初中学校春季学期学校工作计划.docx

《初中学校春季学期学校工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中学校春季学期学校工作计划.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初中学校春季学期学校工作计划 初中学校春季学期学校工作安排（精选3篇） 日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也不断更新迭代，此时此刻我们须要起先做一个工作安排。工作安排怎么写才不会流于形式呢？下面是小编细心整理的初中学校春季学期学校工作安排（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 初中学校春季学期学校工作安排1 一、指导思想 遵循学校“立德树人、质量兴校、特色发展、以人为本”的办学思想，全面加强教化教学管理工作，争先进位，为学校发展贡献力气。 二、工作目标 1、中考实绩在第一方阵中位置前移，且高分拔尖学生要有新突破。 2、探究建立比较完备的教学质量监控、考评机制。 3、制定并实施老师

2、业绩考核嘉奖制度。 4、圆满完成当年招生任务，生源整体质量得到提高。 5、制定并落实大阅读方案。 6、开展班级学生“三自主”管理模式探讨探究。 7、加强校际联系，开展联考活动。 8、加强文明礼仪教化活动，强化路队、就餐就寝管理。 三、主要工作 （一）强化老师队伍建设。 1、接着实施师徒结对定向帮带的青蓝工程，细心选聘青年老师的成长导师，明确培育目标，落实工作职责，规定工作内容，实行双向考核。组织初中部35周岁以下以及首次担当毕业年级教学任务的老师与初三学生同步参加升学模拟考试，促使青年老师熟识课标、把握教材、领悟考纲。组织老师参加“校内名师”的评比认定活动。主动激励老师报名参加本市名老师、教学

3、能手、教坛新秀的评比活动。 2、主动组织开展教学沟通活动，拓宽老师视野。仔细组织老师参加校内外教学探讨活动，明确参加活动老师的学习任务和校内沟通任务。邀请市内外专家、名老师来校做辅导报告，要求老师撰写学习心得。 3、坚持不懈地开展师德教化工作，培育老师奉献教化的情怀。根据学校师德建设总体要求，切实加强师德考核工作，评比师德标兵，以典型树立促师德建设工作的深化开展。 （二）增加德育工作效能。 1、强化常规管理考核工作。细化学校常规管理要求，明确学工处、团队等科室的管理责任，做到常规管理工作责任明确到人，确保检查工作“全天候、全方位”。 2、发扬光高校校常规管理特色。路队、就餐就寝、“两课两操”、

4、环境卫生、集会纪律等方面要接着加大管理力度，仔细组织进行考核评比，促进管理水平再上新台阶。 3、开展“三自主”学生自我管理模式。引导学生自主参加，自主教化，自主管理，自主评价，自我发展。充分发挥班主任在学生自我管理中的引领作用，提高班级管理水平。开展星级教室、星级寝室评比活动，提升常规管理达标层次，努力做到“地上无纸屑、四壁无污渍、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角”，“课堂有纪律、课间有秩序、行进有路队、语言有礼貌、举止有教养”。 4、接着开展“我真棒”（“谁表扬了我”）德育教化活动。活动要做到每大周有主题，有评价总结，努力把活动落到实处，激发学生主动表现自己的欲望。注意家校评价结合。 5、

5、开展班级德育效果评价活动。强调正面激励、个别引导、榜样示范的德育工作原则，重点检查部分老师德育工作中的空洞说教、埋怨指责、轻率惩戒等不良倾向，引导老师增加德育工作的针对性，提高德育工作的有效性。 6、定期更新学校宣扬橱窗。内容以学生获得的各种嘉奖、成果为主，把橱窗办成学生自己的园地。 7、关切爱惜学生，刚好了解并帮助解决学生生活中遇到的困难和问题。复原学生“生日屋”。 （三）提升教化教学质量。 1、加强质量目标管理。实施初中部教学质量嘉奖考核方法，制定并落实中考考核方法。中考实绩在全市第一方阵中位置前移，且高分拔尖学生要有新突破。探讨制定小学部质量考核嘉奖方法。 2、加强课堂教学探讨。强化教研

