云南省教学点教师访名校学习心得体会.docx

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1、云南省教学点教师访名校学习心得体会 国培安排2022 云南校点老师访名校 学 习 心 得 1 云南省教学点老师访名校学习心得 体会 国培安排老师培训的学习期间，我仔细观看了几位专家的精彩讲座，仔细做好学习笔记，主动完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我努力将专家阅历和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。学习支配如下： 一、倾听讲座 2022年1月5日起先，由9位领导和专家做了九场报告。报告内容分别是：夏海鹰教授做的破冰活动（介绍成员、建立学习小组、张建做的如何做一名优秀的乡村老师基于老师专业标准解读、赵鑫教授做的创新教化与课堂教学改革王

2、卫红教授做的老师心理压力与心理健康维护、朱福荣教授做的基于老师专业标准的校本研修等等。 二、参观学习 2022年1月8号班主任助理刘老师带领我们参观了重庆市北培区北培人民小学，并且听了两节优质课、第一节课是水妈妈的孩子们其次节课是多边形面积计算练习、2022年1月11号在班主任刘老师的带领下，我们又去参观了澄江小学，并且参训老师和澄江小学老师异构了4堂课，分别是西师版语文四下牧场之国和西师版数学下小数的初步相识。通过这段时间的培训让我受益匪浅，先将学习心得体会总结如下： 三、机会难得，学习气氛深厚 2 参与这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教化工作者到学生的角色

3、转换，仔细、虚心、恳切地接受培训，看法端正、学习专注，老师们都能用心致志，聚精会神，仔细的倾听和记录，刚好完成作业，如饥似渴地接受着簇新的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛非常深厚，仿佛回到了学生时代。 四、异彩纷呈，讲座全面系统 专家、教授的讲座就象是一顿丰富的大餐，精致地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。 五、学无止境，更新学习观念 听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中非常佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们学问的渊博。想想如此才气从何而来？全部

4、人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业学问，关注国家大事，日复一日，永无止境。学习就是这样，要让读书学习像吃饭睡觉一样，成为我们必不行少的生活方式。我虽然不能教化教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不行或缺的组成部分。比照自己的工作实际，将所学学问为我所用。 培训学习虽然就快结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行! 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们树立终身学习的观念：为做一名合格的教化工作者努力学习，为培育出更多创新人才努力工作。 人要走进学

5、问宝库，是一辈子的事情，不行能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教化，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长学问才能和提高思想素养的钥匙。 四、总结心得，做好教化工作 1、老醇厚实做人，塌塌实实做事。事无巨细，一个连小事都做不好的人，又何谈做大事？在平常的工作中，肯定要仔细踏实做好每一件事。 2、爱岗敬业，以校为家，以满腔热忱投入到工作中去。能够到自己志向中的学校工作，成为这个大家庭的一份子，对我而言，是件幸运而又华蜜的事情，要好好珍惜这来之不易的机会，用成果来报答关切帮助自己的每一个人。 3、面对孩子，要做到爱心、耐性、细心，赏识激励每一个孩子；面对家长，要热忱、友善，多站在家长的角度

6、思索问题。 4、虚心谨慎，多向名家专家向老前辈老老师学习，在工作中做一个有心人，留意视察、学会反思，加强读写及语言表达实力。 5、加强教学探讨，努力提高教科研理论水平，为成为一位探讨型专家型老师这一职业志向而努力。 6、依法从教，廉洁奉献，努力维护老师良好形象。 选择了老师这个职业，就要怀着一颗为孩子无私奉献的心，带着对孩子全部的爱走上岗位。新环境、新机遇、新发展，努力做一名领导信任、家长信任、孩子钦佩的好老师，用自己的努力、勤奋来证明自己的价值，老师应在教学工作中充斥豪情和活力，对学生充溢着爱，用富有立异意识和超前意识的立场看待教学实际中所遇到问题，并应经常反思，坚持摸索的习性，使学生的独创

7、才能在耳闻目睹中不断进步，接着维持学习的习气，使自己的教化教学实力不断晋升。 云南省教学点老师访名校学习心得体会 教学点访名校国培学习心得体会 老师访名校学习心得体会 教学点老师培训心得体会 乡村教学点老师培训班学习心得体会 乡村教学点老师培训心得体会 乡村老师访名校心得体会 乡村老师访名校心得体会 边远乡村教学点老师培训心得体会 词语教学点滴心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页