中等职业学校教师培训工作总结.docx

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1、中等职业学校教师培训工作总结 篇一：中等职业学校国家级骨干老师培训总结 中等职业学校国家级骨干老师培训总结 2022年10月28日至2022年1月10日，我参与了国家教化部在武汉华中数控股份有限公司举办的中等职业学校数控专业骨干老师国家级培训。 感谢学校领导给我这个珍贵的学习机会，感谢国家对中职教化的大力扶持，在华中数控为期两个月的培训时间里，能和来自全国各地的同行精英们在一起学习和沟通，能得到名校名师的谆谆训诲，倾听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的课堂教学，参观了重点职业的示范学校、闻名企业，对于我来说，的确是一个特别难得的机会。通过这次的培训学习，我更加全面地了解了

2、本专业的前沿学问，更新了自己的教学观念，开阔了自己的眼界，受益非浅，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长，我顺当完成了学业，拿到了中等职业学校专业骨干老师国家级培训结业证书。这些将会是我一生受益的珍贵经验和财宝，它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。现将两个月来的学习总结如下。 骨干老师国家级班培训学习虽然已经结束了，但通过此次培训，我更进一步了解和驾驭中职学校的发展方向和培育目标，领会到华中数控的风采。武汉华中数控股份有限公司创立于1994年，公司有一支精干的特地从事产品市场服务和支持的技术团队，80%员工具有高校以上学历，还有数十名硕士、博士探讨生常年在公司从

3、事前沿技术探讨和开发。公司与华中科技高校共同组建了全国唯一的具有最高专业学术探讨水准的国家数控系统工程技术探讨中心，被国家科技部命名为“国家高新技术产业化基地”，以公司业绩为背景申报的国家发改委制造装备数字化国家工程探讨中心被批准立项。2005年公司被评为湖北省其次届科技创新明星企业、湖北省首届优秀软件企业，华中世纪星数控系统软件v6被评为国家和湖北省优秀软件产品。 2006年4月，中宣部将华中数控作为创新型国家建设的典型，组织了中心电视台、新华社、人民日报等12家媒体，对华中数控在自主创新打破国外封锁、产学研结合推动科技成果转化方面的成果进行了集中采访报道。 设置的课程在内容和形式上特别合理

4、，我在这次学问海洋的畅游中，反复汲取养份，在职业教化理念、专业学问、职业技能等方面都收获巨大。 1、职业教化理论和教学方法的收获 在开学的第一天，华中数控总经理陈吉红就做了有关数控人才需求及教化教学改革的精彩讲座。从讲座中，我深切感受到了国家现在对职业教化的重视程度，真实感受到了国家职业教化大发展的春天已经来临。我深受鼓舞，也倍加珍惜这次学习机会。 此后，陆接连续有多位专家给我们做了中等职业学校素养提高安排，有武汉其次轻工业职业学院禹诚老师的“先进教学法在专业课教学中的应用探讨”、武汉职业技术学院向丽的“基于工作过程的职业教化课程开发”、华中数控培训部刘尊洪的“课程设计及相应教学法”。通过报告

5、，我进一步了解和熟识了有关职业教化的理论、教学方法，开了眼界，观念上得到更新。通过此次培训，使我对我国的职教政策、法规及职教发展的现状有了更全面的了解。我信任，这些理论和方法将会在我今后的职业教学工作中起着重要的指导和帮助作用。 2、专业学问的理论学习和实践技能学习的收获 在专业理论和技能方面，我学习了“数控车床操作、编程及加工工艺”、“数控铣床操作、编程及加工工艺”、“cad/cam应用技术”、“ug软件建模方法和机械实体的建立方法”、“机床精度检测方法和测量仪器的运用”、“cad/cam创新设计与加工应用”等课程。我参观了国内最先进的数控试验室，使自己的学问得到了更新和提高。在专业学问的海