6、组、备课组功能，抓紧抓实平常的教学探讨活动。分层次实行全员性听课、晒课、研课、展课活动。开展35周岁以下青年老师赛课活动。 3、初中部开展校际间联考活动，扩大联考面，刚好分析考情，调整教学策略与方法。 4、组织进行初三年级体育训练、英语口语模拟考试训练、初二年级地理生物会考训练。有序组织初三学生中考报名和考试。 5、探究建立优秀学生奖学金制度，激发学生学习的内驱力。 6、社团活动强调全员参加，重视活动效果，刚好展示社团活动取得的成果，引导学生特长发展。 初中学校春季学期学校工作安排2 一、指导思想 本学期，学校将仔细学习镇教化组、县教化局有关会议精神，依据我校办学理念及工作目标，以课程改革为中

7、心，以课堂教学为主线，接着狠抓常规教学管理，强化校本教研，以九年级中考为突破口，全面提高教化教学质量。 二、目标任务： 1、狠抓教学常规管理。一是抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改进教学常规管理；二是加强质量监控，抓好七年级、八年级学科质量跟踪管理，力争全县质量检测进入前六名；抓实九年级的全员质量跟踪管理，确保XX年中考成果进入全县前五名，升入乐亭一中的人数达到或超过40人；三是加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，大力推动课堂教学改革活动。 2、加强老师队伍建设。一是加强师德师风建设，激发广阔教职员工的工作热忱；二是加强青年老师和骨干老师的培育；三是加强班主任队伍建设，努力培育一批年

8、轻的班主任队伍。 三、详细工作： （一）、队伍建设： 1、领导班子建设。要创设宽松、和谐、融洽、信任的工作氛围；建设高效、民主、务实、关爱的工作作风；工作抓住时机，决策慎重、坚决，办事大张旗鼓，遇事决不能等一等、拖一拖、压一压；要深化工作之中，想事、干事、干好事，发觉问题、探讨问题、解决问题，引领老师不断提高。在管理上要提高水平，仔细执行学校工作安排；要搞好协调，做到既有分工，又有合作，仔细实施、抓出成效，精彩完成本职工作；要以身作则，不断提高自身的教化教学实力、管理实力、沟通实力、创新实力、人格魅力等，敢于对老师说“向我看齐”。 2、老师队伍建设。要努力营造爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、团结

9、协作、敬重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的良好风气；加强师德修养，弘扬教化人道主义，严禁体罚或变相体罚，严禁用极其苛刻的语言刺激、羞辱学生；坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通实力，学会与领导、同事、学生、家长开心合作。提倡“五要五不”，即：要相互信任不猜疑、要相互沟通不隔膜、要相互支持不拆台、要相互谅解不指责、要相互关切不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的指责与自我指责、又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起一种能发挥整体战斗力的优势。 （二）德育工作：

10、1、进一步探究加强学生思想道德建设和行为规范养成上的工作策略和方法，健全制度，完善教化网络。 2、“学生管理就是班级管理。”因此要接着加强班主任队伍建设，加强班主任的学习、沟通，提高班主任工作水平。为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要接着坚决执行学校的有关规定，培育良好的班风、学风。填写好班级工作日志，班主任对学生的出勤状况、班内学生表现每周一公布，每月一小结。 3、班主任要强化对学生的管理，每天要找重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与家长取得联系。班主任要切实了解学生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析好差的根源。 4、接着充分利用周会、班会、国旗下讲话、

11、校内外活动等途径有安排有针对性地对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、道德观念教化、诚信教化、法制教化、平安教化与文明养成教化，尤其要突出道德建设和学风建设。每周主题教化务求实效，打造各年级组每学期特色主题教化。坚决反对以课代会、以考代会、以事代会现象的发生。 5、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。定期通过家访、家长会、通讯联络、给家长公开信等途径，宣扬正确的教化观，争取社会与家长的支持，努力为学生健康成长营造良好的发展环境。 （三）、教学工作： 主抓教学的领导，在本学期进一步深化教学一线，刚好了解教学动态，从问题入手，细化、规范教学管理。教育处和政教处要狠抓老师备课、上课、辅导、作业批改、

