一师一优课、一课一名师活动方案.docx

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1、一师一优课、一课一名师活动方案 附件1： 2022年度“一师一优课、一课一名师”活动方案 一、活动目标 通过活动，进一步增加老师对信息技术推动教学改革、提高教学质量重要性的相识，充分调动各学科老师在课堂教学中应用信息技术的主动性和创建性，使每位老师能够利用信息技术和优质数字教化资源至少上好一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教化资源开展教学活动的骨干老师队伍，使每堂课至少有一位优秀老师能够利用信息技术和优质数字教化资源讲授；促进优质数字教化资源的开发与共享，形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系，推动信息技术和数字教化资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。 依据总体支

2、配，2022年组织200万名老师在国家教化资源公共服务平台上“晒课”，从中评比出2万堂“优课”。 二、活动组织 由教化部基础教化二司负责组织，中心电化教化馆详细实施。 各地教化行政部门要负责本地区活动的组织领导工作，统 筹制定活动方案，落实开展活动所需的各项经费；协调相关部门，明确工作职责，加强部门协作；做好活动的宣扬工作，充分调动中小学校和广阔老师参加活动的主动性。电教部门要做好活动的组织条件保障工作，在学校和老师创建“优课”的过程中刚好供应技术和资源支持。教研部门要为老师利用信息技术和数字教化资源转变教学方式、创新教学方法、变更课堂教学供应理论和实践指导，帮助老师总结凝练信息技术与课堂教学

3、紧密结合的优秀案例和创新模式。 三、活动范围 主要面对全国全部具备网络和多媒体教学条件的中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和一般中学等），各年级各学科的老师均可参与。 四、活动方式 主要包括老师网上“晒课”与“优课”评比两个阶段。 1.网上“晒课” 各地可结合本地实际，利用国家教化资源公共服务平台供应的“晒课”功能，组织老师在规定的时间内通过国家或地方数字教化资源公共服务平台进行实名制网上“晒课”。 通过国家教化资源公共服务平台“晒课”的老师可干脆登录报名、提交材料。通过地方平台“晒课”的老师可在地方平台上点击链接报名，与国家平台连通后不需再次注册。 2.“优课”评比 在网上“

4、晒课”的基础上，实行县（区、市）、市（地）、省（市、区）和国家分级评比的方式，对年度各年级各学科各版本的资源开展逐级举荐评比。 地方各级评比可通过国家数字教化资源公共服务平台供应的“晒课”功能，在限定的时间范围内自行组织。省级评比完成后，将所举荐的“优课”报送我部参与“优课”评比。我部组织的“优课”评比实行专家评审与网络投票相结合的方式进行。 为激励广泛参加，原则上每个年级每个学科每个版本每堂课举荐1个“优课”参加举荐评比，同一老师原则上只举荐1个“优课”。 五、内容要求 老师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选，拟参与我部

5、组织的“优课”评比者必选）和评测练习（可选）等。内容须符合2022版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出呈现数字教化资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教化资源创新教学方法、有效解决教化教学的重难点等课堂教学内容。 有条件的学校可激励老师上传课堂实录。课堂实录（指教学过程视频）应呈现课堂教学的全部内容，过程完整，画面清 晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清楚可见。 六、活动嘉奖 依据各地组织工作成效、老师参加规模和资源举荐质量等状况，供应肯定的经费补助，并对我部评比出的“优课”作者赐予适当嘉奖，用于激励老师可持续地运用数字教化资

6、源。 七、应用推广 活动评比出的“优课”覆盖义务教化阶段和一般中学各年级各学科各版本，可以为老师课前备课、课中上课、课后评价、老师专业发展等教化教学的各个环节供应参考和借鉴。 地方各级教化行政部门要统筹协调电教、教研等相关部门，结合网上“晒课”和“优课”评比，组织看课评课，开展网络教研，共享典型阅历，推广优秀案例，激励基层老师探究利用信息技术和教化教学融合的不同方法和多种模式，踊跃展示自己的优秀课堂教学，促进生成性资源不断推陈出新，形成示范性资源体系, 为广阔老师运用数字教化资源开展日常教化教学活动供应示范和便利，推动数字教化资源在不同教学环境下的应用,形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用

7、环境。 八、时间支配 活动于2022年7月启动，2022年6月完成。有关详细内容、时间进度及技术支持等支配将以活动工作手册形式另文印发各 地。活动工作培训会安排于7月下旬召开，详细支配另行通知。 “一师一优课、一课一名师”活动方案 “一师一优课、一课一名师”活动方案 “一师一优课 一课一名师”活动方案 一师一优课、一课一名师活动方案 “一师一优课、一课一名师”方案 中学“一师一优课、一课一名师”活动方案 一师一优课一课一名师活动总结 “一师一优课,一课一名师”活动总结 “一师一优课,一课一名师” 活动总结 “一师一优课、一课一名师”活动简报 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页