中二班班级计划.docx
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1、中二班班级计划 中二班班级安排 2022年09月2022年1月 一.班级状况分析 1.本班幼儿共有37人,35名原小班升入中班幼儿,2名转学幼儿。从开学这几周的状况看,孩子已基本上能适应幼儿园的正常生活和学习,只有个别幼儿心情有些波动,在家长的协作教化下他们也已适应。经过小班一年的培育教化,本班幼儿在生活自理实力方面有了一些进步,大部分幼儿能在成人的帮助下留意个人卫生,穿脱衣服,独立进餐等,有些实力强的幼儿还能主动为班级、为集体做一些力所能及的服务(如整理玩具、图书、摆椅子等)。在我们开展的各种活动中,孩子们都比较活泼,个别幼儿较内向,不够大胆,不能很好的表达自己的意愿,没有竞争意识,这学期我
2、们重点培育幼儿的竞争意识,激励幼儿大胆操作,自由选择,让他们的动手操作实力和探究实力有所提高。另外孩子的语言表达实力不是很好,不敢表达或是不会表达,我们也要重点培育,抓住中班幼儿语言飞速发展的这一年龄特点。结合中班这一学期的教化目标,我们还要通过幼儿园一日活动加强对幼儿参与运动活动和嬉戏活动的爱好,并培育他们初步的怜悯心和责任感,发展幼儿的交往实力和合作实力。 2.这学期本班老师有所变动,本班老师有孙老师、齐老师、郭老师。这学期,我们三个会一起努力,相互协作,取长补短,力争做好幼儿的教化和保育工作。得到家长和领导的好评。 二、学期目标: 以平安为首要目标,做好日常保健工作,加大教化教学力度,力
3、争做出班级特色,敬重每位幼儿的爱好,培育幼儿良好的生活学习习惯,为实行多种方式与家长沟通,尽力做好家长工作。使家长对我园的教化赐予确定。 三、保育工作: 1、依据幼儿的实际状况,接着培育幼儿良好的生活卫生习惯。如:保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的整齐、学习整理自己的衣物、留意个人卫生和公共卫生,不乱扔垃圾,保持环境的整齐。 2、进一步理解和遵守日常生活中的规则,依据自己所处的环境状况,学习限制自己的心情和不宜行为。 3、严格执行幼儿园的各项保育制度,如消毒制度,卫生制度。 4、培育孩子主动跟老师反映身体状况的习惯,不舒适时刚好地跟老师说。 5、在一日活动的各个环节当中 ,
4、让孩子通过自己动手服务,提高自理实力。 6、在日常生活中老师留意视察幼儿的行为表现,发觉问题刚好的提示订正。 7、师生共同制定值日生制度,值日生发觉问题可帮助同伴。培育幼儿的责任感。 三、教化教学详细实施安排: 本学期,我班将结合园部布置的任务,和我班幼儿的状况,开展我长大了金色的秋天小汽车冬日的喜悦主题探究活动。 本学期,我班还将依据幼儿须要、主题活动、教化活动、和各领域发展目标的须要,丰富区域活动材料,开展区域活动美工区、益智区、科学区、语言区、建筑区、植物角等区域活动。美工区、语言区为主要活动区。结合教化目标和主题活动创设富好玩味性、启发性、可探究性和挑战性的环境,激励幼儿运用绘画、折叠
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