学年下学期学校工作总结.docx
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1、学年下学期学校工作总结 一学期来,我校立足学校实际,着眼于将来意识及办学总体规划,开拓进取,大胆实践。在县教化局的干脆领导下,学校全面贯彻党的教化方针,主动投入新课程实施。在新课程的实施过程中不断更新教化理念,仔细实行县政府关于“提高教学质量,加快教化发展”的确定,不断加强师德师风教化,狠抓教学管理,努力提高教学质量。全校教职工上下一心,齐抓共管,全力做好迎接县教化督导评估工作。通过一系列活动,学校的道德风貌有较大改变,办学质量明显提高。今年中考基本达到了学年初制定的目标,基础年级会考成果突出,取得了肯定成效。现将有关工作回顾如下: 一、加强师资队伍建设,提高老师整体素养。 1、进行了师德师风
2、建设,弘扬爱岗、敬业、奉献精神。坚决杜绝老师体罚或变相体罚学生,老师上课提前打算,准点上课,按时下课。 2、接着做好老师业务素养的提高。本学期我校接着贯彻“请进来,走出去”的方针,多次组织老师到省、市、县参与学习沟通活动。学校共派出老师邓广平、侯杰、李海、肖翔、陈春来、张全璋等多人次到增产小学、化育中学等地学习。开展了校本培训8次,进一步提高了老师的业务水平。 4、组织全校40多名老师参与了计算机等级培训,大部分老师驾驭了远程教化运用技术。 5、激励老师参与各级各类教化竞赛活动,在各级论文评比和说课、上课竞赛活动中屡创佳绩。如学校邓广平“反xx”征文竞赛活动获国家级奖;唐杰彬、蒋冬琴等老师分获
3、风采大赛、优质课竞赛奖。 6、采纳学生代表座谈会、家长会形式和通过对全体学生的民主测评方式,调查了老师的德、勤、能、绩,并对全体老师的师德进行了评估。对受到学生充分确定的老师赐予表扬,对学生反映差的老师则进行帮助教化。 二、突出教学中心,提高教学质量。 1、常规教学狠抓落实,不断提高老师业务实力。 教学上,仔细执行教化部制订的课程安排,开足开好每门课,特殊提出了向教学管理要质量,向四非常种要效益的工作目标。我们坚持实行了“老师月常规教学检查制度”,对老师备课、上课、作业批改、单元检测,有落实,有检查,有评比,有反馈,把考核内容量化成小的项目,考核、考评到组、到人,保证每节课都能让学生有所学、有
4、所得。在管理中,我们狠抓“五风”(抓考风、正学风、稳教风、促班风、荣校风)建设,主动开展优秀老师上示范课、一般老师上汇报课的活动。各教研组每期开展8次业务学习活动,学习教化教学理论,钻研教学业务。坚持学校领导听课制,领导随机深化课堂第一线听课,了解老师教学状况,把握教学方向,提出教学对策,不断提高老师教学实力。同时,仔细填写好老师业务档案,教学管理走上规范、科学的轨道。 2、开展多种形式的活动,促进学校教学水平。 (1)、对初一数学、英语,初二数学、物理、英语等科目进行抽测,对在抽测中成果优秀的学生,赐予通报表扬。 (2)、对初三年级实行月考制度,对初 一、初二年级实行期中、期末考试制度。每次
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