关于小学法律进校园活动总结.docx

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1、关于小学法律进校园活动总结 将我们关注的目光投向校内，用我们博大的胸怀去关爱那些弱小的个体，让孩子远离各种损害-肉体的、精神的。用全社会的爱去编织属于我们明天的希望-让孩子在明媚的阳光下强壮成长。下面是小编为您带来的“小学法律进校内活动总结”，希望您喜爱。 小学法律进校内活动总结1 遵照上级活动实施方案的工作要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的法律进校内活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展状况总结如下: 一、法律教化见实效 我校刚好召开了全师生大会,仔细落实法律进校内活动的各项要求,严格要求学生仔细学习，查找自身存在的问题，强化学生法律意识的实行。从抓学生的法律意识

2、入手,狠抓学生的一日常规管理,政教处和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了两操集会慢、人数不全、质量不高的现象,同时狠抓课堂纪律,基本克服学生上课迟到、说话打闹、睡觉等现象,从而规范了学生行为,强化了学生的纪律观念,优化了学生的休息环境和学习环境，同时对法律观念淡薄的学生进一步的教化，班风有了根本的好转，学生的规范意识得到了强化，学习风气更加的深厚，呈现了一小良好的精神风貌。 详细实施步骤是：召开全体学生大会，学习第一小学法律进校内实施方案，各班召开以“法律进校内”为主题的专题班会，对学生进行广泛深化的宣扬发动，让同学们深刻理解这次活动的意义和必要性。各班比照校学生行为规范，仔细组织学生进行深

3、刻的自我反省，找出自身存在的问题，不求多，但求准。这次活动的突破口贴近学生的学习和生活，从学生的一日常规抓起，注意实效，切忌搞形式主义。 二、开展法律教化活动 对学生进行了法纪、交通平安、消防和饮食平安等专项教化，从而使学生的法律意识、平安意识和自我爱护意识得到了不同程度的提高，同时，注意平安隐患的排查和整改工作，对刀具、棍棒等进行彻底清缴，对有问题的学生，建立档案、重点关注，确保了学生的人身和财产平安，对学生进行法制教化，与学生面对面，共同沟通探讨了青少年法制教化，并就学生提出的问题予以剖析解答，以未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例等法律法规的解读,结合当前青少年违法犯罪的

4、根源和实例，广证博引，开呈现场互动，使每一位学生对于违法犯罪的严峻后果有了一个醒悟的相识，也提高了学生的法制意识。 三、重点工作和活动内容 1、组织全校师生，班子成员仔细学习。 2、开展宪法的学习宣扬和社会主义理念法制教化宣扬。 3、大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教化。 4、加强法制文化建设，为平安和谐校内的创设打造良好的学习生活环境。推动学校法制教化安排、教材、课时、师资的“四落实”。 5、加强家庭、学校、社会“三位一体”的学生法制教化网络。 6、设立了法制副校长，聘请所长为法制副校长，设兼职辅导员，开展法制教化活动。 7、有针对性地开展了对青少年学生的法制教

5、化，把法制教化与思品教化、法律教化、日常规教化，通过多种形式，帮助学生参与法制实践活动。以现身说法，法制讲座，学生带法回家，法律学问竞赛，征文，手抄报等形式开展学生法制教化。 8、利用12.4全国法制宣扬日，开展教化活动。 四、成果显著 我校29个班级在学校号召法律进校内活动的指引下学生法制观念明显增加，各种违规违纪现象明显削减，在常规管理受到了好评。我们坚信有政教处的严格管理，班主任的主动协作，全体同学的主动进取和不解努力，法律进校内活动会取得更加优异的成果。 小学法律进校内活动总结2 本学期三月份以来，我校深化开展建设“平安校内”的良好氛围，依据铜官山区综治委2009年“法制进社区”综治活

6、动活动方案精神，我校全面实行开展以宣扬“法制进校内”为主要内容的综治宣扬月活动，进一步增进了学生法律意识，提高了法律学问水平。并结合我校实际，仔细制定活动实施方案，大力整治校内及周边治安秩序，加强对师生的法律教化，多管齐下，努力营造平平稳定和谐的校内环境。现把开展活动的主要工作汇报如下： 一、学校高度重视，全员动员 法制宣扬教化历来就是我校的一项重点工作。在三月初，我校特地利用行政会探讨法制教化的活动方案。由校长主抓，综治委主任特地负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体老师和学生渗透法制教化的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我爱护的意识和实力，使老师树立知

