学校国培计划工作总结.docx

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1、学校国培计划工作总结 “中小学老师国家级培训安排”，是教化部、财政部于2022年起先实施的旨在提中学小学老师特殊是农村老师队伍整体素养的重要举措。下面是小编为大家供应的学校国培安排工作总结，内容如下：学校国培安排工作总结1 羊渠河学校在峰峰矿区老师进修学校组建的“国培”领导小组的指导和支持下，20xx年7月12日至8月12日，为期一个月网上在线学习的培训工作即将顺当结束。回顾我们的培训主要做了以下三个方面工作： 一、仔细做好培训前的打算工作 羊渠河学校是一所一贯九年制的学校，7月份自全区“国培安排农远培训项目”远程培训启动仪式后，我们马上行动起来，首先成立了“国培安排”领导小组，职责明确、分工

2、协作。由教科处牵头制定羊渠河学校“国培安排”实施方案，为了让大家明确培训要求和培训的重要性，我们在全体老师会上做了发动、部署与支配。 本次培训我校共涉及16个学科，参训老师百余人。我们采纳化整为零地方法，将老师以学科组为单位，有组长负责联系、督促，确保每一位老师在培训时间内，能按时注册、正常收看视频讲座、仔细完成学习、仔细做好笔记、仔细完成专题探讨和仔细提交作业和仔细总结等任务。 二、仔细做好培训期间的管理工作 老师网上在线学习，我们面临的难题是人员多、分散不集中，出现的问题不能面对面的沟通。鉴于此，教科处主任特地组建了用于沟通的qq群，为老师之间和进修学校之间搭建沟通的平台。管理员刚好将“国

3、培安排”的注册时间、课程支配、如何正常收看培训课程视频、如何在线和专家进行沟通研讨、怎样接受专家辅导答疑等方法发布在群里供老师参考。这样，老师之间不管是白天，还是晚上都可以随时沟通自己的学习体会或困惑。甚至得到了进修学校的李东雷和杨桂林两位主任的大力帮助，确保了我们学校“国培安排”培训工作的顺当开展，再此深表感谢。 三、仔细做好培训后的研修工作 教化部师范教化司副司长宋永刚在“国培安排20xx年农村义务教化学校老师远程培训项目”工作部署会上的讲话指出：“通过培训，精确理解和把握培训内容和教学要求，学习借鉴胜利阅历，促进教学观念和教学行为的转变，提高实施新课程的实力和水平。”这是培训结束后摆在每

4、位老师面前的任务。如何将专家的讲解与老师的教学实践产生“碰撞”，促使远程培训产生实效？我们将根据峰峰矿区的支配，结合培训内容，做好后续研修工作，开学后，利用一个月的时间，在全体老师中，进行集体备课、研讨、说课、评课活动，达到知与行统一的目标。 学校国培安排工作总结2 几个月的培训学习，我收获颇多，在感受较深的同时，也相识到了自己教学中的不足，因此，可以说这次培训来得很刚好，培训内容很深刻。不但使我提高了相识，而且使我学到了很多理论学问和专业技能。明白了多方位了解现在学生的重要性，并且得到了专家的指导，让我获益良多。 因此，我相识到，对待孩子不能只用自己的思维想问题，应当多换换角度，换换别的方法

5、。孩子“玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，我已经起先让学生“从玩中学、玩中创”，依据学生的年龄特点及学生的实际状况嬉戏、教学等教学方法，将教学内容趣味化，使学生在欢乐中成长，在欢乐中学习；纪律方面，在发觉纪律问题时，我已经起先留意并着重落实，课后师生可以是挚友，课堂就是老师。通过这次小学体育的培训，倾听老师的训诲，感受专家的指导，我深深地体会到：转变观念，是上好体育课的前提。 体育是学校教化的一个重要组成部分，应当听从于“培育人”这一教化的大目标。体育课程的目标是培育学生健康的体魄，以使他们将来能够精力旺盛地为社会和国家做出更大的贡献。长期以来，人们对体育课的概念模糊，特殊是农村小学，因为体育

6、器材缺乏，人们认为体育课就是跑跑步、做做操。通过这次培训，使我懂得了小学体育的教学目标。首先，我在研修期间仔细倾听了专家们的讲座，感受很深，收获许多。专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新仔细地反省与谛视自己的教化教学观和教学策略和方法。 培训是惊慌而劳碌的，因为在培训中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让每听一课讲座我都仔细倾听，细心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教化教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。我们要想做一名优秀的老师，不

7、能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因此必需要不断加强专业学问的学习。体育老师也是如此。老师只有相识到了体育课的重要性，理解了体育课的教学目标，那么就要想法设法在课堂教学中实现，因此老师必需强化自己的体育综合素养，就应当加强学习各方面的学问，探讨教材，探讨学生的身心成长规律，多学习和驾驭体育方面和与体育有关方面的学问，才能上好每一节体育课。 总之，通过观看视频、专家点评以及网上相互沟通，我对新课程改革的理念有了更进一步的相识；通过参加在线研讨和沟通，我领会到了远程研修的魅力，有幸倾听到了各位学友们不同的课改心声；通过完成提交作业，我熬炼了表达，增长了个人才智；通过阅读班级和课程简报，我共

8、享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果；最终，通过撰写提交研修总结心得，思想和相识又得到了进一步的升华。 培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步。 学校国培安排工作总结3 我怀着无比期盼的心情抵达这所久仰的学府南京师范高校。在“开班典礼”上，荣幸地见到了学前教化专家虞永平、顾荣芳等教授。“开班典礼”上，南京师范高校教化科学院院长、党委书记还作了重要讲话。我真实地感受到南京师范高校对“国培”的重视和雄厚的师资力气，倍增学习欲望。 在这十天学习里，我有如饥似渴地感觉，从教25年来，第一次

