初一下学期教学工作总结.docx

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1、初一下学期教学工作总结 同兴镇中学20222022学年度其次学期 数学学科教学工作总结 本学期，我仍旧担当初一 二班的数学教学工作，这个班的数学基础很不相同，针对他们的不同的基础我分别绽开不同的教化，我从各方面严格要求自己，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，以发扬优点，克服不足，总结教训，促进教化教学工作更上一层楼。 一抓思想教化，提高学生的数学学习爱好 狠抓思想教化和学法执导，为学习供应长久的动力。本学期以来，常常利用课前及课余、自习时间个别谈心，对学生进行志向前途及学习目的教化，教化学生树立远大的志向和理想

2、，使学生有一个较为端正的学习看法和较大的学习动力。因此数学课学生比较重视该科，上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。对少数学习困难的学生，赐予特殊的关注，我找来差生，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些好玩的故事，提高他们的爱好；有些是没有努力去学，我提出指责以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的看法，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合 自己的学习方法，分析缘由，激励他们不要胆怯失败，要给 自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。同时， 一有进步，即使很小，我

3、也刚好地表扬他们。经过一个学期， 绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学 风。另外，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学 风，严厉指责抄袭作业的行为。 二做好常规教学，仔细做好教学五环节 主动参与教研活动，取长补短。仔细备课，不但备学生 而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的 类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间安 排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备 而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，主动创设各种教 学情景，提高课堂教学效率。课后刚好对该课作出总结，并 仔细搜集每课的学问要点考点，易错点。 仔细创设教学情景，提高课堂教学效率

4、。努力上好每一 节课，课前仔细作好组织教学工作，主动创设教学情景调动 学生的主动性，把课堂交给学生，作为师生合作的学堂，课 堂上老师把解决问题的思路、方法、切入点、上堂演板、解 决问题的过程都交给学生，学生能说的老师不说，学生会做 的老师不讲。让学生自主学习、合作沟通，加强师生沟通， 充分体发挥老师的主导作用和学生的主体作用，让学生学得 简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上对学 生存在的共性问题和易混点、易错点老师做必要的点播，讲 得尽量少、尽量精。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层 次的学生学习需求和学习实力，特殊要关注学困生的学习要 求，实行班级内分层教学。从学习目标，教学过程

5、，课堂评 价，布置作业进行分层。让各个层次的学生都得到提高。 加强批改作业，仔细进行纠错。布置作业做到有针对性， 有层次性。为了精选作业，对手头各种协助资料进行筛选， 力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业格式 作出详细的要求：格式规范，书写仔细，步骤完整，答案准 确。尤其强调书写的规范，书写干净，不乱涂乱画。养成良 好的规范作业的习惯。最大限度的削减考试因不规范而影响 成果。对作业全批全改，刚好批改，分析学生的作业状况， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评 讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。 三做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不 同层次的

6、学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需 求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是 学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们思 想问题，让他们意识到学习的重要性和必要性，没有学问将 来到社会上就无法生存，使之对学习萌发爱好。要通过各种 途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是 一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自己的须要。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔

7、细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。同时对后进生的转化还要坚持“多表扬，少指责”的原则，发觉他们的闪光点要刚好进行表扬和激励，使他们增加自信，产生前进的动力，渐渐摆脱后进，进入学优生的行列。 一份耕耘，一份收获，本学期的教化取得了较好的成果。学生的学习氛围较浓，学习爱好较高，课代表仔细负责，小组组长严把作业关。学习任务顺当完成，学生基本驾驭了本学期的数学学问。 四存在的不足 存在的不足是，学生的学问结构

8、还不是很完整，个别差生成果仍旧很差，基本处于自然境界，学生学习学问学得有点死。在下期的教化教学工作中，肯定要仔细总结阅历，克服存在的不足，争取下期的教化教学工作取得更大的进步。 初一下学期教学工作总结 初一下学期教学工作总结 初一下学期教学工作总结 初一下学期地理教学工作总结 初一下学期历史教学工作总结 初一下学期语文教学工作总结 初一下学期语文教学工作总结 初一下学期英语教学工作总结 初一下学期数学教学工作总结 初一下学期语文教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页