7、法遵守法律的意识。 二、以板报、广播、课堂为阵地，向师生进行法制宣扬 为了让每一位同学都能够接触到法制教化，我校在三月份在全校班级中进行了法制宣扬中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教化方面的主题中队会，内容以未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例、新小学生守则等相关法律、法规为主。同时开展黑板报评比、国旗下讲话等活动，提高学生们理解法律的实力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等相关法律常识有肯定的了解，从而提高学生们的法律观念。 三、利用校内，播放法制录像 三月份，我校少先大队部组织了学生观看法制教化录像。我们利用每天下午播

8、放法制方面的教化宣扬片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行探讨，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教化，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避开了学生们在法制方面简单出现的误区和错误行为。 四、利用多种教化手段对学生进行法制教化 三月中旬，我校支配法制副校长在校内内进行法制教化，利用真实的案例，向学生进行了深化浅出地教化宣扬。我校还利用家长学校的机会，对广阔家进步行了法制教化，收到了较好的教化效果。 总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“法制进社区”宣扬月活动，进一步营造了我校良好的法制教化氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校老师的整体素

9、养，规范了全校学生的日常行为，培育了学生知法遵守法律的思想意识，提高了在校学生的整体素养。 小学法律进校内活动总结3 今年以来，我校开展了“法律进校内”活动，我们学校既面对全体学生进行了集中法律教化，还开展形式多样、内容丰富的法制教化活动。经过半年多的法制教化工作，学生学法、知法、遵守法律观念增加，活动达到了预期效果，现将“法律进校内”活动状况总结如下: 一、借助校内文化创建学法、知法、遵守法律的氛围。 前一阶段，我校在校内中通过挂有关法制教化的横幅，张贴法制教化宣扬画，并邀请学校法制副校长对学生进行了法制教化。我们借助这样的氛围，分时段刚好地对学生进行法制教化。 二、利用每天集会时间开展法制

10、教化活动。 我们每天在课间操做完后和放学集中时，值周领导都要提示学生要留意交通平安，遵守交通规则，要求学生“多做好事，不做坏事”，还要求各班常常性的出一些有关法制教化的黑板报，让学生时时关注，常常学习，学做知法、遵守法律的小公民。 三、开展“法律小卫士进家庭”活动。 为了更好地让小学生学法、知法、遵守法律，提高他们参加活动的主动性，我们要求学生回家要常常跟父母沟通，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。 四、借助品德与社会课程这个教学的平台 对学生进行法律和思想教化，通俗地、多角度地对学生进行的危害教化，让学生从小学会拒绝，珍惜生命。 通过上述活动，我校学生基

11、本上都树立了知法、遵守法律光荣，违法、犯法可耻的观念，他们爱惜学校公物，很多同学作到了拾金不昧。通过开展“法律进校内”活动，我校学生做坏事的大大削减了，做好事的不断增多了，校内人文氛围更加深厚了，校风也良性转变了。 今后，我们学校将接着加强对学生进行法律教化，使法律教化常常化、规范化 、行为化，力争把每个学生都培育成遵纪遵守法律的好公民。 小学法律进校内活动总结4 依据xx中心小学“法律进学校”活动实施方案，根据上级的要求，我校高度重视这次“法律进学校”的实施活动，仔细组织开展“法律进学校”活动，扎实推动学生法制宣扬教化，使学生法制观念不断增加并取得良好的预期效果。现将活动状况总结如下: 一、

12、成立领导小组，制定xx小学“法律进学校”活动实施方案和工作安排，保障青少年法制宣扬教化工作的全面开展。 我校根据上级文件要求，刚好成立“法律进学校”领导小组，由校长任组长，教育主任任副组长，少先大队总辅导员为联络员，各班主任(中队辅导员)、全体任品德课老师为组员。领导小组成员在法制宣扬教化工作中充分发挥主导作用，使各项安排、要求和任务落实到位。 同时，学校还将这次活动纳入学校工作安排的重要议事日程，并建立相对应的领导监督制度。学校制定了“法律进学校”实施活动进度表和工作安排，加强对青少年法制宣扬教化工作的指导，确保学校法制宣扬教化工作的全面开展。 二、依法治教、以身作则，充分发挥学校领导、教职

13、工的榜样作用。 我校把“依法治教、以身作则”工作作为开展“法律进学校”工作的前提，不断加大工作力度，取得较大的发展。首先，学校领导要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的实力;其次，组织老师要仔细学习教化法律和其他相关法律，驾驭基本法律学问，增加法制观念，依法管理学校。使他们成为青少年学法遵守法律的榜样。 三、制定普法标语，各班粘贴法制教化宣扬标语为青少年营造良好的法制教化宣扬氛围。 在校内醒目的地方，制定“弘扬法治精神创建和谐校内”、“法律询问电话、等宣扬标语，引导学生懂得拨打法律服务热线和青少年服务热线。找相关的法制教化宣扬标语，粘贴在各班的教室里，充分让学生知道法制教化的重要性