9、接受国家级系统的培训，第一次面对面的与众多学前教化顶级专家共沟通、同共享。回首这十天的学习状况，内心有三个“最”想借此机会表达。 一、最爱的老师 十天来共听了16次讲座。倾听了冯晓霞、虞永平、李季湄、许卓娅教授、成尚荣督导、黄琼、吴绍萍特级老师、汪丽园长等专家讲座。对他们讲课的内容记忆犹新，并产生了思想碰撞的火花，他们传递的不仅是先进的教化思想和理念，更多的是促使我不断反思。 如：冯晓霞教授的“国家的学前教化政策”让我们欣喜看到“幼教的春天”真的要来了，我们为此豪情满怀，但又不得不提示自己：“春天”来临时我们打算好了吗？冯晓霞教授说的“课程应当是均衡发展的”。我也认为，再好的课程都是须要优秀的

10、老师来诠释，身为一线老师的我在哪些方面做到了优秀？在哪些方面还要努力做到优秀？国家对学前教化提出“广覆盖、保基本”的要求，要让更多中低收入家庭的幼儿都能上得起“有基本质量保证”的幼儿园。作为一线老师，可以为之贡献怎样的、微薄的力气？ 虞永平教授的“让幼儿园课程回来阅历”，促使我用一线老师的眼光去谛视“为什么要学会分析课程”，在分析中推断哪些是有价值的课程，避开盲目运用课程、避开只实施课程而不分析课程和探讨课程实施过程的做法。“让幼儿获得有益阅历”在一日活动中如何落实？每日重复的做着工作，繁杂的事务性工作剥夺了深思的机会，盲目的教化工作中原委有多少是正向教化？又有多少是反向教化？在建构幼儿新阅历

11、的过程中能有多少发觉和积累？这些都须要本人多看专业书籍，不断学习来提高业务水平。 李季湄教授的“关于36岁儿童学习发展指南的报告，不仅让我了解到指南制订的背景，而且还感受到专家们在指南制订过程中的艰辛和付出。李老师颇费心思的举例讲解，生怕第一批“吃螃蟹”的我们在将来实施指南的过程中有所误会。今次对指南的了解也只是些皮毛，将来的时间里还得靠自身的学习和理解，作为“国培”学员，我会牢记李老师的训诲“举例给大家，就是让大家知道指南并不是每个幼儿园用来衡量孩子发展的唯一标准，孩子是不同的，不能用一把尺子衡量孩子的发展”。 许卓娅教授的“嬉戏精神与幼儿园音乐教化活动嬉戏探讨”，我有幸其次次倾听。与前次比

12、较理念是相同的，详细嬉戏的举例是不同的，对于第一线的老师来说又增加了实际操作的砝码。许老师讲课的风格真实、轻松、开心。她不仅平易近人且童心为泯，把现场气氛不断推向欢乐的新高潮。 成尚荣督导在“教化才智与才智老师”中夸夸其谈，风趣幽默，他没有讲稿、也没有课件，专心与我们漫谈。他娓娓道来的大量的真实的故事教化着我们自我反省、洗礼心灵从而达到自我升华的境界。闻名女作家“三毛的故事”给了我深刻的教化，也让我看明白了“才智”将成为老师专业发展的最高境界的道理。 除了听到诸多的讲座外，还参观了四所漂亮的幼儿园。其中XX市太平巷幼儿园的“田野课程”给了我巨大的警醒。在这里，到处都有我曾经走过的踪迹，多年前为

13、了创设优质的区域环境我不辞辛苦的调整区域位置，增加区域材料、设计视察记录表仿佛看到的就是曾经的自己。也为此暗暗庆幸“当你围绕一件事情努力想把它做好时，世界就会围着你转；当你围绕很多事情忙乱时，你将围绕世界在转”。 二、最实的行动 在这十天的学习里，我仔细做笔记、主动反思自己的教化行为，并依据自己的实际工作做了一个简要的“行动安排”。首先，要把本次学习的精神和思想传递给更多的幼教同行，假如须要对全市老师开设汇报讲座，我肯定会主动打算。其次，将先进的教化理念转化为教化行为，如仔细探讨“领域活动的价值所在”，哪些活动是有价值的、哪些活动多年来是没有存在价值的。更多的是带领我园骨干老师共同探讨，发挥“

14、名师工作坊”的作用，“以点带面”的把实践成果通过广东省讲师团的平台辐射给更多的同行。最终，确立新的探讨方向“创建性的开展家长工作”，在现有的“家长工作”成果上添砖加瓦，形成独特的“家长工作”风景线。 三、最真的感谢 此次能参与“国培安排”学习非常幸运，能参与这首批“国培安排”学习有更是荣幸和骄傲。有多少幼儿老师在几十年的教化生涯中也没机会享受国家级的、系统的、专业培训。为此我要由衷感谢单位领导和同事的支持，感谢深圳教化科学院领导的信任和厚爱，感谢南京师范高校的高度重视和亲切关怀，感谢全体专家老师的细心打算，感谢同学们的主动沟通和相互关切！ 时间过得很快，转瞬十天开心而惊慌的学习即将结束。它不仅

15、给我贫乏的学问以养分，而且立下了唯有学习才能“常青不败”的信念！信任，在将来的日子里，我会努力提高理论学问，用理论武装实践，用实践检验理论，为幼教工作做出自己微薄而又不行取代的力气。 学校国培安排工作总结 国培安排工作总结 国培安排工作总结 国培安排工作简报 国培安排工作简报 国培安排工作简报 国培安排工作简报_24220 国培安排工作简报_24970 国培安排工作领导小组 学校安排工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页