教学风格。 3、努力做到多思考,多反思。反思本身备课时
10、是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,本身是怎样及时处理的;反思本身本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,丰富、完善本身的课堂,最大限度的调动学生学习的积极性与主动性。 (三)依照学校要求勤于动笔,记载教学工作案例等 1、我将认真写教学叙事,记载读书感悟、教育和教学反思。 2、努力做到积极撰写教育、教学论文。 3、积极参加继续教育网络学习,及时撰写学习心得,发表网络日志,完成该完成的作业。 总之,我将努力做到: 1、使学生获得成就感。 2、努力加强对学生学习方法的指导。 3、努力增强学生学好英语的信心。 4、努力改进自
11、身的教学方法。 5、收集新的信息; 6、掌握现代化技能与先进科学手段。 7、科研成果既有数量又有质量;教育科学水平与职业道德水平得到社会与上级部门的普遍认可! 8、认真参加集体备课; 9、自修新课程标准,在实际教学中实践新课标理念; 10、自学新的教学理论,采纳科学的教学经验; 11、收集总结新的实践成果和科研成果。 英语组李燕 2022年3月 篇三:2022学年度校本培训工作计划 2022学年度校本培训工作计划 2022学年度校本培训工作计划 一、指导思想: 以科学发展观统筹安排我校教师教育培训工作,全面落实上级组织的各类教育培训工作,通过校本培训进一步提高我校教师综合素质,掌握执教技巧,提
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