14、，让学生自觉的知法遵守法律。 四、组织学生学习小学生法律学问读本、观看普法光盘教化录象，加强法制教化。 针对青少年法制宣扬教化工作的实际须要，学校刚好组织各班学习青少年学生法律学问读本，要求各班班主任利用班会课组织学生学习。学校还组织全校师生观看普法光盘录象，加强法制教化。 五、进行法制教化宣扬讲座、搞法制宣扬教化墙报，加强法制教化宣扬力度。 开展“法律进学校”活动以来，我校非常重视宣扬工作。利用法制宣扬栏、学习园地、黑板报、挂图、横幅标语、广播、校报、电视等宣扬学习法律学问，学校由少先队大队成立法律询问与服务中心，由大队总辅导员陈小榕老师负责，营造深厚学习气氛，在全校师生中兴起了人人学法律的

15、高潮。学校组织全体师生由校进步行一小时的法制教化宣扬讲座，还充分发挥兼职法制副校长的作用，通过其联系九都镇综治办、美星村负责综治的曾文林同志到校及开展平安教化图片展活动，使全体师生受益非浅，并取得预期的效果。还组织老师学生宣扬小组搞法制宣扬教化墙报，加大法制教化宣扬力度。 六、利用品德课，加强法制教化。 学校先组织本校的任品德课的老师开一个小会，传达学校的意图和安排后，组织任品德课老师每周利用品德课上一课时法制教化课。学校领导要进行监督和检查。做到“安排、教材、课时、师资”四落实，有效地开展法制进课堂，如一年级上“我们身边的垃圾”一课让学生就身边的垃圾问题进行沟通，联系课文中的漂亮的小路我做校

16、内美容师的活动，创设口语交际。使学生增加爱护环境的法律学问，培育了学生爱环境的好品质。中高年级上“法律学问伴我行”一课，以学生路上的平安和上网平安教化，通过法律学问进课堂活动我校学生进一步增加了法制观念和组织纪律性。 七、利用周一国旗下的讲话，加强学生思想、法律、法规教化。 校每周一将由学校领导、总辅导员、结合我校学生状况对学生进行思想、法律、法规教化。同时，还组织学生在国旗下进行主题演讲，宣扬法制教化。 八、建立一支强有力的法律宣扬队伍。 学校要求每个班级设立一名学生法制宣扬员和3至5人组成板报小组，明确职责，加强管理，强化培训，不断提高法制宣扬员队伍水平，切实发挥其带头作用。 九、加强法制

17、教化，主动开展以班为单位的法律主题班会。 我校主动开展系列活动，做到法律进课堂、进师生头脑。 一是开好法制教化主题班会。 各班级依据学校制定的“法律进学校”主题班会周程表，结合本班实际，每周一个主题，让学生与“法律”沟通，与“道德”谈心，引起共鸣。如四年级开展了遵纪与遵守法律主题班会通过法制教化使学生明确遵纪遵守法律的重要意义，明确遵守小学生日行为规范，端正生活看法，从而达到提高学生觉悟等，进一步增加学生的法制意识，主动促进预防和削减学生违法犯罪行为的发生。 二是举方法律学问竞赛、征文、演讲竞赛等。 在做学生的思想工作和推动“法律进学校”活动中，我们通过队会、班会等活动，促进学生仔细贯彻小学生

18、守则、小学生日常行为规范和有关的法律，组织了守则朗读和法律学问演讲竞赛等活动。如宪法、国旗法、治安管理惩罚法，道路交通平安法、预防未成年人犯罪法、互联网上网管理条例、禁毒条例等，使学生学法、知法、遵守法律、用法。 三是举方法制报告会和法律学问讲座。 每周星期肯定为“法制宣扬日”实行升旗仪式进行爱国教化和法律教化，请兼职法制副校长曾文林同志到校给全校师生上法制课，校长、总辅导员、学生代表在国旗下讲“法”， 总之，学生是我们祖国的将来，加强学校学生法制教化，是贯彻依法治校的重要工作。我们通过开展“法制进学校”工程活动，不仅能够有效地防止学生交通事故的发生和预防学生违法犯罪的发生，而且能够促进学校教

