学校业务检查总结.docx
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1、学校业务检查总结 大 盛 学 校 2022-2022学年其次学期 学 初 业 务 检 查 总 2022年2月 结开 期初业务检查总结 为仔细实行初中教学常规实施细则,促进各级部业务工作的正常开展,级部于2月24日对全校老师进行了学期初的业务检查,现将检查状况总结如下: 一、老师个人安排 1、优点 大部分老师的个人安排已全部制定完备,内容详细,对教材、学生、班级等定位精确,措施得力,方法得当,书写规范,有较强的指导、运用价值。 2、存在的问题 个别老师的个别学科的教学安排还没有完成,安排中的学科、姓名、年级填写不完整,安排制定的太笼统、不详细、实际内容少,对班级、学生状况分析不全面,对教材重难点
2、分析不深化。针对详细学科的老师,要求各级部教育处重点整改,下次业务检查当做重点检查的重点之一。 3、改进看法 各级部应加强对老师业务工作的管理,制定本校切实有效的业务管理制度,使老师的业务工作规范,高效。 老师个人安排没有完成的应尽快完成。学生良好习惯的培育安排每位老师都应当有,每学科的任课老师都应有学生(内容含特长生、学困生)辅导安排。 三、班主任工作管理 1、优点 各级部对班主任管理工作规范、高效,表现在:制定了班主任工作管理实施方案,并定期召开班主任会议。每位班主任都制定了班主任工作安排,建立了班务工作记录,且记录详实。 2、存在的问题 个别班主任对学生学生思想教化、养成习惯教化工作做的
3、不够好,学生还没有形成良好的习惯,表现在校墙上、教室、厕所的墙壁上有学生乱涂乱画 2 的痕迹,有些级部的学生还存在随处乱丢果皮、纸屑的现象,打扫不到位,造成级部环境卫生保持效果较差。 个别级部班主任的班务工作记录不规范、有的记录太潦草,各级部应尽快建立统 一、规范的班务工作记录。 四、备课 1、基本状况 老师都能够根据教研室下发的教学常规实施细则和大盛学校教学常规要求的规定进行备课、上课,有安排的开展集体备课、业务学习活动。老师的集体备课、单元备课、课时备课等做到了内容齐全、环节完整、内容充溢、过程具体;教后反思真实、深刻;书写仔细;并且能适当超前备课。级部、老师的业务较上学期有了很大进步。
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