6、洋中，我努力吸取每一滴养份，勤奋的享受着这学问的盛宴。专业学问的广与深，让我这个初次涉及数控技术的新手深感的不足，我感到兴奋，也感到吃力，我除了每天坚持仔细听课，做笔记，勤问勤动手外，还常常上网查找相关资料。技能学习方面，这个方面是我的弱项，终归自己是头一次进行数控技术实践。通过自己亲自操作机床和运用软件才知道数控的乐趣和困难。两个多月技能训练结束，我自己有很大收受，但更多是感到不足。回到学校以后我希望能够加强技能方面的训练，数控并非一时的爱好，必需长期的熬炼。两个多月我重点学习的是数控铣床的编程和操作技术。在老师的带领下首先仔细的学习并驾驭华中数控系统的基本编程指令，熟识了这个系统的程序结构

7、、协助功能m指令、刀具主轴、单一指令以及利用caxa软件实体造型，生成刀具轨迹、程序后上传到机床进行加工的整个过程。接下来在实训车间进行了仔细的实际操作。从简洁的零件做起，一步一个脚印，从现场编程、上机仿真、对刀、实际加工，随着难度越来越大，驾驭的东西也越来越多，系统的驾驭了铣平面、曲面、钻孔、槽及协作工件等加工的程序编制和实际操作。学习的最终我参与并通过了数控铣床技师的理论和实际操作水平测试。在数控编程方面，因为自身始终从事数控理论课教授，但是理论编程和生产一线的编程还有些不同。在培训过程中，我从起先的不娴熟到现在娴熟运用每个数控操作指令，并理解其含义。这些，都是通过自己每天不断的学习和老师

8、耐性的教育下所取得的丰硕成果。 3、企业实践与实力拓展中的收获 在培训期间，培训单位组织我们到华中科技高校、武汉二轻、武汉职业技术学校、武钢博物馆、华工激光有限公司等学校和企业进行参观学习。在学校的参观过程中，我体会到职业教化发展的巨大潜力，也看到了我们自己与这些优秀的职业教化学校之间的差距，给了我们分拣的动力。在参观企业的过程中，我参观了企业的生产流水线，了解了企业文化，听取了有关企业管理、经营策略及企业文化等方面的讲座，并亲身体验了现代企业的生产过程和生产工艺，了解了企业的产业状况及现代企业人才需求和培育的方法，探讨了学生就业、择业及创业的状况，获得了第一手关于校企结合办学、以行业为需求、

9、就业为导向的资料,真实感受了生产企业与职业教化的紧密联系、职业学校与企业间共同面临的职业培训新任务，为今后回到学校向学生开展就业指导、优化课程设置、改进教学方法、教化探讨有重要的参考价值。 4、培训的收获学习期间上交三千字以上的教学论文写作、四学时以上自制教学课件制作、上台试讲等等，这些既是压力，也是动力。我在完成这些任务的过程中，特别仔细，也特别努力，所以，这个过程既辛苦，收获又最大，实力的提高也最快，本期参与培训的学员来自全国各地，其中大部分是各所中职学校的学科带头人，部分还是领导，大家对职业教化都有相当的了解，华中数控最终支配了教研沟通会上，专家教授们、全国各地的学员们都踊跃发言，通过相

10、互沟通，探讨了国家职业教化发展前景，职业教化在各地的现状，职业学校目前面临的新问题的难题、数控发展的方向及探究职业教化改革的胜利过程中取得的新阅历等等，为今后回校开展数控专业的课程改革供应了有益的借鉴。思想在碰撞中产生出很多的火花，我既学习到了新阅历，以后工作中可以借鉴，又增加了克服困难的决心。 虽然只有短短两个月时间，但是带给与我们的启发和阅历,却是一笔永久的精神财宝,是打开陈旧思想，释放无限思绪的钥匙，它让我知道我学问面和技能存在许多不足，今日起先我们的心中恒久亮起一盏明灯，指引我更加努力去探究，培训没有真正的毕业证，因为今日的结束就是明天努力的新起点。篇二：中职老师培训工作总结 中职老师

