听魏书生教学艺术思想报告会心得体会.docx
《听魏书生教学艺术思想报告会心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《听魏书生教学艺术思想报告会心得体会.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、听魏书生教学艺术思想报告会心得体会 听魏书生教学艺术思想报告会心得体会 2022年11月3日,我有幸参与“全国中小学班主任核心实力提升暨魏书生教学艺术思想报告会”。两天的学习,我收获颇丰,现就我的一些主要感受和大家共享。 魏书生,1950年5月4日诞生于河北省,今年68岁,当代闻名教化改革家。全国劳动模范,全国中青年有突出贡献的专家,首届中国十大杰出青年等殊荣。中国共产党第十 三、十 四、十 五、十 六、十七大代表,第十届辽宁省政协常委。退休前曾任盘锦市教化局局长、党委书记,现任中国高教学会学习科学分会会长,台州书生中学校长。 魏书生给我的印象是特别的朴实,不止是穿着,更是独特的气质,看到他,
2、我猜想他应属于田间劳作的农夫,而非从事了一辈子教化的大家。魏书生可以说是全国班主任心中的偶像了:当班主任不进班,但是班里纪律是最好的,当语文老师不讲课,但是语文成果也很优秀。经过两场报告会,我明白了这绝不是偶然,这得益于他极高的管理艺术。我简要从以下几方面谈谈: 一、老师的道德素养 要做一个“有修养的”人,学为人师,身为人范。做一个“有素养”的人,精于业务,强于业务,具备良好的学问素养。做一个“有学养”的人,一个追求高品位的人,用人格魅力塑造学生心灵。 魏书生用自己的人生经验,说明白人生的道路总是崎岖不平的,遇到困难、挫折、打击。假如躲不开避不过,要敢于面对,千万别想不开,要乐观向上,主动进取
3、,比如老师的工作量多,工作压力大,老师的付出与回报也不成正比,对于这样的事实,我们不能只是一味的埋怨、埋怨、发牢骚、怨天尤人,过多的埋怨只能损害自己的身心健康,只会让自己增加更多的苦恼。我们能变更的只有自己的心态,就是不攀比、不追风、不生气,不埋怨、不埋怨,快欢乐乐的去面对生活,努力的去工作,去爱我们这份事业,爱我们的学生! 二、最大的创新是“不折腾” 魏书生不论是任校长还是局长,他都要求老师们写出自己的20条优点,这些优点都是自己能够做到的事情,然后每天照做,这样不动摇、不懈怠、不折腾,坚持做好日常工作。几十年来,他就是凭借“不折腾”,凭借简洁的事情做好,而变成了一个“不简洁”的人。其次要守
4、住前人们的优秀做法:古代教化传统(有教无类、寓教于乐、因材施教、教学相长);新中国自己的阅历;每一位领导人好的做法。在此基础上进行“微创新”,探寻适合自己的方法。 三、班级管理之道 1、“不攀不比,超越自己” 魏书生告知我们:“人,恒久存在着变更的空间,要对自己的教化对象充溢信念,肯定要从最终一名抓起,不抛弃,不放弃。”他说的最多的一句话是“不攀不比,超越自己”,不论是对学生而言,还是对老师而言,都要守住本职底线,做自己该做的事情。尤其是对学习较差的学生,更要擅长发觉他的闪光点,找适合他做的事情。班级管理要做到人人有事干,事事有人管,“歼灭”没人管的事,“歼灭”没事管的人。这样就没有闲下来的学
5、生,当然也就没有打闹现象了。 2、班级管理的“ 五、 六、 七、八” (1)五个现象:温馨的教室、暖和的走廊、催人奋进的排行榜、美丽的音乐、和谐的校容校貌; (2)“课堂教学”六步法:肯定向,二自学,三探讨,四答疑,五自测,六自结。 定向:确定教学内容的重点、难点,并告知学生,使之心中有数,方向明确。 自学:学生依据学习的重点和难点自学教材,独立思索,自己作答案。不懂的地方,留待下一步解决。 探讨:学生前后左右每四人为一组共同探讨和探讨在自学中没有解决的问题,寻求答案。不能解决的问题,留待答疑阶段解决。 答疑:立足于由学生自己解答疑难问题。由每个学习小组担当回答一部分。然后由老师回答解决剩下的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 魏书 教学 艺术 思想 报告会 心得体会
限制150内