任现职以来专业技术工作总结(教师职称).docx

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1、任现职以来专业技术工作总结(教师职称) 篇1：申报小学老师高级老师职称任现职以来专业技术工作总结 申报小学老师高级老师职称任现职以来 专业技术工作总结 现将我任现职以来的工作总结如下： 一、提高自己的思想觉悟。 作为一名中共党员，我始终拥护中国共产党的领导，仔细学习党的路途、方针和政策，酷爱党的教化事业。对于工作我从不讲任何条件，都尽自己最大的努力去完成。在工作中，我遵纪遵守法律，不断学习师德师风，努力使自己成为一名师德高尚的人民老师。 二、做一名学习型的年轻老师。 面对不断更新，改变的社会，我始终坚持不断学习，做一名学习型的小学年轻老师。自2004年8月参与工作以来，我主动不断地参与了各种培

2、训学习： 2005年03月我报名参与中心广播电视高校小学教化专科的学习，并于2007年01月取得了大专毕业证。之后，2009年03月我又报名参与了贵州师范高校教化学专业专升本的函授学习，并于2022年01月取得了毕业证书，在此之间，我还参与金沙县组织的一般话培训，并将以前二级乙等的一般话等级提升到了二级甲等。2022年03月我又参与了北京师范高校教化培训中心组织的“育师启智?小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。2022年05月我还参与了贵州师范学院接着教化学院组织的历史5天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参与奥鹏教化远程培训。 三、钻研教学，探究课改。 在大力提倡新课改的当今

3、社会，作为一名小学老师，尤其是年轻老师，我时刻都要求自己要与时俱进，不断学习新的学问理念，更新已有的学问结构，为适应社会的发展、改变做好充分的打算。同时自己还要主动地将所学新学问，新理念用于教学实践中，用学问去指导实践，用实践来验证学问。 三、培育学生良好的行为习惯，以德服人，做一个有爱的老师。 有爱才有教化。真正的教化其实是爱的教化。任现职以来，我除了担当一些学科的教学外，还担当过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作。在这些工作中积累了不少阅历。为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。在工作中，不但注意学问的教学和学习实力的培育，更注意学生的政治思想教化。从学生一进校

4、门，我注意用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。培育学生良好的行为习惯，包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等，我坚持德育为首的原则，耐性而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到刚好预见，妥当解决。作为老师，要在生活上成为学生的知心挚友，在学习上成为学生的启蒙之师。 总之，作为一名新时期的人民老师，人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的责任感，我将立足于本职工作，主动进取，努力学习，争做一名优秀的人民老师。 2022年9月30日篇2：老师职称申报任现职以来工作总结 任现职以来工作总结 本人于2004年12月30日起任中学二级老师，任现

5、职以来，始终在金沙县民族中学担当初中历史教学工作。由于参与工作时间不长，在工作中对自己要求特殊严格，努力不断吸取学问，努力不断总结教学阅历。经过9年的努力工作、主动反思、主动探究和仔细实践，本人综合素养和专业技术水平均得到了很大的提高。 思想品德方面：酷爱党，酷爱祖国，立志为教化服务，为社会服务，为人民服务，仔细学习贯彻党的教化方针，坚持教书育人，把学问传授和技能训练与学生品德培训有机结合起来，把学生的习惯养成作为工作的重要内容，培育德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。 职业道德方面：酷爱本职工作，能自觉遵守公司各项规章制度。工作主动主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、到处发扬爱岗奉献

6、精神，仔细履行岗位职责，做到忠于职守、严于律己，具有高度的责任感和事业心，平常敬重领导和同志，听从领导安排，与同志之间团结帮助、相互协作。在生活工作中到处对自己高标准、严要求，反复学习贵州教化精神、贵州老师誓词，严格用毕节市中小学老师（校长）“十个不”承诺的规定约束自己，让自己逐步成熟起来，德高为师、身正为范，为学生树立良好人格形象的典范。 专业技术实力方面：本人平常注意专业学问的学习，主动参加各类专业学问、业务培训，不断更新提高自己的专业学问水平，并将所学的专业学问及工作阅历应用到教化教学工作中去，做到理论与实践相结合。工作中充分发挥自身的专业技术特长，具有较高的专业业务素养，能胜任本职工作

7、。履行工作职责方面：在这9年年的工作中，我本着“勤勤恳恳，努力向上”的工作宗旨，尽自身最大努力仔细细致地做好每一件事情。首先，严格落实学校的工作支配，做好每一项事务，不管是支配代课，还是办理其它工作事务，虽然不是每件事都能尽善尽美，但仔细对待每一个工作细微环节是必需具有的看法，竭力让每一件事往好的方向发展；做好教化教学工作，每一节课都严格按“备课说课上课评课用课”五步曲要求自己，每一节课要仔细备教材、备课标、备学生，要对自己运用的教学方法说出依据和意图，上课时与学生全身心投入课堂氛围，完成每个课堂学习任务，自己要对所上的每一节课进行评价和反思，把一些须要修改的内容做好标注和完善，以便在下一次用

