如何写好考场作文.docx

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1、如何写好考场作文 如何写好考场作文 1、考场作文的特点 考场作文，不同于平常作文，有着它的特定性。从命题趋向看，限制性增加，思辨性增加。从成文来看，时间有限，考生心里惊慌，内心压力大。从评卷来看，时间要求高，每份作文的评卷时间非常有限。在这样短的时间内，要仔细细致反复琢磨文章，那几乎是不行能的，只能一目几段，看看题目，看看开头，看看结尾，中间一扫而过，然后给出一个印象分。在这种状况下，就要求你的作文要有剧烈的视觉冲击力，给人赏心悦目的感觉，假如能让阅卷老师“眼前一亮，心中一动，鼻子一酸，手中一松”，作文分自然就高上去了。 2、写好考场作文的方法 如何使学生的考场作文具有剧烈的视觉冲击力呢？在审

2、题清晰、立意精确的前提下，主要要做好以下几点： 标题要“眉目传神”开头要“下笔有神” 中间结构要“有精神”结尾要“余音留神” 标题要“眉目传神” 标题是文章的眉目，一个好的标题，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴含全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的留意力，激发细致阅读的爱好，能使文章起到眉目传神的妙用。 考场作文的标题，首先要精确，要扣准话题、材料，不能离题偏题。如2004年全国高考作文题，很多考生拟这样的标题让我轻轻告知你、自己的和别人的、信不信由你、谁是谁非、两手抓、无题、路这些标题都偏离了话题的核心内容“信任自己与听取别人的看法”，让人稀

3、里糊涂，不知所云。标题是文章的眼睛，可这些标题让人看到的是一片茫然。 其次要醒目，要紧扣文章内容，让人一目了然。2009年广东高考作文题“常识”，有的考生拟的标题就很不错，如如此常识、重视常识、别拿常识不当干粮、别让常识束缚了你、祝愿是一种虚伪的常识等等。 再其次要简洁，能给人留下深刻的印象，能给人广袤的想象空间。有的考生的标题就拟得简洁，有诗味，给人印象深刻，浮想联翩，余味无穷。2022年天津高考作文题“镜子”，有的考生像这样拟题就很不错，让人过目不忘：心如镜、镜中镜、破镜不必重圆、窥镜而自视、丧钟为谁而鸣、你看世界，世界看你。 常见的考场作文标题有三种类型： 平实型，老醇厚实的采纳原话题原

4、材料的原词句，并不多加改造。 深化型，在对原话题原材料理解的基础上，所拟标题或明确主旨，或概括内容，或体现思路，或表明特色。 文采型，采纳肯定的修辞方法，常见的有比方式、拟人式、引用式、对偶式、呼告式等。 拟标题示范： 如以“释放”为话题拟作文标题的话，平实型的标题，我就拟为论释放；深化型的标题，我会拟为释放情感，成就绝唱；文采型的标题，我会拟为陌上花儿适时开。 作文标题示例：守渡梦之屋我的父亲泪中雨巷瞬间的凝眸爱在深水里留我花间住信笺上的师情旧居里的岁月我有一个幻想奉献背后的思索回首灯火阑珊处绚丽如花的师爱中国精神，中国脊梁用善心去暖和世道似水流年，我心依旧量变质变，精彩无限人生，要有跳出的

5、才智 开头要“下笔有神” 古人写文章很讲究开头，元代乔梦符说：“开头要像凤头,小巧精致。”文心雕龙章句中说：“好的开头如茧抽丝，找准了头，便会长抽不断，源源不绝，否则就会梗塞受阻。”对于一篇800字左右的考场文章来说更是如此，往往开头便确定了整篇文章的大体走势，定下了文章的基调，同时，一个好的开头也增加了考生写好下文的信念。 开头的方法有许多，但考场作文最好的开头方法莫过于“开宗明义”。但如何“开宗明义”，就大有讲究，如争论开头法、引用开头法、排比开头法、类比开头法、设问开头法、绘镜开头法等等。 以作文开头为例进行说明 争论开头法：多元化的生活带来了喧嚣，躁动的外界滋养了浮躁，五彩缤纷的世界迷

6、失了自我。当人麻木时，当心冰冷时，才会恍然顿悟：简简洁单才是好，平平淡淡才是真。原来，简洁诞生精彩，简洁造就宏大。 作文简洁的开头 争论开头法，行文干脆，主旨突显。 引用开头法：人生，要有跳出的才智。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，只有跳出，才能看清庐山的真面目；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，只有跳出，才能看清那淡如薄云的嫩嫩青草；“当局者迷，旁观者清”，只有跳出，以旁观者的身份视察，才能看清事情的原委。有了跳出的才智，就能享受到人生的华蜜与漂亮。 作文人生，要有跳出的才智的开头 引用开头法，内涵丰富，文采飞扬。 排比开头法：物是人非，我情依在；时过境迁，我志依存；似水流年，我心依旧

