导学案心得体会.docx

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1、导学案心得体会 导学案心得体会 东坡学校 早早就听过导学案的好处，探讨过关于导学案的一些理念和学问，但那个时候没有实践，所以理解得不是很好。后来，再次接触到关于新课改的东西，我发觉导学案注意科学探究的学习，提倡沟通与合作、自主创新学习。此外，导学案还强调课程教学要促进每个学生的发展，培育学生良好的品质和终身学习的实力。导学案对我来说既是机遇，又是挑战。 导学案的理念是以学生为主体，说实话，来东波学校之前我没有听过导学案，更不知道导学案是什么东西。但是经过学校的培训，到不同的学校听不同的老师用导学案上课，以及网络资源共享，我对导学案有了自己的相识。 导学案就是一种指导学生学习的方案，它是以学生自

2、主学习为主体，老师只是在教学的过程中起一个指导的作用，老师通过设计合情、合理的导学案，激发学生的学习主动性，确立学生的主体地位以及培育他们合作学习的实力。我认为导学案和以往老师教案不同的地方在于，老师的教案重在老师“怎样教”，而导学案则重在学生“怎样学”。 我认为一个好的导学案应当是能够依据自己所教学生的详细状况进行设计。能够有效地知道学生的课前预习，让学生清晰这节课要学习的学问，重点难点是什么，这样学生预习就会有方向感，而不会盲目，即使想预习，也不知道从何下手，导致预习效率低下；能够有利于学生的合作学习，培育他们的团体意识，当他们合作学习的时候，能够学会怎样更好地表述自己的观点，能够学会怎样

3、专心倾听别人的观点，还敢于在自己的组和其他组看法不统一的时候，提出质疑，培育思辨实力等等。 从自己第一次看到明兰其他学校老师用导学案上课时候的一头雾水，我头脑中关于导学案上课的方式慢慢有了清楚的相识，但我仍旧觉得自己还不能很好地用导学案上课。 首先，听了几位老师导学案课堂之后，我的第一感受就是：他们的学生协作很好，讲起话来，丝毫没有羞涩和怯场，反而争着展示。其次，给我们展示了一个从班级到小组，并且他们很好的实施了嘉奖和小组升级的方案。最终，那些老师虽然上课的时候看起来很轻松，但是课前确定花许多时间和精力做打算：不仅要备好学生、备好教材、备好课标、备好课堂流程，还要参考许多资料，搜寻许多资料，然

4、后选出适合自己学生的实力水平的练习题和问题，而这些问题和练习题都应当要有层次，要有基础的，还要有拓展的，这样学生就能进行分层探究，每个层级的学生都能够主动主动地参加进来。 其次，不管是什么样的学习方式或者教学方式，都会有利有弊。我尝试完全用导学案上课，但是在实施过程中有许多困惑。的确，导学案主见让学生自主学习，给了不同层次的学生许多发展空间，好的学生或许会因为有机会展示自己的实力而越来越有学习的主动性，但对于学习困难的学生来说，这无疑是“火上浇油，雪上加霜”，即使是老师上课很细致的讲解，他们都未必了解学问的来龙去脉，更何况自主学习了和展示沟通了，我担忧这使得整个班级学习两极分化严峻。而怎样才能

5、做到既发展了好学生，又使后进生有所进步，我目前没有好的方法。 另外，导学案提倡小组合作沟通，共同学习的方式，但在这个过程中，许多的后进生在沟通中只有听得份，因为许多学问他们不懂，又不情愿让别人知道或不想让别人听见自己错误的想法，于是只听别人说，自己不发表任何言论，学习上很是被动，久而久之，学习越来越落后；而对于那些淘气的学生来说，探讨简直是一种轻松，有正值理由说话的机会，说话不少却什么也没有学到，学生与学生之间的分化日趋严峻，如何解决这些问题使课改老师非常头疼，还有待于探究和探讨。 关于小组合作沟通的这种方式，在我所教的一年级，我采纳这种方式上课时，学生并没有想象中那么活跃，基本上不能实行这种

6、方式，因为平常上课的时候，只要略微有同桌或者同伴相互沟通的环节，他们会在这个时候表现得特殊“活跃”，假如实行导学案这种大范围的合作沟通方式，我没有足够的信念掌控他们的“活跃”。 我认为，假如真的要实施导学案，也不能从一起先就希望达到高效课堂效果，看上去似乎很简单学，但事实上在操作过程中还有许很多多的细微环节问题，我并没有看到，也没有学到，比如每节课都会有学生到黑板上写出本节课的学习重点和难点，这些学生是怎样支配的，是每个小组轮着来，还是老师指定；比如小组长详细是怎样培训的等等。 真正在导学案教学过程和小组组建过程中真正起作用的细微环节东西，而这些，都是须要很长时间的实践和摸索不断完善和改进的。

7、 我认为运用导学案上课是一个漫长的过程，不应当太急于求成，而应当一步一步扎实地实施和推动，导学案的核心理念就是培育学生自主学习的实力，我们能不能先教会学生怎样高效率的预习，然后当他们熟识预习之后，再让学生尝试用小组合作沟通的方式上课，最终再尝试让学生进行讲课？ 以上就是我这次对导学案学习的心得体会。 导学案心得体会 导学案心得体会 导学案心得体会 导学案心得体会 导学案心得体会 导学案实践心得体会 运用导学案心得体会 运用导学案心得体会 科学导学案心得体会 学案导学心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页