武汉市暑期少儿游泳培训现状调查及发展对策研究--以江夏区为例.docx
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1、武汉市暑期少儿游泳培训现状调查及发展对策研究-以江夏区为例武汉市暑期少儿游泳培训现状调查及发展对策探讨 -以江夏区为例 摘要:当前,更多的人意识到熬炼对身体健康的重要性。国民健康和民族运动已成为社会发展的普遍趋势,并且依据这些普遍趋势,各种体育活动正在快速发展,并且为人们供应熬炼的体育俱乐部也已出现。常常参与游泳运动不仅可以有效改善人体循环系统,呼吸系统和神经系统的功能,而且可以形成健康,对称的身体形态。因此,它始终受到公众的宠爱。暑假是大多数青少年的放松时间,也是参与游泳练习的最佳时间,因此越来越多的学员参与健身游泳和游泳培训。从影响武汉市少儿游泳培训市场的主要因素入手,基于文献数据法,问卷
2、调查法,访谈法和数理统计法,对武汉市少儿游泳培训市场的现状进行了调查探讨。建议相关问题的对策;完善少儿游泳培训管理体系;严格审查起先游泳培训的标准;改善游泳馆设施的建设;利用社会资源、相互借鉴、沟通阅历、监督教练招募制度,加强教练训练和创新训练推广并供应此类短期业务。关键词:少儿游泳暑期培训现状调查1 1. . 前言1.1选题依据 在众多运动项目中,游泳作为一种水上运动项目,与其他运动项目特点不同,水的浮力很好的阻碍了运动损伤的发生。它削减了膝盖的损害和运动对身体的损害。另外,游泳可以增加身体,具有减肥和削减脂质的作用,具有延缓苍老的作用,并且具有多种健身功能,例如有益于身心健康的功能。1.2
3、 文献综述 1.2.1 大众游泳的探讨 长期以来,中国的公共游泳始终处于无序,无规模,无组织的状况。尽管政府在体育管理中处于主导地位,但特地的游泳协会的数量很少。随着中国政治经济体制的改革,中国游泳普及改革也取得了长足的进步,群众体育的管理模式已经从单一的政府管理方式转变为政府与社区的联合管理方式。各个体育协会已取得了长足的进步,并已成为大型体育活动的主要力气。将来,中国的大型体育组织将以政府的宏观布局,体育社会团体为主要路途,俱乐部为基本单位,形成一个社会化的公共游泳发展组织网络。1.2.2 关于少儿游泳的探讨 游泳不仅可以提高少儿的身体素养,还可以帮助他们发展和提高智力和实力。很好的熬炼了
4、大脑的发育。在水中游泳只能在大脑和身体各部分的协调下完成,从而促进大脑左右半球的功能发育平衡,并有助于智力发育。依据组织学员常常游泳的学校,声称全年参与游泳培训的学员广泛反应灵敏且易于理解。因此,孩子参与游泳培训将有助于孩子全面发展道德,智力和身体健康。1.2.3 关于少儿游泳培训监管的现状 天气越来越热,游泳成为人们避暑的首选。据人民日报2022 年 7 月 26 日报道,厦门有 13 岁女孩在游泳馆内不幸溺亡。其中报道了游泳馆设备陈旧,监管松懈以及对游泳教练的资格审查不够等问题,是导致此次悲剧发生的主要缘由。办游泳培训班须要经过有关部门的审批,首先要检查其游泳培训的条件:包括场馆设施、教练
5、资格、救生员资格和救生设施是否具备,这些都须要专业人士和职能部门参加监管。1.2.4 游泳教练员的现状 游泳教练员作为传授技能的教学者,担当着培训学员艰难任务,教练技能与培训的有效性和平安性干脆相关。陶幸周上海市中考学生游泳培训供需探讨中指出游泳教练当前供应不足,几十个孩子只有一个教练,教学质量得不到保证。在游泳培训中教练员的技能水平、教练员数量、年龄大小要引起重视,以促进游泳培训的发展。1.2.5 少儿游泳短期培训班教学方法的探讨 在初学者少儿游泳的教学方法中,近年来发觉了很多有关少儿游泳教授这一方面的探讨,并且在蛙泳传授中总结了详细的教学方法。教练员须要运用这些仿照练习进行演示,然后为学员
6、打算蛙泳练习,以便他们学习正确的姿态。最初,学员的动作不协调,粗糙且坚硬,以错误的依次进行,只要这些学员有意识地改正和勤加练习,就会达到教学的目的。然后完成教学。2 2. . 探讨目的与意义2.1 探讨目的 天气越来越燥热,人们的健身需求越来越剧烈,不少游泳馆开展了暑期少儿游泳培训的业务。这些年来,武汉江夏地区游泳培训行业有了兴盛的发展,让孩子们参与夏季游泳培训班,学习如何在夏季游泳。这项探讨调查了武汉市江夏区的一些游泳馆,学员和家长,以及参与该城市夏季短期游泳培训班的游泳教练。了解武汉市江夏区暑期少儿游泳培训班的现状,探讨参与游泳培训少儿的特点,教练员的基本状况基以及暑期游泳培训班的教学状况
7、。针对问题提出建议和对策。它为武汉市江夏区少儿夏季游泳培训的将来探讨供应了珍贵的参考资料,为有效指导武汉市江夏区少儿游泳培训课程供应了有效的建议。2.2 探讨意义 本文通过对管理者,教练,学员和父母的调查,分析了武汉市夏季少儿游泳培训班的现状,并针对现阶段发觉的问题供应了相应的建议。夏季少儿游泳培训的发展供应了珍贵的参考。3. 探讨对象和方法3.1 探讨对象 本文对武汉市江夏区的 10 家暑期少儿游泳培训场所,20 名游泳教练,100 名游泳培训学员和家进步行了调查。3.2 探讨方法 3.2.1 文献资料法 将与本论文相关资料的收集整理和分析,从而找出事实依据,为本文奠定了坚实的理论与数据基础
8、。3.2.2 访谈法 为了更好地了解武汉市江夏区夏季游泳培训的状况,我们对泳池,工作人员,教练,和家进步行了个人访谈,并收集了相关信息。文本的数据为探讨供应了更实际的基础。在完成问卷的过程中,我们依据探讨目的和任务与该领域的高级专家进行探讨,并与专家探讨论文的探讨内容,探讨方法,探讨过程和问卷设计。3.2.3 数理统计法 对于从调查中收集到的有效数据进行汇总和整理,以支撑本文数据。3.2.4 问卷调查法 本探讨旨在发觉武汉市少儿夏季游泳培训中存在的问题,并遵循体育科学探讨方法和社会探讨方法的问卷设计要求。选择武汉市江夏区十个夏季少儿游泳培训机构和场所,向泳池经营者,教练,学员和父母发放问卷,泳
9、池经营者发放十份,教练赐予二十份。学员和家长已分发一百份。依据调查软件,该调查表在线分发,回收率为 100。4. 探讨结果与分析4.1 武汉市江夏区少儿游泳培训班教练员的现状 4.1.1 游泳培训班教练员年龄结构与性别调查 教练员的年龄和性别肯定程度影响了游泳馆的教学和发展。从教练的年龄结构,能看到这个城市教练的当前制度和将来发展趋势。表 1 教练员年龄和性别结构表(N=20)20 岁以下 21-30 31-40 41-50 男 女 个数 4 8 6 2 15 5 百 分比 20% 40% 30% 10% 75% 25% 可从接受调查的 20 位教练那里获得(见表 1)。20 岁以下的教练占调
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