大一班班级计划.docx

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1、大一班班级计划 大 （一）班班级工作安排 二一六-二一七学年第一学期 老师：李娟娟、洪鹭妍、李翔、阮笛、叶火英 一、班级状况分析 开学啦！我们大一班迎来了34位可爱的小挚友,其中女生16人，男生18人。班上幼儿由于从不同的私立幼儿园转学过来，孩子的日常行为习惯从而有肯定的差异。为了使幼儿能尽快稳定心情，更好的适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，本学期我们将重点培育幼儿良好的饮食卫生习惯和学习习惯，提高幼儿的生活自理实力和自我爱护意识，喜爱参加集体活动，喜爱与同伴和老师交往。考虑到大班幼儿不久就要升上小学，幼小连接的工作我们也会非常重视，第一学期，会在各项活动中注意培育幼儿

2、独立性和生活自理实力以及幼儿的责任感；培育幼儿大胆与人交往的实力，加强幼儿对环境的适应实力。 为了能够让班级工作顺当进行，也能够让孩子们更快的适应幼儿园的集体生活，欢乐的在大一班班级中健康成长，我们依据班级幼儿的年龄特点制定了班级安排。 二、班级工作目标 （一）德育工作方面 深化实行3-6岁儿童学习与发展指南，遵循幼儿身心发展规律，抓好幼儿一日活动常规，抓好德育教化，促使幼儿情愿并喜爱上幼儿园，情愿学习新的学问和本事，并敢于尝试，不怕失败，养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。让每一位幼儿健康、欢乐的成长。 目标： 1.爱长辈、老师和同伴，乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 2.

3、爱祖国，爱家乡，知道自己是中国人，会唱国歌，敬重国旗，酷爱自己的家乡。 3.学习共享，知道共享可以给大家带来更多的欢乐，获得更多的挚友。懂得关切身边的人并在别人须要帮助时赐予别人力所能及的帮助。 4.能推断常见行为的对错，做错了勇于承认，不说谎或者推卸给别人。 5.学习近安静地对待输、赢，养成胜不娇、败不馁的良好品质。 6.能与同伴协商制定嬉戏和活动规则，并自觉遵守规则。 7.了解爱护环境的重要性，情愿从自己做起，爱惜自然环境，懂得爱护动植物，节约资源。 详细措施： 1.将德育教化渗透于一日生活各项活动当中。通过幼儿园混龄活动，让幼儿学会关切，照看小班的弟弟妹妹，情愿帮助小班的弟弟妹妹做力所能

4、及的事情，激发幼儿上大班的荣誉感。让幼儿在活动中体验主动的情感，为幼儿供应实践道德行为的机会。通过嬉戏让幼儿逐步领悟合作、公正、互助、共享等道德要求，不断调整自身的行为规范，将道德认知付诸行动，转化为道德行为，知行合一，进而成为稳定的行为习惯。 2.结合主题活动我自己让幼儿了解自己的身体及生长中的变换和生理须要，比较自己与他人的不同。 2.主题将围绕感恩成长、身体改变、心情情感和自我爱护这几个关键词开展系列活动，感受自己在一每天长大，一天比一天能干；学着独立、自信地做力所实力的事情，形成良好的自我意识、规则意识；学着去关切、爱惜、帮助四周的人，激发幼儿亲近社会、敬重他人的情感；学着与他人相处、

5、沟通，在合作活动中，体验成长的欢乐，形成初步的责任感。 3.在日常生活中为幼儿创建共享的机会，激励幼儿乐意共享。 4.结合情境表演及每日观赏活动以及自由探讨的形式多角度感受理解“守信用，并渗透于幼儿一日生活中。 5.结合教化教学活动及教化挂图，帮助幼儿理解同伴间应团结有爱，注意爱的情感教化，提倡人文关怀，丰富幼儿的情感，培育幼儿团结、谦让、互助、友爱、关切弱小、协作的品质。 6.通过自然角，增进幼儿爱惜动植物的情感，萌发爱护森林和动物的意识。 （二）班级管理方面 目标： 1.加强对各项常规的培育和管理，让幼儿参加到管理中来，学习自觉自律。 2.培育孩子间的相互学习、自主性和决策的实力，建立一个

6、共同探讨的团体。 3.保教人员共同协作，组织管理好班级工作。 详细措施： 1.针对大班幼儿有较强的爱祖国，爱家乡荣誉感，我们本学期加强升旗过程幼儿常规要求，让幼儿知道升旗过程是庄重肃穆的过程，增加幼儿爱国情感。 2.针对大班幼儿已经具备了肯定的独立实力、动手实力以及责任感增加的班集体特征，我们建立了“值日生”制度，将全班幼儿进行了配对，每人负责不同的值日工作，内容由幼儿商议确定，每天流值日，相互监督。 3.规范班级物品的管理，合理运用，并常常清点，避开物品的损害与丢失，做好节资降耗工作；规范管理班级人员，分工明确相互协作。 4.每周定期召开班级教研，总结上周工作状况，共同探讨工作中遇到的困难，

