大学生兼职的利与弊.docx

《大学生兼职的利与弊.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生兼职的利与弊.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大学生兼职的利与弊 时下高校生是否应当做兼职，已经成为了一个继高校生该不该谈恋爱之后的又一热门话题。孤陋寡闻的我以前从没听过高校生兼职一说。刚进高校时，听说有大一学生做兼职挣到了自己的第一桶金，立即对他肃然起敬。可到了大一下学期，身边做兼职的同学越来越多，看着他们忙劳碌碌的身影，听他们说着兼职中的“传奇”经验，不禁也有点想做兼职的冲动。前几天参与了学院举办的一场辩论赛，辩题就是“高校生做兼职的利与弊”不免一番激烈的唇枪舌战。可舌战之后，激烈之余，静下心来斟酌一番，权衡利弊，颇感麻烦，高校生该不该做兼职，委实是个值得慎重思索的问题 我们宿舍有一哥们为了排遣周末多余的时间，不虚度光阴，前几天找了一

2、份兼职做家教。兼职的第一天，他背着包踌躇满志的出了门，晚上回来问其做家教的感受时，却向我们大倒苦水，如奢侈了一个晚上的珍贵时间，来回坐车太累，挣不了多少钱。当问他有何阅历收获时，却又眉开眼笑，滔滔不绝的向我们讲解并描述兼职中的种种“传奇”经验，并说通过兼职，他意识到了现代社会竞争是如何残酷，钞票难挣。可见，高校生做兼职有利也有弊，让人难以取舍。在喧嚣浮躁中保持一份冷静，在人云亦云中保持醒悟的大脑和缜密的思路，依据自己的状况权衡利弊，做出一个适合自己发展的选择，已成为一个很难解决而又不得不去面对的问题。 兼职一般分两类，一类是部分家境不好的，出于无奈必需做些兼职来补贴家用的。这类学生一般都会很好

3、的处理学习与兼职的关系，暂且不表。还有一类是为了增加社会阅历，为了兼职而兼职的学生。我的身边就有类似的同学。谈起推销电话卡、代售纯净水、做营销代理他们井井有条、滔滔不绝。当谈到起他们的学习是却是一问三不知，一副呆若木鸡的样子。“实践阅历”倒是增加了不少，到头来却是考试多门挂科，空耗了四年高校时间。结果发觉自己除了一身“工作实力”之外一无所长，课程也给荒废了。等到踏上工作岗位时发觉对其最迫切须要驾驭的专业学问却没有丝毫。这空有一身工作热忱与实力的同学们却没有了施展自己实力的空间与机会！因为他连基本的工作实力都没有，悲伤吗？流水东逝而技无所长。这样的学生到最终必定仰天长叹，懊悔当时。 而且在高校生

4、兼职当中存在着许多平安隐患。混乱中介缺乏有效的监督法律规范，有的“黑中介”甚至仅仅收取中介费，根本不介绍工作或介绍已经介绍过或根本不存在的信息。而且，有的用人单位仅仅把兼职高校生作为廉价劳动力，而不供应平安的工作环境；再有，兼职高校生的维权意识差，合法权益屡遭侵扰。兼职是高校生与社会接轨的桥梁，假如高校生在这过程中连最基本的权益都得不到保障的话，那何谈实践、何谈熬炼、何谈成才、何谈祖国的兴盛发达？ 当然兼职的好处也有许多。对个人而言，高校生兼职在生活上可以维持生活所用，减轻家庭负担。学习上，更可以学以致用，的确，有些东西不是从书本上可以得到的，“实践才是检验真理的唯一标准”，“纸上得来终觉浅，

