家教兼职心得体会.docx
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1、家教兼职心得体会 家教兼职实习心得体会 政法学院10级思政班 曾子敬 这个暑假的7月6日7月26日,我留在岳阳的一个培训机构做了为期20天的数学兼职老师。时间很短暂,可对于我而言意义却很重大。虽然兼职实习已经结束了,但就这次实践工作而言,我觉得还是有必要作些总结。 这次我带的学生是初一升初二的学生,共四个学生,一个小班,而且每个学生的基础不一样。这对我这个没有什么教学阅历的高校生原来就是一种考验。这当中有的学生是父母强迫来补习的,有的学生是自愿来补习的,因而她们每个人对补习的主动性也有所不同。 对教学而言,我觉得我的主见是,想方设法调动学生的主动性,因为作为师范专业的我明白教学的过程主要不在于
2、老师做了些什么,而在于学生学了些什么。目的也不在于老师得到了什么,而在于学生学会了什么,知道了什么,获得了什么。每个人的基础不一样,不行能要求每个人达到一样的目标,这不现实,也不符合教学规律,我的教学目标就是真正让每一个补习的孩子在原有的基础上实现一次跨越。 调动学生的主动性,人人都会说,说起来简洁,但真正做起来就不那么简单了。不简单就不简单在调动的过程要涉及方方面面,须要行动的实施,更须要才智的规划,须要实践的落实,更须要理论指导。此外,还须要观念的更新。因此,我才会在前面 1 用“想方设法”一词来修饰。不错,教学的主体是学生,还必需承认,无论采纳什么方法,教学的主导还是老师。“师者,所以传
3、道受业解惑也”,这个主导的意思就是,老师在教学的过程中,要考虑的,不仅仅是自己课堂上的怎样教,而且还要规划课堂内外学生的怎样学。老师教的最终目的应当是学生的学,教的内容也不能只停留在学问方面,更多的是学问以外的方法。古人说的“授之于鱼,不如授之于渔”就是这个道理。我是个高校生,和他们学生年纪相差不大,代沟也不大,因而我觉得在调动学生主动性方面应当存在优势。 在整个数学教学中,我明白了其实不论采纳哪种教法,数学就是多练习多总结,练习是学好数学的必要条件,从学生走过来的我不主见题海战术,但我却认为适量的练习题是学好数学的必要条件。我不主见脱离课本而叫学生没完没了地做这样的练习,那样的专题。脱离了本
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