初二生物教学计划.docx

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1、初二生物教学计划 初二生物教学安排 春暖花开，冰雪消融。又一个春天向我们招手，又一个学期姗姗来近。在新的学期，我将一如既往做好我的本职工作。 一、指导思想 在仔细学习和深化贯彻“两会精神”的基础上，以全日制义务教化中生物课程标准为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活阅历；加强调学生的主动学习，增加实践环节。使每一个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深化的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索；能够在探究实力、学习实力和解决问题实力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参与社会主义现代化建设，适应社会和接着学习，打下必要的基

2、础。搞好生物复习，迎接中考。 二、上学期工作得失分析 经过我对上学期考试成果的深化分析，我对自己的教学比较满足。 与2022年上半年成果相比，我们生物与北区的成果差距缩小了7分多。以前是13.94分，这次是6.11分，可见这学期我们的工作是值得确定的。我教的四个班成果匀称， 一、三班是平均分75分多，二四班平均74分多。 通过对学生作答状况的探讨，我发觉学生对一些基础感念驾驭不是很精确，例如有写学生认为蝗虫属于变态不变态发育；有些学生分不清早成雏、晚成雏。我在新学期复习时在这方面要重点抓，力求使学生夯实基础。还有学生做题的技巧欠缺，在最终复习时肯定要对学生加强这方面的训练。另外学生的识图作答实

3、力有待于进一步提高，尤其是图中序号所知结构的名称及功能，要能精确无误的写出来。 三、本学期教学任务及重难点 1 1本学期讲授义务教化课程标准试验教材（济南版）生物学（八年级下册）。第六单元生物与环境；第七单元生物技术。复习初中全部生物课程（七年级上下册，八年级上下册）。 2本学期最重要的任务以学案为途径，以练习为手段，引导学生复习好初中学段的全部生物内容，迎接中考。 3接着探究试教过程中新的教学模式，吸取上一年的阅历，接着收集和整理相关的资料，固化新成果。 4接着探究新课程的评价体系，特殊是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在初二完成教学任务的基础上，总结阅历和体会，归纳整理出适合我校

4、学生的评价体系。 5.在接着抓好“课改”试验的过程中，努力学习有关教化理论，不断提高对“课改”的相识，力争在原有的基础上，使自己的高效欢乐课堂教学不断创新、突破。 四、详细教学措施 1在教学中接着仔细落实课程标准提出的课程理念：面对全体学生， 实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。 2大力提倡“问题即课题，教学即探讨，成果即成长”的教化科研观。教学中有科研意识，要边试验、边探讨，力争做一名科研型欢乐的老师。 3、仔细钻研教材，上好每一课。抓紧时间结束新课，争取通过两轮复习达到志向效果。第一轮大约两月的时间，

5、通课本，梳理基础学问；其次轮做专题，力求在中考时取得好成果。 4、针对学生因材施教。 5、刚好批改作业，驾驭学情，查缺补漏，提高学生的学习力。 2 6在教学中，努力使学生在学问、实力、情感、看法和价值观等方面有所发展，引导学生主动参加和体验各种科学探究活动。 7在传授学问的同时要特殊留意科学探讨方法的培育，对学生综合实力的培育。通过组织学生参与各种实践活动，培育学生的学习爱好。力争创建条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。 8合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。 五、教学进度 第1周 第六单元 生物与环境 第2周 第七单元 生物技术 第3周 第七单元 生物技术

6、 第4周 复习七年级上册 第5周 复习七年级上册 第6周 复习七年级下册（月考） 第7周 复习七年级下册 第8周 复习八年级上册 第9周 复习八年级上册 第10周 复习八年级下册（月考） 第11周 复习八年级上册 第12周 专题复习（做题、讲评为主） 第13周 专题复习（做题、讲评为主） 第14周 结合详细中考题考前技能技巧讲解 生物中考 初二生物教学安排 初二生物教学安排 初二生物(上)教学安排 初二生物教学安排下 初二生物下册教学安排 初二生物试验教学安排 初二生物试验教学安排 初二生物试验教学安排 初二生物下学期教学安排 初二生物第一学期教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页