5、决知此事要躬行”。其次，通过兼职，可以让高校生较早的接触社会，不至于在高校毕业要找工作时措手不及，拿着简历四顾心茫然。还有，让高校生提前有一个金钱意识未尝不是一件好事，只有自己挣得的钱才会懂得珍惜，也只有自己去挣钱才能体会到父母的艰辛。对企业而言，雇佣兼职高校生既可以削减成本又有一批高水平的服务者，一箭双雕，的确是个不错的选择。 任何事物都不是十全十美的，兼职同样也不行能四平八稳，好坏相依存，利弊总共生。而我们要做的就是醒悟头脑，权衡利弊，在众多道路中选择一条适合自己发展的道路。 希望你能做出自己的明智的选择！ 在校高校生兼职弊: 1。耽搁学习时间，大部分人不能协调好学习和打工的时间支配。 2

6、。工作之后的劳累分散精力，无心学习 3。简单影响对金钱的看法，使学生形成错误的人生观，过早形成拜金主义 4。社会很困难，高校生打工简单受骗上当。 5。并不是全部兼职工作都能起到熬炼实践实力的作用，而在校时间特别珍贵，尤其是对于低年级高校生来说，不必急着提高实践实力，不如用珍贵的4年时间多泡泡图书馆，因为打工以后还可以打，但这样接受文化熏陶的机会却不会再有了。 6。假如想提高实践实力，有其他方式，如参与学生会，学校社团，学校组织的公益活动等。在学校的组织下，相对平安，时间支配相对合理，同样可以熬炼自己。 7。假如单纯是为了解决财务问题，有其他更好的方法，如贷款，助学基金，奖学金，申请做校工等。这

7、些方式也须要学生的责任心，为了申请胜利，学生会主动提高自身的素养，使自己变得更优秀。 高校生兼职之弊 现代社会竞争激烈，须要综合型的人才。但这种人才是建立在专业学问基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践实力的人才。而时常那种空有一身“实践实力”却无理论学问的所谓的“综合型人才”。连自身的专业学问都没驾驭好又怎能算一个合格的人才呢？ 时下很多高校生纷纷加入兼职大军，甚至很多大一新生也不甘人后，颇有泛滥之势。在高高兼职的同时还美其名曰：“增加社会阅历，培育综合实力”事实果真如此吗？我看到未必！ 无论时间如何转变，学习始终都是高校生的第一要务。高校建立的初衷也是为了传承人类文明，造福社会，探究和改造世界。

8、高校的作用便是塑造学生独立思索的精神。传授给学生谋生的技巧只是其中的一小部分。这也正是高校与职业学院的分野之处。 但现在学多高校生模糊了这种界限，把高校经验纯粹当成了找工作的资本，兼职与考证反而取代了学习与探讨成了主要工作。这种主次不分、舍本逐末的相识成了当代高校生思想相识中的痼疾。当然兼职与学习也并非与预熊掌不行兼得，关键是您如何处理罢了， 兼职一般分两类，一类是部分家境不好的，出于无奈必需做些兼职来补贴家用的。这类学生一般都回很好的处理学习与兼职的关系。这一类我们撇开不谈我们主要来分析其次类。他们是为了兼职而兼职，荒废了学业的那一部分“学子们”。 身边就有类似的同学。谈起推销电话卡、代售纯

9、净水、做营销代理他们井井有条、滔滔不绝。当谈到起他们的专业学问是却是一问三不知，一付呆若木鸡的样子“实践阅历”倒是增加了不少，到头来却考试多门挂科，专业学问一窍不通，空耗了四年高校时间。结果发觉自己除了一身“工作实力”之外一无所长，专业课也给荒废了。等到踏上工作岗位是发觉在其最迫切须要驾驭的专业学问却没有丝毫打算。这空有一身工作热忱与实力的同学们却没有了施展自己实力的空间与机会！因为他连基本的工作实力都没有，悲伤吗？流水东逝而技无所长。这样的学生到最终必定仰天长叹，懊悔当时。 的确，现代社会竞争激烈，须要综合型的人才。但这种人才是建立在专业学问基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践实力的人才。而时常