7、。在“变”与“不变”的历史风云中、人生沧桑里，我在追寻，我在叩问，我在思索 作文似水流年，我心依旧的开头 排比开头法，一挥而就，颇有气概。 类比开头法：陌上的花儿，一朵，两朵，一小片，一大片，漫开去，开遍天际，绚丽似锦，漂亮如霞。因为释放，才成就了陌上花。人活一世，也应把潜在的能量适时释放出来，才不会枉活一世。因为释放，成就不凡。 作文陌上花儿适时开的开头 类比开头法，深化浅出，印象深刻。 设问开头法：奉献，尤如阳光，人人赞颂；奉献，尤如历史，人人缅怀。面对奉献，谁不高山仰止，景行行止。但在今日这个提倡以人为本的社会里，我们是否应对奉献背后承载的内容进行辩证的审度呢？我们是否应在奉献他人的同时

8、也善待一下自己呢？ 作文奉献背后的思索的开头 设问开头法，引人思索，发人深省。 “下笔有神”中的“神”，指的是神采、神韵、有灵气。开篇不仅要开宗明义，以思想抓住读者的情感，而且要有灵动的色调，以文采飞扬的语言扣住阅卷者的视觉。这样的开头，考生有写下去的灵感，阅卷者有读下去的冲动。 中间结构要“有精神” 结构要有“精神”，指的是结构严谨，层次清晰，在瞬间接触中，文章框架就已了然于眼于心。若是写争论文，最好每段中都有话题、材料、命题中的关键词出现，反复强化观点，不断加深阅卷者的印象。加之高考阅卷都是网上阅卷，结构清晰就显得尤为重要。得分高的高考作文一般写作思路、框架结构都特别清晰。 要结构好，请记

9、住一个原则：凤头、猪肚、豹尾 凤头光芒耀眼，引人入胜 猪肚五脏俱全，内容丰富 豹尾美而有力，留有余味 驾驭两种结构：并列式结构、递进式结构 并列式结构（横式结构）是争论文中最常见的结构模式，其特点是围绕中心论点，平行地列出若干分论点，从不同侧面、不同角度来阐明中心论点。缺点是深度不足，弥补的方法是多挖掘分析，多扣题争论。 示例：2007年江西高考作文题语文，我心中的一泓清泉 开头：语文，我，心中的一泓清泉。 中间结构：语文，我从中获得了至真的情感。 语文，我从中获得了至善的胸怀。 语文，我从中获得了至美的境界。 结尾：语文，我心中的一泓至真、至善、至美的清泉。拥有了语文这泓清泉，我便拥有了漂亮

10、的人生 递进式结构（纵式结构）各层之间应当有严密的内在逻辑联系，现出渐次深化、步步推动的关系，所反映的认知过程一般是由简洁到困难，由详细到抽象，由现象到本质，由肤浅到深化，其论证过程一般按“是什么为什么怎么样”的依次推动。这种结构的好处是争论深化透彻。 示例：2007年江西高考作文题语文，想说爱你不简单 思路：为什么“语文，想说爱你不简单”？ 怎么样才能“爱上你，语文”？ 开头：语文，想说爱你不简单。 中间结构：语文，你的温顺漂亮，让我想说爱你不简单。 语文，你的博大精深，让我想说爱你不简单。 语文，你的厚积薄发，让我想说爱你不简单。 纵如此，语文，我要怎么样才能化难为易，深深爱上你呢？ 母语

11、情结，让我化难为易，深深爱上你。 审美追求，让我化难为易，深深爱上你。 人生境界，让我化难为易，深深爱上你。 结尾：语文，想说爱你不简单，但我会用我的生命去努力！ 以上两种结构都可以在短时间里学会，但要记住，“不变，是为了变”“世界亘古不变的真理只有一个，那就是变”。结构可以短暂固定，但作文肯定是灵动的，关键看你的思想、情感、内容、语言，是否有闪光点，是否有震撼力。 结尾要“余音留神” “余音绕梁，三日不绝”，说的是乐声悠扬，耐人回味。作文的结尾也是如此，要有韵味，要让人回味无穷。“余音留神”中的“神”，指的是画龙点睛，韵味悠长。 俗话说：“编筐编篓，贵在收口；描龙描凤，难在点睛。”怎样结尾才

12、能又快又好呢？下面着重介绍考场作文中写的最多的几种结尾方法： 第一种：总结式结尾，突出中心。即文末对全文内容加以总结，以突出中心。 示例：爱国胸怀、奉献胸怀、豪放胸怀等等，这种种胸怀，这杯杯美酒，沉醉了我向美向善向真的心！ 下水作文胸怀的结尾 一阵凉快的风吹来，几片银杏叶从树上飘落，静静地落在我的跟前。我弯腰捡起，细致品察，好像从它的颜色里看到了地坛的美，那是一种生命的静美，母爱的静美，不张扬，但有份量 地坛，我走了。此刻的我，已不在地坛，但地坛在我。 作文走进地坛的结尾 其次种：点题式结尾，画龙点睛。即在文章的结尾再现题目，揭示题意，强调主题，增加文章的感染力。 示例：师爱如花，绚丽满天际