19、化教学质量的提高。当然离上级的要求，有些方面还是做得不够，我们决心力争做得最好。 小学法律进校内活动总结5 为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校仔细实行市、区教化局的通知精神，开展了“法制进校内”宣扬系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增加了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素养，活动达到了预期效果，现将“法律进校内”活动完成状况汇报如下： 一、健全法治体制，誓做维护校内稳定的护航员 接上级指示精神后，校领导班子马上集体学习文件，刚好支配部署，成立了学校“法治进校内”活动领导小组，袁校长为组长，刘书记和两名副校长为副组长，行政其它人员及各部

20、门负责人为成员。同时，还特聘请了xx分局xxx同志为我校的法制副校长。 领导小组下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的探讨、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开特地会议探讨制定法治进校内实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行详细支配部署，制订了全校开展法制宣扬教化第五个五年安排、全校依法执教实行五年安排、全校师生依法执教责任制实施和检查方案全校教职工法制建设年度通用考核标准和专用标准以及年度法制宣扬教化实施方案，确保法制培训工作扎实推动。 领导小组成员根据职责分工层层抓落实，层层签订“五五”普法，依法行政责任状，做到任务落实到人。真正做到学校

21、依法管理、老师依法执教、学生自觉遵守法律，为全面推动全市法治化进程奠定坚实的基础。 领导小组定期集中组织全校师生，班子成员仔细学习。加强法制文化建设，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教化。学校法制教化学习的主要内容是宪法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚法、道路交通平安法和课程标准规定的法律学问学习内容以及学校教化相关的法律法规。 体制的健全，为创建和谐稳定的校内供应了牢靠地保证，打造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校内稳定的“护航员”。 二、搭建多种平台、争做普及法律学问的宣扬员 通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“

22、三位一体”的师生法制教化宣扬网络。主要做法： 1.在教学楼前悬挂法制宣扬横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教化。 2.利用校内广播站第七节大课间广播时间，法制办公室选拔学生干部定期广播，进行法制宣扬。 3.利用每周一第七节课班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开 “法制教化”主题班会。学校为每班印发了宣扬材料，对学生进行专题教化，学校领导进行了检查。各班学生人人参加探讨，班主任大力宣扬相关的法律学问，提高了学生知法、学法、遵遵守法律律法规的意识。各班每个学生办一期法制教化手抄报。 4.组织全校学生开展了“法在我心中”演讲竞赛。 5.借助品德与社会课程

23、这个教学的平台，对学生进行法律和思想教化，通俗地、多角度地对学生进行的危害教化，让学生从小学会拒绝，珍惜生命。 6.搭建警民关系平台，特邀请法制副校长刘柏峰同志在全校大会上做“法律学问”和“中学如何防盗防骗、维护自身平安”的报告，提高了学生的法律意识和自我平安防犯意识。 7.为了更好地让小学生学法、知法、遵守法律，提高他们参加活动的主动性，我们组建了学生普法志愿队伍，深化街道小区，构建社会平台，用自己的学到的法律学问进行宣扬。还要求学生回家要常常跟父母沟通，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深化人心，走进千家万户。 通过深化开展形式多样、富有成效的“

24、法律进校内”活动，在校内中营造学法用法的深厚氛围，增加学校领导、广阔师生的法制观念和学法、知法、遵守法律、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，广阔师生的法律素养得到明显增加，人人争做普及法律学问的宣扬员。 三、完善校内警务室，甘做促进校内平安发展的调整器 学校法制办和政教处，建立健全 “校内警务室”， 严格落实校内内部保安巡逻措施;加强学校护校值班人员的思想素养教化，作到24小时值班，加强校内周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。法制办和政教处成员，甘做促进校内平安发展的调整器。他们帮助门口保安，刚好清理校内周边的小商小贩，整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵，打击校内周边社会闲杂人员和

25、小偷的嚣张气焰，不断净化校内治安环境，经过一段时间的整治，小商小贩少了，社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然了，学生的城管法律意识增加了。全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校内”的工作中去。 通过开展“法律进校内”活动，我校学生基本上都树立了知法、遵守法律光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的主动协作，全体师生的主动进取和不解努力，法律进校内活动将会取得更加优异的成果。 今后，我们学校将接着弘扬法治精神，普及法律常识 ，使法律教化常常化、规范化 、行为化，共建和谐校内。 关于小学法律进校内活动总结 试验中学法法律进校内活动总结 小学“法律进校内”活动总结 法律进校内活动总结 法律进校内活动总结 法律进校内活动总结 法律进校内活动总结 法律进校内活动总结 法律进校内活动总结 法律进校内活动总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页