学校信息员工作总结.docx
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1、学校信息员工作总结 2022学年度学生信息员工作总结 本年度的学生信息员工作,在学院领导的亲切关怀下,在各系、部大力支持和各个班级学生信息员同学的辛勤努力下,学生信息员工作取得满足成果,也涌现了不少优秀学生信息员。今日在此实行2022学年度学生信息员工作总结暨表彰大会,目的在于表彰先进,激励他人,进一步做好教学信息收集与反馈工作。 一、学生信息员工作所取得的成果 学生信息员制度自2022年实施以来,刚好、精确、全面、客观地向教务部门反映在教学工作和教学管理过程中各类教学信息。反映学生的心声,提出合理化建议,发挥学校与学生之间的桥梁和纽带作用,弘扬先进,为学校改进教学工作供应重要信息。2022年
2、学年度学院共聘请了250名学生信息员,这是一支强有力的学生信息员队伍。很多学生信息员放弃课余休息时间,共采集教学信息2400多份,4000余条,教务处每两周对收到的教学信息反馈表进行归纳整理,并向学院领导和各系部反馈学生的教学看法与建议,其中许多质量较高的教学信息已被有关部门所采纳。这些教学信息,加强了教学质量监控和教学督导力度,为学校教学质量保障体系建设作出了贡献。 1.学生信息员定期反馈任课老师的上课状况,帮助老师了解自己授课的不足之处,刚好进行调整,提高教学质量。 2.学院教务处,各系、部主任通过学生信息员信息反馈,刚好驾驭了老师上课的第一手资料,了解了各任课老师的实际教学状况,对教学水
3、平高的老师赐予确定和嘉奖,对存在问题的老师实施跟踪听课,督促其改进。 3.老师通过信息反馈刚好了解学生的学习状况,对症下药,给学生予以详细的指导。 1 二、信息员工作的不足之处 1.有些学生信息员不够主动主动,不仔细,不能按要求采集代表全班同学的信息,从而填写的内容比较单一,不能全面地反映本班同学的看法、看法。 2.有些学生信息员对于信息反馈表上内容的保密性有些疑虑,从而导致不敢反映真实状况。担忧看法反馈会影响师生之间的关系,胆怯老师不但不接受看法,甚至还会产生抵触心情;怕有些老师知道某班有学生向学校反馈自己的不足之处会打击报复等。 因此,我们要接着加强对学生信息员的引导和培训,要使学生信息员
4、充分相识到这一工作的重要性,它不但有利于老师教学,有利于学院教学管理,更有利于广阔学生自己能更好地学到更多的学问,驾驭更多的技能。 三、对学生信息员工作的几点要求 教学信息是指学校与各系的教学工作状况和教学改革中存在的问题及相关的问题等,主要包括下列方面的内容: (一)与教学秩序相关的信息 1.老师上课迟到、提前下课(时间)、上课接打手机等状况的记实;老师缺课、代课、串课的状况记实;老师上课缺席状况记实;由于课前未支配好而临时发生不能上或延时上课的状况记实。 2.学生上课迟到、缺席、课堂学风差等现象比较严峻的状况。 3.集中进行的实践教学不能如期按安排进行,使学生学习受到较大影响的状况。 4.
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