13、下水作文绚丽如花的师爱的结尾 聪慧的人儿，放出你的才智，该变的则变，该守护的则守护。 似水流年，我心依旧。在“变”中守望“不变”的心灵家园 作文似水流年，我心依旧的结尾 第三种：启发式结尾，余味无穷。这种结尾看起来可以写下去，但不写更好，给人以想象的余地；或者结尾含蓄，言有尽而意无穷，使人读罢遐想不止。常用比方、拟人、反问、双关的修辞手法。 示例：用善心去暖和世道，就是赐予世道爱心。于丹论语心得中有言“赐予比获得更能使我们心中充溢华蜜感。”凄惨世界中有语“人生不是占有，而是赐予。”赐予善心，我们的内心将充溢欢乐，我们的世道将暖和如春 作文用善心去暖和世道的结尾 3、考场作文“15点秘诀” 字写

14、好点、开头俏点、结尾好玩点、段落清晰点、句子短点、标点规范点、思路清楚点、总体诗情画意点。 中间部分来点比照，来点幽默，来点挖苦，来点煽情，来点细腻，来点思辨，来点儒雅。 三、强化作文系统训练 1.高考作文复习五点建议： 确定一个原则：清清晰楚，明明白白（观点明确） 写好两类文体：争论文（观点、结构、分析） 记叙文（故事、思想、细微环节） 强化三次训练：审题立意训练，选材用材训练，框架结构训练 克服四个问题：缺少文体意识（文体四不像） 缺少素材意识（素材要么单一，要么堆集） 缺少扣题意识（争论文开头扣题，记叙文结尾扣题） 缺少构思意识（争论文层次清，记叙文有波澜） 强调五个有：有思想，有内容，

15、有层次，有文采，有深度 2、高考作文系统训练支招： 招术1：给作文一个精确的灵魂（审题立意） 招术2：给作文一双亮丽的眼睛（拟写标题） 招术3：给作文一副匀整的骨架（层次结构） 招术4：给作文一些鲜活的血肉（选择材料） 招术5：给作文一套精致的时装（语言表达） 3、积累素材六方法 课文拓展积累法 作文讲评积累法 美文观赏积累法 名闻名片积累法 时事评论积累法 多学科融合积累法 山与水 灵动的水告知人们，要充溢激情与才智，要让才智的波光闪动。沉稳的大山也告知人们：人生须要一方厚重，做事须要沉稳，细致与仔细。当人们把水的灵动与大山的沉稳紧紧联系在一起，作为人生和办事的准则，那么，呈现在世人面前的又

16、是一幅精彩的山水画！山和水历来便是文人墨客吟咏的对象。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”描写的就是山与水的至高境界。水有水的灵动，山有山的厚重。山和水有着各自的特点，有要相互衬托，紧紧地联系在一起。山和水是一体，构成的便是一幅精彩的山水画。 中国的山水画便强调了山与水的交融。泼墨挥毫，渲染出一座座敦厚的大山，山崖间一道瀑布倾泻而下，山脚下流淌的正是那灵动的清泉。没有了水的灵动，大山会显得呆板；缺少了山的稳重，流水会变得随意。 水的灵动和山的厚重不仅是构成山水墨画的重要部分，也是塑造人生至高境界的重点所在。水的灵动给人以聪慧，灵动的水充溢了机灵，闪耀着才智的波光，山的沉稳给人以敦厚，厚实的大山

17、包含了坚决、镇静和细致。而这聪慧和沉稳正是人生不行缺少的重要因素。人们总希望自己的人生趋向完备，总渴望所办的事能够取得胜利，那么这些愿望的实现就少不了山与水的融合了。 古人懂得山水融合的魅力，当诗人们有感而发，尽情抒写时他们仍保持着那份治学的严谨。而今日当“神舟五号”搭载着中华儿女的幻想飞向蓝天时，杨利伟的所做也证明白这些。在“神舟五号”升空前，技术人员出于平安的考虑，要求杨利伟不要在驾驶舱中有“太大的动作”。杨利伟明记在心，也这样做了。可是作为载人航天的首次飞行，纹丝不动躺在舱中就太乏味了。杨利伟不愧是优秀的航天员，当他在纸上写完祝愿语后将手中的笔轻轻抛向空中，感受了一番“失重”下笔在空中飘

18、浮的趣味。他的这一举动马上在地面限制中心引起一片掌声，一阵会心的笑声之后他又仔细投入到工作中。 这便是山与水交融的精彩表现，杨利伟的仔细和稳重体现了大山般的沉稳，而他机灵的举动为首次飞天增加了乐趣，闪耀的是水灵动的波光！ 水的灵动，山的沉稳就是一幅人生的山水画 如何写好考场作文 如何写好考场作文 如何写好考场作文 如何写好考场作文 如何写好考场作文 如何写好考场作文 如何写好考场作文 高考如何写好考场作文 如何写好中考考场作文 如何写好中考考场作文 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页