多媒体课件制作学习心得体会2.docx

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1、多媒体课件制作学习心得体会2 多媒体课件制作学习心得体会 城关镇茂林小学 郭鑫 假期非常荣幸地参与老师接着教化培训，通过学习，在思想上受到很大的振动。作为老师，作为面临素养教化在全国全面推行的今日的老师，课件的制作已经是必需具备的一种实力，它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式，使学生的学习更加走上自主性、主动性，能更加体现学为主体的教学模式。面对科技飞速发展的今日，学生学习学问的多面性、广泛性、自主性对学校教化提出了更高的要求，仅靠一本教案，一支粉笔的教学方式远远不能满意学生的须要，也不利于学生的全面发展，更不利于创建型人才的产生，所以课件制作方面的学问的了解和运用，势在必行，更是非常必要

2、的。通过学习，我有了一些收获与反思。 一、flash MX 在培训之前，我可以说是只会观赏flash，对制作Flash课件是不行想象的。通过一天的培训，我了解了许多，也会跟着制作了。它的特点是：第 一、利用Flash制作的动画是矢量，不论你把它放大多少倍，都不会失真，保证了画面的亮丽、清楚。第 二、利用Flash生成的文件可以有载入爱护功能设置，可防范他人随意修改浸透了你心血的作品，使你对完整的作品拥有完全的版权。第 三、利用Flash生成的动画播放文件（*.swf）都特别小巧，一个精致的课件也就 一、二十KB，大的、困难的也就五百KB左右。也就是说一张软盘上足够装载下好几份电影动画，这可是其

3、它软件所不能相比的了。第 四、Flash对声音的设置处理也很独到，读入*wav声音在生成的Flash动画播放文件时，文件被压缩到了原文件的非常之一大小，历害吧！第 五、Flash的绘画功能奇妙至极，便利至极，比起Windows中的画图板来说，功能强了不知多少倍。绘画工具齐全，色调随意设计，还有线、圆形渐层色可设定，这样可在二维页面上创作有立体感的图片。 二、Visual FoxPro 对我来说，VFP是一个很生疏的软件，培训时我很仔细，也很努力，一天下来，终于了解了一点：VFPCAI的组成包括Visual FoxPro基础、表、程序设计（三种基本结构）、报表设计器、菜单设计器、数据库、表单、对

4、象链接和嵌入、项目管理器。特点：采纳动态图形及配音同步解说对VFP中如：表、报表设计器、菜单设计器、表单设计器、对象链接和嵌入等内容进行形象、直观、精确生动地演示。学生可实时操作，若在等待时间内学生未操作，系统则接着向下演示。这样能很好地帮助学生理解，有利于培育学生的动手实力； 系统限制实力强，具有暂停、重复和复原等功能。可用滚动条实现快进、快退，且实现了声音的实时改变；用户界面友好，操作简洁。菜单提示，可点对象醒目；内容支配合理，教学实力强；交互性强，学习内容和进度可由运用者自行选择；部分智能化，依据学生选择试题答案，给出专家询问看法、评估打分；可维护性强，系统采纳模块化结构，易于维护；可上

5、网络，多个用户同时运用；有帮助信息。 三、几何画板 几何画板是我最熟识的，它是一个适用于几何教学的软件，它给人们供应了一个视察几何图形的内在关系，探究几何图形奥妙的环境。它以点、线、圆为基本元素，通过对这些基本元素的变换、构造、测算、计算、动画、跟踪轨迹等，构造出其它较为困难的图形。和其他同类软件相比，几何画板有如下几个优势，使得它成为数学、物理教学中的强有力的工具。1.动态性。用鼠标拖动图形上的任一元素（点、线、圆），而事先给定的全部几何关系（即图形的基本性质）都保持不变。2.形象性。上课时，当老师说“在平面上任取一点”时，在黑板上画出的点却恒久是固定的。所谓“随意一点”在很多时候只不过是出

6、现在老师自己的头脑中而已。而几何画板就可以让“随意一点”随意运动，使它更简单为学生所理解。所以，可以把几何画板看成是一块“动态的黑板”。几何画板的这种特性有助于帮助学生在图形的改变中把握不变的几何规律，深化几何的精髓。这是其它教学手段所不行能做到的，真正体现了计算机的优势。3.操作简洁。一切操作都只靠工具栏和菜单实现，而无需编制任何程序。在几何画板中，一切都要借助于几何关系来表现，因此用它设计软件最关键的是“把握几何关系”，而这正是老师们所擅长的；但同时这也是它的局限性：它只适用于能够用几何模型来描述的内容例如几何问题、部分物理、天文问题等。4.开发软件的速度特别快。一般来说，假如有设计思路的

7、话，操作较为娴熟的老师开发一个难度适中的软件只需5-10分钟。正是由于上述优势，使得几何画板教学渐渐成为教化改革的重要方向之一，成为21世纪的动态几何。 四、PowerPoint 对我们老师来说，PowerPoint课件是最早接触的 。利用PowerPoint可以创建出特别美丽的幻灯片文稿，这些幻灯片中既可以有文字，还可以包含图画，表格，统计图表，组织结构图，甚至可以有声音，乐曲和动画效果，还可以为这些幻灯片设计出统一或不同的背景。利用PowerPoint可通过各种形式放映幻灯片，我们可以在本地的计算机上干脆播放制作好的幻灯片，也可连接到特定的投影仪上进行曲放映：既可以在完全没有人工干预的状况

8、下自动放映，也可以由运用者手工限制播放：可以令每张幻灯片从不同的角度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效果生动好玩。这次培训，主要学习了在Powerpoint演示文稿中动画的设置、声音的添加、影片的添加，设置不同的背景，用Powerpoint制作简洁的个人主页，还有如何将Powerpoint课件转化为flash课件。 五、Authorware Authorware 是Macromedia公司推出的功能强大的图标导向式多媒体编辑制作软件。它融合了编辑系统与编程语言的特色，只要将文字、图形、图像、声音、动画、视频等各种多媒体数据汇合在一起，通过对图标的调用来编辑一些限制程序的流程图，给予其人机交

9、互功能，有效地简化了多媒体制作的创作过程。编制的课件（软件），经过打包编译成可执行文件，可在Win 9X环境下脱离Authorware 制作环境干脆运行。而且它还可以与Flash、Powerpoint等软件结合起来运用，充分发挥这些软件的功能，大大丰富了课件的内容，提高了我们制作课件的质量和速度。Authorware为我们开发多媒体课件供应了一条便捷的途径，只要我们平常多收集、整理，并和其它软件结合起来运用，信任我们都会做出很专业的课件来。 通过培训我对制作课件有了新的相识：制作课件既要讲究精致又要讲究好用。不同的制作软件具有不同的特点，在制作课件时，应依据须要选择合适的制作软件。制作课件是一

10、个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教化性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。 几天的培训，我不仅学到许多计算机方面的学问，更重要的是增进了和其他学校之间的沟通。大家坐在一起畅所欲言，相互探讨、沟通，把自己不理解、不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习、巩固学问的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机学问更新是很快的，只有不断地学习，才能驾驭最新的学问，把工作做得更好。 多媒体课件制作学习心得体会2 多媒体课件制作学习心得体会 多媒体课件制作学习心得体会 多媒体课件制作学习心得体会 多媒体课件制作学习心得体会 多媒体课件制作学习心得体会（版） 制作多媒体课件的学习心得体会 多媒体课件制作 心得体会 多媒体课件制作心得体会 多媒体课件制作心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页