11、教学实力远程培训总结 今年有幸参与2022年中职老师教学实力提高远程培训，通过培训，让我们老师有了一个相互沟通、相互学习，取长补短、增进友情的平台；使我的教化教学水平、专业技术实力有了很大的提高，从中也学到了新的学问、新的技能以及新的职业教化理念，让我深深的感觉到：老师不仅要具备高尚的师德、渊博的学识，还要培育不断学习不断创新的意识，这是我们从事教化教学工作的基础，而更重要的是使我开阔了眼界，对我目前和以后的教学工作会有很大的帮助且体会较深，现总结如下： 一、老师必需多读书、丰富自己的学问、提高自己的修养 通过研修学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，老师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博

12、的学识，必需多读书、丰富自己的学问、提高自己的修养，这是我们从事教化教学工作的基础。要以这次远程研修培训为契机，接着加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，仔细向课程专家团队和同行学习，不断充溢提高自己的专业实力和业务素养，以胜任自己的教化教学工作。我们的老师须要的不仅仅是书本上的专业学问、更须要的是渊博的学问、教化的才智，我们要变更的是过去的老师的形象，我们要做一个有才智、有爱心、让自己欢乐也要让学生欢乐得人，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生。就必需提高自己的个人素养。一个素养好的老师，讲讲课再差也差不到哪去。一个素养差的老师，讲课再好也好不到哪去”我对这句话是特别赞同

13、的。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习爱好。只有提高了自己的文学修养，才能讲诞生动的一课。这样的语言让我知道如何成为一名优秀的老师。首先一点是必需要多读书，读好书。两每天要阅读有关自己学科内容的书，同时要多读课外的读物来丰富自己的学问。通过多读书来提高自己各方面的素养。努力让自己成为一名优秀的语文老师。 二、尝试多种教学方法,变更课堂,创建多彩课堂.老师就必需在各个方面提高自己.尤其是在教学方面,一个优秀的老师不会上课单一.而是要有多种多样的课堂方式.只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生.让学生喜爱上语文课,从而在各个方面提高自己的语文水平，一堂课下来，老师肯定要

14、明白在教学生生么，学生发展了没有，变更了没有，学生走出教室与走进教室有无改变?这就要求我们老师在备课的时候肯定不仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否发展了。这也就要求我们的教学是面对全体的教学，我们的教学鼻血要采纳更多的学习方法、教学方法，这里说的方法也不仅仅是单纯表面意义的活跃，而是要.看课堂有没有深度，好的课堂应是有生成感，推动感的课堂，老师不仅仅打算给学生什么样的挑战，好要看学生能提升什么，突破什么?我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应当在科学的理念指导下改革教学方法的.老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了.同时也不行能满意我们新一代的学生了.所以作为当代

15、的老师不能只满意目前的状态.应当从现在起先学会适应社会、适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下，变更教学方方法。不能只是单纯的像以前那种教学的方法，我教你学。也不管学生会不会。现在要多学习。 三、老师要学会终身学习 新时代、新学问、新课程都要求老师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断地提升自身的修养和素养。首先必需树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，老师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探究新的教化教学方法。再次，在丰富自身专业学问的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学学问，从而更好地适应

16、教学的须要，通过总结阅历，提高自身，向更完善 的目标努力。最终，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩高校习资源和学习空间，刚好了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注意与其他老师和专家的合作探讨，老师要秉承终身学习和教化理念，以适应教化改革的浪潮。 总之，通过这次培训，我学到了很多教化教学的新理念新思想，在与众多名师的沟通中，收获了很多好的教学阅历，同时也增长了我的见识，开阔了我的视野，我将用这些新的理念和方法指导我以后的教化教学工作，充分培育学生的探究和创新精神， 让自己的教学工作再上一个新的台阶!篇三：中等职业学校省级骨干老师培训总结 中等职业学校省级骨干老师培训总结 甘肃省财政学校 赵敏

17、 今年暑期7月19日至8月18日，在学校领导大力举荐支持下，我有幸参与了省教化厅在西北师大举办的中等职业学校财会专业骨干老师省级培训。在西北师大为期30天的培训时间里，能和来自全省各地的同行精英们在一起学习和沟通，能得到名师的谆谆训诲，倾听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的课堂教学，对于我来说，的确是一个特别难得的机会。通过这次的培训学习，我更加全面地了解了本专业的前沿学问，汲取了同行的阅历学问，更新了自己的教学观念，开阔了自己的眼界，受益非浅。既有理论上的提高，也有实际操作技能的进步，更有教学技艺的增长。这些将会是我一生受益的珍贵经验和财宝，它也将会是我日后教学工作中不

