学校教师师德考核实施方案.docx

《学校教师师德考核实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教师师德考核实施方案.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校教师师德考核实施方案 老师师德考核实施方案 依据老师法、义务教化法等法规精神，为进一步贯彻实施中小学老师职业道德考核方法，落实中小学老师职业道德规范，针对学校实际，考核小组仔细组织教职工探讨，初步形成本细则，将以此作为加强老师师德队伍建设和考核晋级、评优、评聘的主要依据 一、指导思想、目的意义、基本要求 指导思想：以党的十九大和习近平总书记系列讲话精神为指导，深化实行国务院关于加强老师队伍建设的看法和中小学老师职业道德规范，进一步加强师德建设，以规范老师从教行为为重点，以提高老师队伍素养为目标，建立健全老师职业道德考核制度，完善老师职业行为的激励机制和约束机制，激励广阔老师力行师德规范，进

2、一步提高我校老师师德建设水平，努力建设一支“有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的老师队伍。 目的意义：进一步深化我校老师队伍的师德建设，提高老师师德水准，规范老师言行，增加集体荣誉意识，为各项工作的全面提升作贡献。 基本要求：实施老师职业道德考核工作中要敬重老师的主体地位，依靠老师、服务老师，激励老师自省、自重、自律、自强。同时广泛听取老师、学生及家长的看法，严格考核程序，客观公正地评价老师。并充分发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导广阔老师践行师德规范，不断提高师德修养和教化教学实力。 二、考核对象 在职的全体老师 三、考核内容 第一章 爱国遵守法律 第一条：酷爱祖国，酷爱人民，

3、拥护中国共产党领导，拥护社会主义； 其次条：全面贯彻国家教化方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一样； 第三条：自觉遵遵守法律律法规和学校规章制度，争做知法遵守法律楷模； 第四条：依法履行老师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教化教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教化教学秩序，损害学生利益。 其次章 爱岗敬业 第五条：忠于人民教化事业，树立崇高的职业志向和坚决的职业信念，酷爱教化，酷爱学校，酷爱学生； 第六条：仔细履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教化教学无关的活动； 第七条：仔细执行教学安排，自觉遵守教学规范，仔细备课上课，仔细批改

4、作业，仔细辅导学生； 第八条：听从学校工作支配，主动担当班主任等教化教学工作任务。 第三章 关爱学生 第九条：关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系； 第十条：关切学生平安和身心健康，维护学生正值权益，紧急时刻自告奋勇爱护学生平安； 第十一条：不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、卑视学生，不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品德有缺陷的学生； 第十二条：争取人人参加家访，对于服务县学生，生生都要访到，个别学生有针对性家访。主动加强与学生家长的联系和沟通，刚好反馈学生在校状况，主动宣扬科学的教化思想和方法，促进家校互动育人。 第四章 教

5、书育人 第十三条：全面实施素养教化，坚持因材施教，激发和培育学生创新精神和实践实力，促进学生全面和谐发展； 第十四条：坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教化教学工作中，培育学生良好品德，塑造学生健全人格； 第十五条：遵循教化教学规律，改进教化教学方法，细心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教化教学质量，切实减轻学生课业负担； 第十六条：综合评价学生素养，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成果名次。 第五章 为人师表 第十七条：坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚恳守信，虚心谨慎，自尊自爱，模范遵守社会公德，主动参与社会公益活动； 第十八条：文明执教，举止端庄

6、，衣着得体，语言规范，不在课堂上运用通讯工具； 第十九条：作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物； 其次十条：关切集体，顾全大局，团结协作，敬重同事，同等对待学生家长，维护学校和集体荣誉。 第六章 终身学习 其次十一条：崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学看法和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风； 其次十二条：酷爱学习、擅长学习，主动参与接着教化和岗位培训，努力学习新学问、新技术，拓宽学问视野，更新学问结构，不断提高自身思想素养和学识魅力； 其次十三条：潜心钻研业务，全面驾驭专业学问，扎实教化教学基本功，不断提高专业

7、素养和教化教学实力； 其次十四条：勇于探究创新，主动参与教科研活动，努力实践教化教学改革，提高适应素养教化的可持续发展实力。 四、考核程序和方法 老师职业道德考核与绩效考核结合进行。 （一）考核领导小组 成立考核小组，负责师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导、相关科室负责人以及老师代表组成。 组 长：校长张建国 副组长：副校长 组 员：年级组长 （二）组织评议 考核小组组织学生、家长、老师开展师德评议。 学生（家长）评议：每学年一次，以班级为单位，在学年结束前一个月内，实行问卷调查等方式对本班级任教老师进行家长测评及学生测评； 老师评议：每学年以年级组为单位，组织老师比照师德考核内容

8、要求进行自评、互评。 对涉及到违反师德考核基本指标情节严峻的，实行“一票推翻”，学年师德考核为“不合格”。 （三）综合评定 每学年学校考核小组依据学生（家长）评议和老师评议状况，结合老师平常的师德表现，对每个老师作出客观评价，并提出考核等次看法。 （四）确定等次 考核拟定等次在学校范围内公示，公示无异议后确定老师师德考核等次，并在校内以适当方式公布。考核小组应向每一位被考核老师反馈考核评价看法，考核结果存入老师个人档案。 老师对师德考核结果有不同看法的，可以向学校考核小组申请复核或提出申诉。 五、考核等次 （一）考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。优秀比例依据樊城县教化局相关规定执行。 （

9、二）凡有下列状况之一的，或因违法违纪行为受到纪律处分，或其他严峻违反师德规范，造成不良影响和后果的，师德考核等次定为不合格： 1.以非法方式表达诉求，有意不完成教化教学任务、干扰正常教化教学秩序，损害学生利益的； 2.对教学工作不仔细负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的； 3.以获得利益为目的，举荐、示意学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的； 4.在校外社会培训机构兼职、兼课的； 5.无正值理由，拒不担当班主任工作的； 6.在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、假公济私的； 7.组织、怂恿学生考试舞弊的； 8.体罚或变相体罚学生，影响恶劣的； 9.卑视、羞辱

10、学生，影响恶劣的； 10.在学校向学生宣扬宗教的； 11.在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的； 12.组织、诱导学生参与非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的； 13.擅自组织学生参与校外集会或商业性活动的； 14.以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的； 15.向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长珍贵财物的； 16.擅自停课、调课或请人代课的； 17.在课堂上吸烟或酒后上课的； 18.工作时间打牌、炒股、玩嬉戏的； 19.因违法违纪行为受到纪律处分的； 20.其他严峻违反师德规范，造成不良影响和后果的。 六、考核结果的运用 （一）老师职业道德考核结

11、果作为老师绩效考核评价指标中“师德师风”部分的评价结果，以50分计入老师绩效考核结果。 （二）老师职业道德考核结果作为老师资格认定、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、表彰嘉奖等的重要依据。 （三）师德考核等次优秀的，绩效考核才可评为优秀等次；师德考核优秀者，可作为当年“学校师德先进个人” 表彰嘉奖候选人，并在职务评审、岗位聘任时，同等条件下优先考虑。 （四）师德考核不合格的，绩效考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定除扣发“师德师风”的分值外，还要扣发相应的绩效工资，必要时可调整岗位。老师违反师德规范情节严峻、造成恶劣影响的，应赐予党纪政纪处分或者撤消老师资格、解聘。 学校老师师德考核实施方案 师德考核实施方案 师德考核实施方案 小学老师师德考核实施方案 幼儿老师师德考核实施方案 学校老师年度考核实施方案 学校老师年度考核实施方案 老师考核实施方案 老师考核实施方案 老师考核实施方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页