8、课时有一个较好的参考和传承。关注每一个学生，对学生的学习状况、成长状态和行为习惯进行全面关注，发觉学习异样，马上进行辅导；发觉状态不好，刚好进行调整；发觉行为习惯的偏差，随即进行矫正。在做好本职工作的同时，主动参与指导新人、培训新人的任务，给他们阅历和技能方面的指导。同时不遗忘学问的更新。主动参与接着教化的学习，并仔细完成每一个学习任务，确保每次学习培训取得良好的成果。 获得的表彰： 1.2005年09月，荣获石场乡人民政府优秀老师表彰； 2.2006年09月，荣获石场乡人民政府先进教化工作者表彰； 3.2007年09月，荣获石场乡人民政府先进教化工作者表彰； 4.2007年12月，荣获石场乡

9、人民政府优质课一等奖； 5.2008年09月，荣获优秀老师石场乡人民政府表彰； 6.2009年02月，金沙县民族中学优秀老师表彰；7.2009年09月，荣获石场乡人民政府优秀老师表彰； 8.2022年09月，荣获金沙县教化局、金沙县人事劳动社会保障局优秀老师表彰。 主要教学成果：2005-2006学年，学年统考成果位于全县第2名，20072008学年，统考教学成果位全县第7名；20082009学年，统考教学成果全县第4名；20092022学年，中考教学成果全县第5名；20222022学年，统考成果全县第 4、5名；2022-2022年，统考成果位于全县第6名；2022-2022年，中考成果位于

10、全县23名。 论文著作： 1.文章如何用好历史教材中插图，2009年09月登载在劳动时报第1159期c版。 2.文章初中历史学案导学之我见，2022年07月发表在教化学第7期。 3.文章谈谈历史课堂中如何激发学生爱好，2022年06月发表在教学与探讨第6期。 4.文章在初中历史教学中渗透法制教化的一些思索，2022年07月发表在教化探讨第7期。 自任中学二级老师以来，在学校领导的关切下，在学校良好教研氛围的渲染下，通过自身的努力，本人取得了些许成果，但也存在不少缺点，本人将在今后的工作中克服不足之处，勤能补拙，在今后工作中，充分发挥自身的才智为民族中学的发展、为山区教化的美妙明天做出自己应有的

11、贡献。 本人签字： 2022年8月30日篇3：老师职称评审任现职以来工作总结 初中英语老师职称评审任现职以来工作总结10初中英语老师职称评审任现职以来工作总结10任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚决，拥护党的路途、方针、政策， 拥护改革开放，思想上、行动上和党中心保持一样，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，听从组织安排，工作勤奋，任劳任怨，作风民 主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事，一心扑在教化上，仔细备课、上课、批改作业，课后进行辅导， 主动参与接着教化，努力学习专业学问，不断充溢自己。主动探究教化理论，主动推

12、动素养教化的实施，具有正确科学的人才观和质量观。关切、爱惜、敬重自己的 同事和学生。 任现职以来本人先后担当过不同年级的初中班主任，都以同等、耐性、热忱、严格的看法履行老师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品行养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。所以，本人要求本人的学生必需养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基础；必需做到全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好打算；必需具备关切他人、怜悯弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中，本人注意班干部的培育，致力于良好班风的建设， 对所带班级

13、倾注自己的全部热忱，想尽一切方法，利用一切有效的教化资源，开展丰富多彩的课外活动，把教化融入学生的文体活动中。本人认为，开发学生智力，促 进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也渐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教化方法。多年的热忱倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。 担当班主任期间，结合本班学生实际状况，制定奋斗目标，常常和科 任老师、学生家长保持联系，紧密协作，对差生转化工作方法得当，有成效。 在教学中，本人关切爱惜学生，因材施教，兼顾好中差，既注意对“尖子生”的培育

14、，也不忘对那些“差生”的关注与帮助。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好挚友，在教学中，在课内外，本人和学生打成一片。同时，本人向德高望重的老老师看齐，注意加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人曾经担当班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展，在中考中取得较好的成果，得到同行和社会的好评和认可。 在英语教学工作中，仔细履行老师工作职责，严守教学常 规，仔细钻研大纲和课标，深化探讨教材，努力学习和实践现代教化思想和教学理论，不断地加强专业学问的学习与探讨。做到细心设计每一节课，以学生为主体， 充分发挥学生主动学习的作用，培育学生良好的英语学习习惯，最大限度地

15、培育学生酷爱英语、学习英语的爱好。扎实的专业学问为自己在教学上创建优良成果奠定了基础。教学中，大胆探究和实践科学的教学方法，摸索运用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。 年中学英语教学的探究和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑，也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职年多来，教学成果斐然，深得学校领导的信任，连年支配本人担当毕业班英语教化教学任务，本人是本人校的毕业班英语教化教学的把关老师，历年中考、统考成果都名列前茅。 任现职以来本人的教化教学，取得了一些成果，但这只是个起先，今后的路还很 慢长。在今后的教化教学工作中本 人将一如既往地扎实工作，埋头苦干，努力

16、争取做一名具有学者型的老师。 任现职以来专业技术工作总结(老师职称) 老师任现职以来专业技术工作总结 任现职以来专业技术工作总结 任现职以来专业技术工作总结 任现职以来专业技术工作总结 任现职以来专业技术工作总结 任现职以来专业技术工作总结 任现职以来专业技术工作总结 任现职以来专业技术工作总结 任现职以来专业技术工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页