18、断前进和提高的基石。现将22天来的学习总结如下： 一、通过培训学习，我更进一步的了解和驾驭中职学校的发展方向和培育目标，领会了现代企业的管理理念和企业文化。例如：时宁国院长的职业教化发展的形势与政策，分析了当前国内外职业学校的教化教学改革方向。柳春敏院长的现代职业教化课程设计与开发，讲解并描述了中等职业学校专业建设的任务、方法，提出了现代老师要有强有力的教学实力，同时还具备探讨力、协同力、领导力、解决力、监控力、创新力。通过静思此次培训，我更进一步了解和熟识了中职学校教化的发展方向和培育目标，领会了现代企业的管理理念和企业文化，领会到名校、名师的风采。西北师范高校接着教化学院担当了这次培训任务

19、，学院领导对这次培训特别重视，明确要求做到 “严密组织实施、严格培训质量，供应优质服务”，组织专家、知名教授反复探讨探讨培训方案，明确培育需求，使整体培训方案合理、针对性强。学校为我们配备了很强的师资，并且邀请职业教化专家为我们作报告，名师的细心指导、渊博的专业学问、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象。 二、设置的课程在内容和形式上特别合理，我在这次学问海洋的畅游中，反复汲取养份，在职业教化理念、专业学问、职业技能方面都收获巨大。此次的培训主要包括教学理论、专业学问、实践技能、企业实习及综合研修提高等五大模块。 1、职业教化理论和教学方法的学习 在开学的第一天，学院院长就做了有

20、关职业教化发展形势的精彩讲座。从讲座中感受到了国家现在对职业教化的重视程度，感受到了国家职业教化大发展的春天已经来临。我深受鼓舞，也倍加珍惜这次学习机会。此后，系统倾听了职业教化发展的形势与政策、素养教化理论与教化理念创新、现代职业教化课程设计与开发、当前经济与税制改革、情景教学课程设计与开发等讲座。我从中进一步了解和熟识了有关职业教化的理论、教学方法，观念上得到更新。 2、专业学问的理论学习和实践技能的学习 在专业学问的广与深的拓展中，我深感以前学问的不足和老化，让人感到兴奋，也感到吃力，我除了每堂课坚持仔细听课，做笔记，勤问勤动手外，还仔细完成老师布置的作业。 3、企业模拟实践与实力拓展的

21、学习 在培训期间，学院组织我们培训班的学员模拟企业现代化的生产、仓储、物流，了解了企业的企业文化，听取了有关企业管理、经营策略及企业文化等方面的讲座，尤其了解了现代企业人才需求现实和培育的方法，探讨了学生择业、就业及创业的状况，真实感受了生产企业与职业教化的紧密联系、职业教化机构与企业间共同面临职业培训的新任务，为今后向学生开展就业指导有了更为深切的理解。 4、综合研修的学习： 本期参与培训的学员来自全省各地，大部分是各自学校的学科带头人或教学管理部门的中层干部，大家对职业教化都有相当的了解，学院为此特意支配了几次教研沟通会，专家教授、各位学员都踊跃发言，通过相互沟通，探讨了国家职业教化发展前

22、景，职业教化在各地的现状，职业学校目前面临的新问题与难题、电子专业发展的方向及探究职业教化改革的胜利过程中取得的新阅历等等。思想在碰撞中产生火花，我学习到了新阅历，以后工作中可以借鉴，也增加了克服困难的决心。 三、作为一名合格职教老师，我今后努力的方向： 一个月的培训结束了，我在感叹每一位专家学者学问渊博、旁征博引的同时，深刻体会到了这次培训不仅是对我们学问的扩充、教学理念的提高，更是对我们心灵的一次洗涤，使我明白了应当做什么、应当怎么做。在今后的工作和生活中我会力争做好以下几点： 首先：中国有句古话，叫做“读书破万卷，下笔如有神”，作为一名老师，一名能适应时代发展的老师，我们要是能做到“读书