10、那种空有一身“实践实力”却无理论学问的所谓的“综合型人才”。连自身的专业学问都没驾驭好又怎能算一个合格的人才呢？ 诱惑的增加，机会的增加，选择的多元化。使专一性变得越来越困难。岂不知“凳子要坐十年冷”，钉子之所以能够钻入木板正是因为它的专一与坚持，在这里我想起了心理学上的“皮格马力翁效应”。雕塑家皮格马力翁专心地雕塑一尊女神像，数十年如一日，最终有一天上帝被其感动，命塑像变成了一名风华绝代的的女子，来到尘世做他的妻子，成就了一段美妙 的姻缘。成就了一段美妙的传奇。这或许会给我们以很大的启示吧! 咱们中国的另一个古老的传闻亦说明白专一的宏大力气，那就是愚公移山的的传闻。愚公的坚持的精神最终感动了

11、天帝，于是玉帝命天神将大山移走，成就了愚公的心愿。正所谓“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”坚持与专一足以“惊天地泣鬼神”。 假如仅是传闻不足为信的话，那请看下面的事例：曾巩的墨池记想必大家都读过这可是货真价实的例子，我就不赘述了；隋唐时期的书法家智永为练习书法，光写坏的笔头就足足装了五大簏头；而唐代的“草圣”怀素和尚甚至为他写坏的毛笔头建了一座坟冢，名唤“笔冢”，又因为无钱买纸，便把自家四周的芭蕉叶当作纸来联系，最终连的上万株芭蕉都 这样的例子还用多举吗？古人已经为我们做足了榜样。只不过是我们当代的高校生好像都太聪慧了，聪慧的将专一当成了迂腐，将坚持当成了守旧。只不过是。 其实兼职本身并没有

12、错，关键是我们的看法与行事方式的问题。我们可以在学业内做兼职呀！比如说做助教、做家教、给老师教授们做副手、学经济的可以适当的做做营销、学法律的可以到法律事务所做兼职等等。这不仅可以增加自己的实践阅历、提高实际工作实力，更可以巩固自己的专业学问，一举多得，何乐而不为呢？ 当然我们也不能对那些兼职的同学持完全否定的的看法。或许他们的动身点是好的，但好心却不肯定有好结果，假如你的方向不正确，甚至可能会在歧途上越走越远。 的确，在世事喧嚣的现代社会之中要保持一颗平常心真是不简单。更何况是在象牙塔中做着奇妙的幻梦的青年学子呢？但这不应当成为我们犯错或走向歧途的借口与挡箭牌！ 正因为在当今社会之中保持一颗

13、平常心不简单，才更显示使出专一与坚持的弥足宝贵。专一到肯定程度便成了“痴”!蒲松龄说过：“性痴则其志凝，古书痴者责文必工，艺痴者则技必良。”即使我们不能达到痴的境界，我们照旧可以学着专一，学会坚持。 说到这里。再返过头来看那些大师、高校者们，又有哪一位不是数十年如一日的钻研才作出了令人仰慕的成就？像钱钟书、像陈寅恪、像胡适。 所以，在这里我真心提示我的同龄学子、同辈学人们当然也包括我自己。务必学会与专一坚持。坚持就是成功。尤其是在年轻时候学会专一就更加珍贵了。我不反对兼职、但对于如何兼职，如何处理好学习与兼职的关系却希望大家好好斟酌 当代高校生越来越看重实力的培育，和经济上的独立，好像最快乐的

14、莫过于独自驾驭财政大权了，但要支出首先就要有收入，已经长大成人的高校生明显不情愿仅仅依靠父母的资助。课外时间，许多学生都会选择做兼职工作。 马克思恩格斯的辩证唯物主义中的辩证法部分，说到，任何事物都是一分为二的，要坚持两分法，两点论，用一分为二的观点看问题。的确，高校生兼职，同样既有利又有弊。 目前在校的高校生中，80%以上有兼职的需求。兼职成为了许多高校生课余熬炼自己实力挣点外快的主要方法。由此引发出一个关于高校生课外兼职原委利大还是弊大的问题。 就目前来说，兼职打工的现象已经不再仅仅只是出现在经济状况比较困难的学生身上，学生打工也不再是赚取生活费那么简洁。现在的高校生之所以如此热衷于兼职，