12、每月一试工作，制定出详实的检查标准： 1、备课：老师要钻研课标、教材、教法、学生。要坚持同头备课，要多进行探讨、沟通，确定章节的学问系统和学问要点。备课应达到的标准为：备教材要融会贯穿、备学生要了如指掌、备方法要敏捷多样、备试验要精确娴熟、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。每节课后能写好教学反思。政教处实行周抽查月检查制，年底顺当迎接县局联查。 2、上课：要以老师为主导，学生为主体，训练为主线。讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学手段要新，教学语言要有启发性。要突出思路教学，强调思维过程，使学生学会思索，学会理

13、解，学会学习。要杜绝个体阅历教学，以老思路代替新方法。 3、辅导：要把自习时间还给学生，保证学生有做作业和消化、汲取学问的时间。切忌滥发无选择地篇子，以大题量无端地损耗学生的时间。年级组长、班主任、任课老师要切实保证自习的宁静，学科老师要刚好入班辅导。 4、作业批改：要细，要刚好。通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足。作业要适量，要分出层次。对不同程度的学生要有不同的要求，要摈弃一刀切，反对惩处性作业。 初中学校春季学期学校工作安排3 一、指导思想 以“以人为本，狠抓常规，提高质量”为工作思路，深化学习和贯彻县会议精神，坚固树立质量意识，重点抓好学校德育、教学质量、老师队伍三个方面

14、的工作，使他们相辅相成，努力做到“老师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设人民满足的学校。 二、基本思路 突出抓好校内基础设施项目建设，争取尽快完成食宿楼和厕所工程建设。着力内涵发展，提升办学品位，加强师德师风师能建设，在抓好内部管理和老师素养提高方面下功夫，营造良好的校内文化氛围。坚持以育人为本，德育为先，加强常规教学管理工作，不断提高教化现代化水平。 三、工作目标 1、根据“硬件从实，软件从严”的原则，比照条件，查找差距，补全督导评估材料。 2、加强队伍建设。一是干部队伍建设，二是党员队伍建设，三是中青年骨干老师队伍建设，四是班主任队伍建设。 3、加强德育工作，落实全员德育。主动探究新课

15、程背景下德育工作的有效途径，挖掘德育资源。努力构建学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作格局，形成德育的整体合力。 4、坚持教学工作是学校的中心工作这一原则，狠抓学科教学质量。强化毕业班教学质量的调研与监控，争取完成各项教化教学质量指标。 5、扎实推动老师校本培训，切实提高老师的专业技能和专业水平。 6、坚固树立“平安第一”意识。实行主动的预防措施，切实加强学校的平安工作，确保师生人身平安和教化教学的正常秩序。 7、严格根据教化收费标准和要求实行收费，巩固已有成果。 8、依据文件精神，做好绩效工资的核算工作和年度考核工作。 四、目前存在的主要问题 1、学校的教学质量有待于进一步提高。 2、老师业务

16、素养以及基本功还须要进一步提高，课堂的效率还须要进一步提高。 3、特色教化的水平有待提高。 4、学生的德育工作、养成教化需进一步加强，特殊是“双困生”的转化工作。 五、主要工作及措施 学校管理工作 1、以绩效工资为龙头，调动老师工作的主动性，使老师优劳优得。 2、改革学校的考核考评方案，在老师民主参加的基础上不断激发老师的工作热忱，要让优秀老师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 3、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。 学校老师队伍建设 1、规范教职工政治学习制度。坚持每周一次老师例会，学

17、习师德规范，大兴学习之风，树立新时期教职工形象，全面提升教职工学习实力。 2、抓培训，提高教职工精业水平。落实校本培训保障机制，在人、财、物、时、空、信息诸方面予以保证。 3、做好电子化教学的各项工作。本学期每位老师均应上一堂多媒体公开课。 4、加强教学管理工作，进一步落实教学常规，坚持月查月检制度。 坚持以德育为首，努力构建“和谐德育”的教化体系 我们要始终确立德育为首的观念，树立“人人都是德育工作者”的理念，强化“管理育人、环境育人、服务育人、教书育人”的意识，加强和改进德育工作，不断增加新内容，开拓新途径，创建新方法，使德育工作真正成为学生成长道路上的领航员。 1、把社会主义价值体系融入

