优秀教师评选方案.docx

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1、优秀教师评选方案 优秀老师评比相关材料 优秀老师评比细则 一、组织领导 在校长室的统一领导下，成立优秀老师评审小组：中层正职及校工会委员。 二、评比对象 本学年度在教学第一线教学人员。 三、评比时间 一学年评比一次。 四、评比比例 一线教学人员10%。 五、评比条件 1酷爱教化事业，酷爱板湖初中，教化思想端正。 2为人师表，严格执行老师职业道德规范。 3刻苦学习，勤于思索，教学上有创新精神，在县级及以上论文命题等教学教研活动等获奖。 4严格执行课内规则，按质按量精彩完成课堂教学任务，学生满足率为80%以上。 5教学质量显著，各级考试所教学科成果名列前茅。 6、帮助差生、关切困难学生、转化后进生

2、方面有明显成效，有典型事迹。 7、主动参与教科研活动，勇于担当对内对外开课要任务。 8、有下列情形之一者，不得申报： 1不听从分工，与领导顶撞者； 2病、事假超过半个月者； 3体罚和变相体罚学生者； 4教化教学工作失职，造成影响者。 六、评比方法 1比照条件，个人申报（填写申报表）。 2评审小组结合申报人平常的师德考核及教学实绩，确定优秀老师候选人后交教职工民主产生出1：1.2人员。 3评审小组人员据民主产生的名单，用投票表决方式确定出优秀老师名单，校长室审批，工会进行公示。 七、表彰嘉奖 1老师节大会向获奖老师颁发优秀老师荣誉证书。 2奖优秀老师奖金200元。 3连续三年被评为优秀老师，学校

3、授予“板湖初中名老师称号”，名老师追加奖金300元。 4名老师、优秀老师在评优、晋升、提拔方面优先。 为了完善我校评优程序，进一步公允、公正、公开的开展评优 活动，大力提倡敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重创建的工作风 气， 不断推动我校教化事业的改革和发展，特制定本实施方案。 一、优秀老师评比方条件 1、优秀老师评比条件 （1）、忠于人民教化事业，有剧烈的事业心和责任感，爱岗敬 业，为人师表，乐于奉献； （2）、敬重学生人格，关切学生全面发展和健康成长，受到师 生、家长的广泛敬重和信任； （3）、仔细学习科学文化学问和先进教化理念，不断更新和完 善学问结构，精彩完成教化任务，模范遵守老师职业

4、道德规范； （4）、具备现代教化理念，坚持素养教化思想，教书育人，开 拓创新，在教化教学改革、全面提高教化质量中成果突出； （5）、在老师量化考核过程中成果优秀者优先； （6）、教科研成果突出，全年有论文在市级以上刊物发表或获 市局三等奖以上表彰，在本教研组内有良好的示范作用；上一年度考 核成果为“合格”以上。 2、优秀班主任评比条件 优秀班主任评比条件 （1）忠诚于党的教化事业，全面贯彻党的教化方针。酷爱教化 事业，酷爱班主任工作，酷爱学生，敬重学生。师德高尚，具有奉献 精神。以身作则，言传身教，仪表端庄。在思想、道德和文明行为等 方面都成为表率； （2）顾全大局，听从学校的工作支配。仔细履

5、行班主任工作职 责，关切爱惜学生，不体罚或变相体罚学生，思想教化工作仔细、细 致， 并有肯定成效， 形成奋勉向上， 团结友爱的班集体， 使学生在德、智、体、美、劳方面都得到发展； （3）班级管理工作扎实；教室卫生整齐，公物摆放保管有序； 所带班级凝合力强，有良好的班纪班风； （4）注意班集体建设，主动开展丰富多彩的教化活动，教化效 果显著。常常与科任老师联系，了解和探讨学生的思想状况和学习情 况，培育学生良好的学习方法； （5）仔细做好本班学生思想转化工作，敬重学生人格；平安教 育措施有效，所带班级学生在本学年中无严峻违纪行为，无重大责 任事故发生。仔细进行家访工作，与家长刚好沟通学生的学习状

6、况， 做好家访记录； （6）仔细负责日常班务工作，仔细做好学校安排的各项工作， 能仔细刚好填写 班主任工作手册 主动落实学校的各项工作要求， ； 学期末仔细写好班主任工作总结，并能联系实际，撰写德育论文或案 例，不断积累工作阅历，提高教化理论水平； （7）、在班主任量化考核过程中成果优秀者优先。 3、优秀中层干部评比条件 （1）、自觉实行党的十七大精神，仔细贯彻执行校党委决 策部署，在服务学校科学发展中表现突出的； （2）、对担当的工作能发挥表率作用，精彩完成任务，工作实 绩突出，为我校教学工作做出重要贡献的； （3）、维护群众根本利益，在为民办实事、办好事，解决实际 问 题等方面取得显著成效

7、，在广阔党员、干部队伍和群众中具有较高 威信的； （4）、年度考核中被评为合格等次或在工作作风方面有其他突 出表现的。 4、优秀教化工作者评比条件 （1）有较强的事业心和责任感，酷爱教化，关切教化的建设和 发展； （2）努力学习业务学问，作风正派，坚持原则，奉献精神强； （3）爱岗敬业，求真务实，工作主动主动，勇挑重担，尽职尽 责，能创建性的做好自己分管的工作。师生满足度较高； （4）有较强的组织、协调实力，有较强的团队合作精神。能顾 全大局，协作互助。 二、优秀老师评比程序 1、以支部为单位，根据“评比条件”要求，筛选出符合条件的 老师，要通过公开投票、当面唱票的方式公正地选拔出本支部的优秀

8、 人选，投票时本支部人员出席率要达到 80%以上； 2、仔细填写举荐审批表，并将举荐审批表与事迹材 料按时上交校政工科； 3、校办公室组织初评后，将初评结果上报校党委； 4、校党委最终审批通过优秀表彰人选。 5、将优秀表彰名单在全校范围内进行公示。 三、嘉奖方法 对荣获优秀老师的人员，将在校内外广泛宣扬，总结他们的模 范事迹，并于老师节期间进行表彰，颁发证书与奖品。 优秀老师评比方案 优秀老师评比方案 优秀老师评比方案 优秀老师评比方案 优秀老师评比方案 优秀老师评比方案 优秀老师评比方案 优秀老师评比方案 优秀老师评比方案 中学优秀老师评比方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页