个人教育教学工作述职报告.docx

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1、个人教育教学工作述职报告 个人教化教学工作 述 报 张 林 娥 龙凤小学2022年11月 职 告 个人教化教学工作述职报告 敬重的各位领导： 大家好！我是龙凤小学老师张林娥。 时间过得真快，转瞬间从教有十几年了。在这从教期间，我时刻提示自己是名老师，爱岗敬业，教书育人，以身作则，任劳任怨，尽心尽职，努力本责工作，做一名合格的老师。为了今后的工作，现将几年的工作如下： 一、思想品德方面 在思想上严以律己，听从领导的支配，能主动参与学校组织的各种活动，教研活动，集体备课，公开课。在教学中遇到不会的问题常常请教一些有阅历的老师。 二、教学工作方面 1、学情分析： 近年来，我所教的是低段数学。这学期是

2、担当四年级的数学教学工作。我们班共有67名学生，其中男生占的人数多，所以我们班气氛很活跃。在上学期的考试中100分有8个，其中90分以上有40多个，有极少数同学不及格，这些不及格的学生就是我们所说的学困生。我们班的尖子生聪慧活泼，学习基础扎实，学问面广，学习爱好浓，家长对学生也很重视，在课堂上他们总是很快地接受学问。依据我们班的实际状况转化学困生才是重点，在转化学困生我取得一点成就，有以下几个方面： 2、如何转化学困生： 首先要培育学生的学习爱好，爱好是最好的老师，爱好是学习的最佳养分剂和催化剂，学生对学习有了爱好，对学习材料的反映也就最清楚，思维活动最主动有效，学习就能取得事半功倍的效果。那

3、如何更好也激发学习爱好呢？第一：在课堂上可以设制一些动画，教具，这样可以吸引到孩子们。其次，可以主动激励巩固爱好。每一个学生都特殊渴望得到老师的确定，当学生完成精彩时，我就刚好赐予确定、表扬或嘉奖，使他们自己行，也很棒。当他们回答问题失败时，耐性地帮助他们找出缘由，并刚好赐予针对性的指导，然后主动激励他们。第三，语言幽默提兴奋趣，用幽默的语言给学以美的享受。幽默生动的语言对于一个老师来说是特别重要。老师的幽默是赢得学生宠爱，信任和钦佩的重要条件，数学课比较枯燥，用幽默的语言激起学生的学习爱好，比如在讲商不变的规律时，6只猪平均分给两个人，每个人可以分到3只猪，问同学们谁和谁是一家人，同学们认为

4、被除数和除数是一家人，我就幽默得说猪人不是一家人，猪和猪是一家人，猪和人不是一家人，是敌人，就像日本人和中国人不是一家人。第四，运用谜语、故事教学。四年级加法交换律时，我引进老人给猴子分桃子的故事，早上分给猴子三个桃子，晚上分给猴子四个桃子，猴子不兴奋，然后老人重新安排，早上分四个桃子，晚上分三个桃子，猴子们可兴奋了。这样的故事引入，极大地提高了学生学习的思维爱好，主动主动地参加到学习中来。第五，和学生做挚友，陶行知先生曾经说过，要蹲下来和学生说话，要和学生做挚友，这对学困生很重要。假如不走进学生的心灵，就无法和他们沟通，更无法真正的让学生驾驭学问，我和学生是好挚友，常常和他们沟通、谈话，这样

5、可以知道他们在想什么，这样拉近距离，让学生爱上我这个“挚友”，爱上这门课数学。 学无止境，我一边教学一边学习，阅读大量的书籍、报刊，刻苦钻研教材，细心备好每节课，上好每节课，写好课后反思，遇到不会不懂的问题不耻下问，向有阅历的老老师请教。常常参与一些学习、公开课，每学期听课不少于30节，公开课不少于2次，通过努力我班的成果进步很大，也有点收获，其中有以下几点： 1、为了上好每节课，我常常借助一些多媒体，做课件常常得加班、熬夜。因为多媒体可以协助教学，变抽象为直观。例如：教学“圆的周长”时，为了体会“围成圆的曲线的长叫做圆的周长”传统的教学方法是老师用一根线绕圆一周剪下多余的部分，再拉直量出它的

6、长度，得到圆的周长，这样既不利于过程的演示，又不利于学生视察，而利用多媒体课件却能把这个过程演示得特别清晰，首先屏幕上出现了颜色艳丽直径不同的三个圆，然后圆周上闪动一个色调显明的点，作为起点，之后这三个圆起先同时一起滚一周，得到三个不同长度的圆周长，这样学生对圆的周长定义就有了一个特别深刻的印象。 2、我常常创设一些情境，在学生已有旧学问的基础是上进行新学问教学，前面的学习是后面的基础，从学生已学过的旧学问中精确地找到新学问，把旧学问生长为新学问。比如：在数学乘法交换律时，我由“旧”导“新”。让学生回忆算式：35+45=80和45+35=80，从而回忆起所学过的旧学问，既加法交换律，即两个数相

7、加，交换加数的位置它们的和不变，这就是加法交换律。紧接着出示乘法算式：15*25=375和25*15=375，让学生视察后找出它们的相同点和不同点，指名学生回答。相同点：他们的乘积相等。不同点是这交换两个乘数的位置，依据它们的相同点和不同点总结出乘法交换律，即两个数相乘，交换乘数的位置，它们的积不变，这叫做乘法交换律。在这些方面觉得很胜利，收获不少。但也有不足的地方，关注了学困生，而忽视尖子生，使尖子生有懒散的思想，没有严格要求他们。对此，对今后努力方向如下： 1、要常常参与培训学习，每次培训完要写心得体会，这样使自己不断提高。 2、每天上课前细心备好课，细致推敲推出适合自己班学生的好课，课后

8、时刚好写出本课的得与失及今后改进的方法。 3、细心选择教学方法，把课堂丰富起来，把全体学生带动起来，我知道教学方法敏捷多样，富有启发，采纳相应的教学方法和手段来诱发学生能动性、创建性，使学生主动主动地学习。在不断的创设条件，留给他们空间，使学生当众显露才华表演的机会。 总之，作为一名老师，我要不断地学习和探究，要“一切为了孩子，为了孩子的一切”让课堂动起来，充溢朝气和活力！ 教化教学工作个人述职报告 个人教化教学工作述职报告 教化教学工作述职报告 教化教学工作述职报告 教化教学工作述职报告 教化教学工作述职报告 教化教学工作述职报告 教化教学工作述职报告 教化教学工作述职报告 教化教学工作述职报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页