7、找出解决的方法。布置好下周工作内容。 （三）教化教学工作方面 目标： 1.敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据大班幼儿的爱好和发展目标开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。 2.初步懂得应相互关切和帮助的道理，能与小挚友友好相处，情愿帮助他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让。 3.充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。 4.培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力，帮助幼儿驾驭阅读的方法。 5.通过主题活动的开展。使幼儿在活动过程中体验关切弟弟妹妹的

8、情感，增加当大班哥哥姐姐荣誉感。培育幼儿环保意识，爱动物，关爱自然，关切小动物。 详细措施： 1.主动为幼儿创设与教化内容相符合的教化环境，为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏氛围，合理地布置与支配各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习。 2.在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 3.本学期开设我自己的主题，围绕主题各个分题“好玩的身体”“独特的我”“改变的我”开展各种教化教学活动，感受自己在一每天长大，一天比一天能干；学着独立、自信地做力所实力的事情，形成良好的自我意识、规则意识；学着

9、去关切、爱惜、帮助四周的人，激发幼儿亲近社会、敬重他人的情感；学着与他人相处、沟通，在合作活动中，体验成长的欢乐，形成初步的责任感。 4.引导幼儿多接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和美丽；感受画面的色调意境，引发幼儿对阅读的爱好,培育良好的阅读习惯。 5.重视幼儿健康体质的培育，提高幼儿适应各种环境的实力，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿足够的户外活动时间。主动发挥幼儿里园里各种运动器械的熬炼作用，组织幼儿开展各种器械运动，培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。 6.注意爱的情感教化,提倡人文关怀,丰富幼儿的情感,培育幼儿团结、谦让、互助、

10、友爱、关切弱小、协作的品质。 （四）保育工作方面 目标： 1.帮助幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿的自我爱护意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日。 2.卫生保健、平安工作紧抓不懈，杜绝平安事故和流行性疾病。 3.班级老师和保育员达成共识，加强对幼儿进行自理、自律等养成教化。 4.保证户外活动时间，注意活动的质量，增加幼儿的体质 详细措施： 1.培育幼儿良好的卫生健康习惯,严格根据作息时间的支配组织活动,保教结合,保证幼儿的生活正常进行。大班老师相互协作、相互督促共同做好班级的各项保教工作,保教结合,做到分工不分家。 2.督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发

11、生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 3.加强平安工作,提高幼儿的平安意识,学习基本的自我爱护方法,做好药物记录工作,协作保健室做好幼儿体检、预防接种、疾病宣扬工作。 4.依据大班幼儿的实际状况,对个别生活自理较差的幼儿,家园协作进行教化培育,实行多种方法激励幼儿改正挑食厌食的习惯,支配丰富好玩的体育活动加强幼儿的体育熬炼,增加幼儿体质。 5.依据季节的更变,刚好和家长协作,增减幼儿的衣服、被子等。加强体育熬炼预防季节性流行疾病,提高出勤率。 （五）家长工作目标 目标： 1.建家园联系的桥梁。充

12、分挖掘家长的资源，做好家长工作。 2.推选家长委员会委员。参加幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的看法和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。 3.实行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教化，有机会视察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的须要，发觉孩子的不足，调整自己对幼儿学习的看法，促进家长与老师之间的沟通，同时有助于亲子之间的沟通。 4.充分挖掘丰富的家长资源，本着敬重、同等的原则，吸引家长主动参加幼儿园的教化工作。 详细措施： 1.加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形 式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求。 2.按时更换家长园

13、地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作， 并不断向家长供应新的幼教信息。 3.激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 4.家园共育，有针对性地培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，并且刚好地相互反 馈，合理改进教化方法。 5.充分利用家长资源，激励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。 6.细心组织好家长会，和家长面对面的沟通，使家长更好的了解我们的工作，争取取 得家长最大程度的协作，与家长互动，使家长能驾驭孩子近阶段的各种表现。 月份支配： 五、月份支配 九月份： 九月份 1 召开期初家长会。 2.对幼儿进行礼貌教化，学习运用礼貌用语，

14、如：“请、感谢、再见、对不起”等。 3.巩固幼儿吃饭、洗手、入厕等常规 4 亲子博饼活动。 5 完成自然角环境的创设。 6完成新操编排，学做新操。 7 组织迎中秋、庆老师节等主题教化。 十月份： 1秋季常见传染病的防治工作。 2.创建性嬉戏研讨、区域活动研讨。 3.开展自理实力竞赛活动。 4.开展主题活动，逐步丰富班级环境。 十一月份： 1.完善丰富班级主题环境。 2.深化开展三大嬉戏活动。 3.区域材料嬉戏化研讨。 4.接着对幼儿进行常规教化。 5.教化幼儿要疼惜粮食，不撒米粒。 十二月份： 1.圣诞迎新活动。 2.迎新年环境布置。 3.常规教化：要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完

15、自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确运用手帕。 一月份： 1.新年运动会。 2.召开期末家长会 3.做好各项工作总结、课题小结等。 4.做好幼儿学期末评语工作。 5.发放离园手册及寒假平安提示，回收平安回执。 6.做好放寒假前的各项工作，激励幼儿在假期中学做力所能及的事。 二一六年九月 大一班班级安排 大一班班级安排 大一班班级介绍 大一班班级风采 大一班班级特色活动安排 大一班班级工作安排 大一班班级工作安排 大一班班级工作安排 第一学期大一班班级安排 大一班班级小结（材料） 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页