18、教化教学全过程，教化学生学会感恩。 2、进一步强化班主任队伍建设，切实促进学生德育工作。 3、接着抓好未成年人思想道德建设工作，开展未成年人社会教化实践活动，利用“五四”节日，开展送暖和活动。 4、办好初中生青春期生理心理卫生学问讲座，引导学生以主动健康的心态迎接青春期的到来。 5、抓好团队建设，团队工作要有创新，有突破。 6、加强学校、家庭、社会的联系。电话、家访、开家长会等多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。 加大教学工作管理力度，努力提高教学质量 教学是学校的中心工作，是老师的本分。我们要坚固树立“教书第一、质量第一”的意识，把教学质量视为学校的生命，把提高教化教学质量作为

19、学校全部工作的动身点和归宿。以教学管理创新为切入点，努力提高课堂教学效率，扎实推动课程改革，遵循规律提高教学质量。 1、明确职责，增加质量意识 我们每位老师都要认清形势，明白学校的境况和自己的职责，踏踏实实地做好本职工作。我校生源质量不高，所以我们要从实际动身，以更大的热心和爱心，创建性的开展工作，把质量意识放在首位。 2、以规范教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理。 抓教学安排的制定和落实，使教学工作有序进行。 强化过程管理，提高教学效率。 教育处定期开展教学检查，查看老师备课、批改作业的质和量，并做好记录进行反馈。 找学生座谈，驾驭老师的教学现状，对做得好的老师刚好予以确定，对出现问题的

20、老师要刚好谈话订正。 大力提倡“三精”、“四必”教学法。“三精”即为内容精选、上课精讲、练习精评；“四必”即为老师在作业布置和检查上要做到有布置必做，有做必改，有改必评，有评必补。 组织好期中、期末两考试工作，并仔细做好考评工作。 建立健全各类教学管理制度，使教学管理有章可依。 加强校本培训管理，促进老师业务实力的提升 激励老师间相互听、评课活动，提倡老师跨学科听课，要求每一位任课老师一学期上一节公开示范课。 要求老师坚持写教学反思，记载自己教化教学过程中的心得体会，在校内形成良好的反思氛围。 举荐激励老师参与各级各类教学比武，培育壮大老师队伍。 3、加强毕业班教学工作管理，力求教学成果的新突

21、破 明确毕业班教学质量目标和思路，探讨复习策略，促进成果的提升。 开好毕业年级月考质量分析会，深刻反思，总结阅历，吸取教训，明确方向。 强化后勤管理，开创后勤工作新局面 后勤人员要不断提高自身素养，强化优质服务意识，为教化教学第一线保驾护航。 1、建立健全“营造美丽和谐校内”的长效机制，切实抓好校内环境卫生整治工作。各班划分保洁责任区，坚持每天三小扫，每周一大扫制度，确保校内整齐，严堵脏乱差。 2、加强公物管理。开学初总务处与各班主任对各班教室公物进行清点，尽量做到财产不流失，不出现人为的损坏。 3、加强用水用电管理，坚持勤俭节约，反对铺张奢侈。 4、规范财务管理，做好校务公开工作，严格执行义

22、保经费运用规定。 总之，在新学期中，我们要以春训班会议精神的要求，严明工作纪律，以仔细的工作看法，创新求实的工作作风，履行各自的职责，以工作实绩把学校的各项工作推向一个新阶段，为实现发展目标做出新的贡献。 初中学校春季学期学校工作安排 中学春季学期学校工作安排 春季初中学校工作安排 中学春季学校工作安排 中学春季学校工作安排 春季学期学校工作安排 春季学期学校工作安排 春季学期学校工作安排 春季学期学校工作安排 春季学期学校工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页