中学教学开放日活动总结.docx

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1、中学教学开放日活动总结 中学2022年教学开放日活动总结 为进一步推动学校新课程改革，优化课堂教学，促进教化教学质量的提高。为使我校老师有一个更好的学习、沟通与教研平台，通过加强校际间的沟通，提升我校老师的业务水平，学校于xx年4月17日实行了教学开放日活动，实行了市级研讨课、学科举荐课和全校当天课程全部开放的方式。从开放日的反馈看，达到了预期的目标，取得了较显著的效果。回顾开放日活动及实施打算，下面对本次活动总结如下： 一、充分沟通拓宽老师成长的空间学校教研重视老师的成长，老师的成长须要一个开放和沟通。在前两届教学开放日的基础上，我校有胜利举办本届教学开放日活动，构建老师沟通及教研的平台，有

2、利于促进我校老师的成长，有利于提高我校信誉和形象。为提高教学开放日活动的多重效果，在一次活动中有更多的人参加，本次的教学开放日活动实行了市研讨课、学科举荐课和全校当天课程（除高 三、初三）全部开放的方式，有助于更多的老师投入到教学开放日活动中。教学开放日活动得到上级主管部门和兄弟学校的大力支持。来听课的专家有市教研室的领导和教研员，还有19个兄弟学校的老师及部分学生家长，共有140余人参与，不少课挤满了听课老师。当天所展示的课堂教学得到了较高的评价，从课堂教学评价表反馈的状况看：优良率95%，优秀率82.8%。这说明我校老师课堂教学状态整体有明显提高，优质课比例较高。 二、通力合作展示我校良好

3、的精神风貌本次教学开放日活动，从教研室的邀请到各学校的沟通，从校长室统一领导到教科处的策划和教育处课程开放设置和调整，从各教研组的主动参加到老师们的全员投入，学校各部门的通力合作，使教学开放日工作得以顺当开展，充分展示了我校良好的精神风貌。本次教学开放日全校各个教研组都能把课堂教学作为课程改革的重点，把课堂效益的提高作为教学成果发展的关键来抓，把教学打算、开放日课程的实施作为体现科组的综合实力。各科组为此都能细心打算，仔细规划，推出了1-2节高质量的举荐课。为了在教学开放日上全面展示我校的教学风采，全体老师都能齐心合力，特别主动地投入到各项打算工作中。担当举荐课研讨课的老师们围绕主题细心设计教

4、学，细心制作课件，同组的老师团结协作，不分你我，主动参加，尤其是英语教研组和生化教研组还事先组织教研组成员对韩圆圆老师和许东亚老师的课进行了集体研讨。发挥团队精神，坚持集体备课，深化钻研新教材，共同探讨教法，从而推动我校教科研气氛的日益深厚，这也是我们举办教学开放日初衷。 三、展示实力促进年青老师的成长经市教研室同意，本次教学开放日支配了语文（刘静）、英语(韩圆圆)、政治(陈新军)、化学(许东亚)四个科目的市级研讨课，同时支配了语文（丁丹丹）物理（侯继红）等12节学科举荐课程，同时对当天课程（除高 三、初三）全部开放。举荐的老师有的是阅历丰富声誉较高的中年老师，有的是通过这次青年老师优质课大赛

5、脱颖而出的新秀，特殊是举荐为市级研讨课的老师是青年老师优质课大赛前三甲，不论是市教研课还是学科举荐课，绝大多数课都深受到场听课者的高度赞许。依据反馈的总体看法看，我校课堂教学的主要优点有：（1）老师自身素养较好，教学严谨，学问面丰富，有很好的发展潜力（2）课堂教学中采纳多媒体教学，课件制作精致，能很好实现学科教学与信息技术的有机结合（3）老师留意提出有效的问题，启发学生的思维，引发学生的探究行为，并留意引导学生主动参加探究过程。使学生擅长从感性活动动身，自己总结和发觉学问。师生交互自然、融洽、亲切。 四、几点思索 1、教学公开的常常化和教学沟通的多样化有待进一步完善。现代教化强调校本教研，在反

6、思中进步，在合作中提高。学校如何营造一个有利于群体发展的平台，让老师在活动中增进联系，在沟通中促进发展。如何挖掘学校内部优势资源，树立典范，以点带面，促进群体发展还是值得我们探究的话题。教学公开日应供应不同层次的开放课程，毕业班的复习课研讨，名师示范课教学都应启动。各教研组如何的确组织好听课、评课、说课等活动特别必要，教学开放日一年只有一次，我们如何每天都要开放自己的课堂，加强学科内部、备课组内部老师之间自觉的常常化的沟通活动以及学科之间学校名师示范课教学沟通是我们以后教科处亟待加强管理和协调的话题。同时加强集体备课的目标性，提倡“集体探讨，资源共享，个人加工，课后反思”的教学探讨模式。始终保

7、持“探讨”状态，优化集体备课的思路、内容和形式，促进整体高效发展。 2、老师的课堂教学理念亟待更新，教学手段和教学技能有待提高。新课程教学要发挥老师主导和学生的主体作用，课堂教学应成为师生、生生互动的课堂，让学问在互动、沟通中不断生成。新课程下的课堂教学应回来生活、联系生活、体验生活，还学生以生活，还学生以欢乐；应主动引导学生开展自主、探究、合作学习，切实转变学生的学习方式，促使学生主动地、富有特性的学习，在实践中学习，促使学生的学习趋向于主动、合作、探究和创新，从而形成生动活泼的课堂新面貌。物理、化学、生物等学科主动想方法克服困难增加了学生试验。让学生动手动脑动嘴，调动学生的学习主动性，在教

8、学实践中不断地探究适合新形势下人才培育所需的教学方法，从而提高课堂教学实效，使教学质量的提高。 3、扩大影响提高我们组织活动的水平今后我们的开放日留意通过市电教馆组织视频教学和邀请媒体拍摄、采访并作了有关报道来扩大影响，提高学校知名度，我们将在以后的组织开放日活动中总结教训，汲取阅历，为提高学校办学品尝，提高学校声誉，促进老师的业务发展多做工作。 中学教学开放日活动总结 中学教学开放日活动总结 教学开放日活动总结 教学开放日活动总结 教学开放日活动总结 教学开放日活动总结 教学开放日活动总结 教学开放日活动总结 “教学开放日”活动总结 教学开放日活动总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页