15、主要出于两方面考虑：一方面是目前的社会环境，高校生就业压力太大，许多人希望通过打工取得工作阅历，以此来培育自己的实力并为将来更好地走上工作岗位做打算；另一方面是由于现代高校生的心态已经跟以前的高校生有了很大的区分，他们独立的意识很强，希望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得肯定的经济独立。从某种意义上说，这种现象也是社会的需求造成的，现在的单位在聘请时往往会要求应聘者有相关的工作阅历，甚至以此作为聘请毕业生的一个门槛，这就导致很多学生在读书的时候，努力使自己从学生的角色向社会人的角色转换。因为这些都和将来的就业前途挂钩，所以学生对于兼职的热忱自然就空前高涨，哪怕酬劳并不是特别丰厚，他们有些人也会不惜

16、耽搁学业而选择去打工。 很多高校生选择兼职，是有其道理的。 抛开赚钱不说。兼职时，可以培育交际、处事等方面的实力。人是熬炼出来的，兼职可以让人早得到熬炼。早出炉，早得到真金。以后找工作，关键是个人实力起确定性作用。虽说高校生时间少，但时间如海绵中的水，去挤就会有。兼职能较早地接触社会，更清晰地相识社会，这样就可以更好地适应社会。兼职可以相识到社会的困难性，同时也可以体会生活的艰辛。现在聘请首先问你是否有工作阅历，文凭只是敲门砖而已。兼职可以利用课余时间熬炼自己的实力，兼职的人比没有兼职的人更成熟，更能适应社会。竞争是残酷的，只有不断地充溢、熬炼自己，才能在竞争中立于不败之地。假如只学好专业学问

17、而没有实践实力就会出现高才低能。 依据量变质变的互变关系原理，要求人们要坚持适度原则，使事物依据须要处于一种稳定的状态，所以，我认为，只要适度，兼职是件好事。 社会上，对高校生兼职的看法并不是统一的，也有许多人并不支持高校生兼职。 的确，高校生时间少，假如不抓紧时间，则学不到扎实的基础学问。还有，高校生所要参与的活动许多，假如兼职，则精力不够，进而影响学业。高校生出去兼职，多数人干的是粗活、累活。再说我们还小，不应当过早相识社会黑暗的一面。虽然兼职时，可以培育交际、处事等方面的实力，人是熬炼出来的，高校生兼职的目的是熬炼自己，兼职可以让人早得到熬炼，但有些同学没有阅历，简单上当受骗，还有一些同

18、学认为兼职可以赚钱，进而荒废学业。实力的熬炼当然重要，但我们做事情要权衡利弊，经过慎重考虑后再做确定。高校生终归应当以学习为重，兼职是次要的，不要一味地兼职而荒废学业。我们的主要任务是学习。 现代社会竞争激烈，须要综合型的人才。但这种人才是建立在专业学问基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践实力的人才。而时常那种空有一身“实践实力”却无理论学问的所谓的“综合型人才”。连自身的专业学问都没驾驭好又怎能算一个合格的人才呢？时下很多高校生纷纷加入兼职大军，甚至很多大一新生也不甘人后，颇有泛滥之势。在高高兼职的同时还美其名曰：“增加社会阅历，培育综合实力”事实果真如此吗？其实未必！ 高校生兼职的利与弊其实就

19、是一对冲突，原委谁是冲突的主要方面，谁是冲突的次要方面，原委利大与弊，还是弊大与利，须要详细状况详细分析。 其实高校生兼职的利与弊是相对而言的，假如注意过程，则利大于弊，假如注意结果，则弊大于利。另外，我们在兼职的同时应注意自己的专业学问，要在不影响自己学业的前提下兼职，才能获得学业与社会实践实力的双丰收。 高校生兼职的利与弊 高校生兼职的利与弊 浅谈高校生兼职的利与弊 谈高校生兼职的利与弊 高校生做兼职的利与弊 浅谈高校生兼职的利与弊1 浅谈高校生“兼职热”的利与弊 高校生做兼职的利与弊(辩论赛) 高校生兼职的利与弊调查报告 学生兼职利与弊 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页