23、破万卷”，那肯定能做到“教学如有神”。在信息快速发展的今日,不读书就要落后,特殊是作为学问引领者的老师,面对老师专业化快速发展的今日,不读书,就要面临被淘汰的危急，因此，我们没有理由不去读书。随着素养教化的快速推动,不论是国家教化部门还是教化专家,都深深地感悟到只凭空洞的教化理论,是很难实现真正意义上的素养教化的,素养教化的实施更须要我们一线老师的共同参加,教化专家提出的新教化理念,在详细实施中还有许多的实际问题,须要我们一线老师来探讨和实施,以此来证明新理念的正确性，甚至通过创建性的不懈实践实证，我们也可以干脆总结、归纳产生形成带有规律性的东西，完善和发展教化科学理论。因此,要做一名好老师,

24、就肯定要学会做课题探讨。 其次：“老师职业是一个良心职业”，这句话不仅实在，而且道出了我们做老师的真谛，做为一名老师，我们不仅肩负着为国家和社会培育人才的重任,更担负着每一位学生家长的眷眷之心。老师的职业境界有低、中、高三个层次：“养家糊口”、“良心教学”和“享受教学的华蜜”，当我们静心反思时，我们又属于其中的那种境界呢？一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一,但对每一个家庭来说,那可是百分之百,甚至是百分之几百啊!我们大部分老师也都有了自己的孩子,谁能希望我们自己的孩子受到不公允的教化呢？而我们又是否做到像对待自己的孩子一样,来对待我们的学生呢?是否用真诚、和善、谦逊、宽容来感召我们的学生

25、呢？因此，用我们的爱心、诚意、公心和细心对待我们的学生吧，只有这样才无愧于我们做老师的良心并从中得到欢乐和华蜜。 四、培训学校的服务意识和教学老师的敬业精神令人生敬。在这次培训过程中，干脆参加班级管理和教学的有五位老师。班主任欧杨华从第一天报道、打算培训、生活、培训过程、中途活动、毕业设计、考评和结业等多个环节，做到每天到班，随时关注大家的学习和生活状况；欧老师也常常跟大家了解生活须要并主动解决，在考评过程中，更是加班加点跟大家打算技师考核相关材料；全部的教学老师在教学过程中，更是在教学过程里恨不能把知道的全掏出来给我们，生怕我们听不懂，不熟识本次教学内容，就打算大量的资料已供大家参考。这种敬

26、业精神和服务看法，作为同行后辈的我，应当长期努力学习和仿效的。 五、通过这次培训，主要在视野、专业技能方面都有很大提高，也发觉自身的不足之处，就是在究竟应当教学生什么样的学问方面比较浅薄，我确定在以后的教学过程中，加强跟企业生产的联系，多了解驾驭行业学问的更新和换代，争取在第一时间给学生最新的教学理念。最终，再次感谢学校赐予这次培训的机会，我将努力将这次学习中学到的学问转化到教学过程中。本次学员来自全省的各个县市的优秀骨干老师，我们并没有因为的地域的不同而出现隔阂，在这段日子里，我们朝夕相处，在生活和学习上相互帮助，产生了深厚的友情。学习即将结束，我在这里也要感谢各位同学对我的帮助和支持，让我

27、取得了肯定的成果。这也成为我一生中无价的财宝，我也将恒久记在我的心中。虽然只有短短的一个月时间，但是带给与我们的启发和阅历,却是一笔永久的精神财宝,是打开陈旧思想，释放无限思绪的钥匙，它让我知道我学问面和技能存在许多不足，今日起先我们的心中恒久亮起一盏明灯，指引我更加努力去探究。 二零一二年八月十八日 中等职业学校老师培训工作总结 中等职业学校老师培训总结 中等职业学校老师工作总结 中等职业学校骨干专业老师培训总结 中等职业学校 中等职业学校工作总结 中等职业学校期末工作总结 中等职业学校工作总结 中等职业学校工作总结 中等职业学校工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页