五五普法单位先进事迹.docx

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1、五五普法单位先进事迹 北海市第九中学“五五”普法先进事迹汇报 一、主要工作成果 2006年至2022年是全国第五个法制宣扬教化五年规划实施阶段。在“五五”普法活动中，我校共有三次荣获北海市海城区社会综合治理先进单位荣誉称号、5人次被评为综治先进个人、四次荣获北海市教化局“学校平安管理先进单位”、5人次被评为学校平安管理先进个人，被北海市依法治市办举荐为自治区“五五”普法总结验收单位。 几年来，我校共参与普法宣扬月活动5次，举办普法学问培训10次，受训人数达1800余人次，举办各类法律学问竞赛10次，参赛人数达16000余人，印发普法宣扬资料近20000余份，悬挂各类普法标语11条，播放法制电教

2、片40多次，进行普法讲座10余次，学校和班级出版法制宣扬板报250余版，开展上街法律询问活动5次，征订“五五”普法读本1000多本，共900多人次参与了普法考试，合格率100%。为使普法工作落到实处，我校每年从财政中支配普法专用经费，用于正常性的普法工作。由于措施有力，方法得当，工作细致，几年的“五五”普法工作，使我校全体师生都受到了不同程度的教化，受教化面达99%以上。五年来，我校教化教学秩序稳定，师生违法犯罪为零，无重大治安、刑事案件发生。 通过几年的普法工作，学校更加健全民主管理机制，落实民主管理，接着推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化。学校始终严格执行校务公开，肃穆财经纪律，杜

3、绝乱收费现象。在招生制度、收费标准、物品选购、考核评优等方面，做到刚好公开，严格按职能程序办事。建立行政接待日，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透亮化、详细化，有效调动了广阔师生“知校情、议校事、监校务”的主动性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。 二.主要工作措施 （一）.加强领导，广泛宣扬，深化开展“五五”普法教化。 1.注意法制宣扬教化队伍建设。“五五”普法工作一启动，学校就依据上级部门要求，成立了学校普法领导小组，建立了以校长、部门领导、年级主任、班主任和政治课老师为骨干的学法、普法工作队伍，构建了校长部门领导年级主任班主任（老师）以及学校

4、社会社区的两级普法网络，深化开展普法宣扬教化，制定了北海九中“五五”普法工作规划，按步骤，有条理地把“五五”普法工作落到实处，推动学校的依法治校和依法执教建设迈向新的台阶。 2.不断加强法制宣扬教化力度广度。学校通过校内黑板报、宣扬栏、横幅、讲座和观看录像等多种途径和形式，形成全方位法制宣扬教化格局。 （二）.不断学习，明确重点，实现“五五”普法整体推动。 1不断学习老师法、教化法和“五五”普法读本系列丛书中法律法规，增加广阔教职员工法制观念和法律意识。领导干部普法教化学习做好表率。开展“五五”普法宣扬教化后，学校行政着力把法制宣扬教化的内容落实到日常学习中去，特殊是对与教化教学相关的法律法规

5、的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。教职员工普法教化学习明确职责。组织教职工学习了老师法教化法和“五五”普法读本系列丛书中的法律法规。 2.加高校生法制教化工作力度，增加学生学法、用法、遵守法律的观念和意识。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教化中的主导作用，让法制宣扬教化进课堂、进教材、进头脑，通过政治课、班会课等课程以及其他各学科教化内容，将法制教化有机地融入到日常的教学中去，非毕业班每周一节法制课，全校各班每两周一节平安法制主题班会课。还依据时政的须要，在全校周一的国旗下讲话 进行必要的法制教化。 3.加强合作，形成法制教化合力。对学生进行法制教化，是

6、学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，学校通过与社会相关单位建立共建关系，聘请法制副校长，邀请社会人士（如关工委的老同志等）到学校进行法制报告，请家长委员会委员为学校建设提建议，尤其是针对青少年思想道德和法制教化方面的建议，形成法制教化合力，对促进学生法律意识和行为将起到非常主动的作用。 （三）.拓宽渠道，丰富活动，提高“五五”普法教化效果。 1.加强制度化建设，为普法教化夯实基础。我校依据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，在监督检查的同时，也普及了法制教化，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校；对学生打架斗殴

7、、赌博、偷窃、彻夜上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理看法。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了作奸犯科行为。并依据学校的实际状况，举办不同的法律或法规学问竞赛，普及法律法规学问。这些都为学校的普法教化夯实了基础。 2.请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。每学期由学校法制副校长李其柏支队长和冯日阳律师主讲，以知法遵守法律为主要内容，联系社会生活，结合大量的案例，使学生受到深刻的教化；邀请海城区交警大队走进校内对学生进行道路交通平安法规的宣扬教化，通过交通事故图片展、观看道路交通平安教化影片、道路交通事故警示录等形式给广阔同学上了生动的一

8、课，使“平安第 一、生命至上”的观念日益深化人心，帮助广阔同学坚固树立了道路交通平安人人有责、警钟长鸣的平安观念。 3.细心组织形式多样的校内活动，让普法教化深化人心。组织法律法规学习和竞赛活动人人参加，仔细学习，用开卷笔试的形式深化学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础；政教处和学生会细心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增加法律意识，在潜移默化中增加了学生的平安意识和法制观念，提高他们自救的实力；消费者权益爱护法道路交通平安法消防法等法律法规宣扬资料的发放也让师生知法、懂法，从而遵守法律，用法。 （四）.健全民主机制，接着推行校务公开，促使学校各项工

9、作规范化法制化。学校能够与时俱进地更新法制教化理念与方式，不断加强对学生的法制宣扬，发挥团委、学生会等学生社团的作用，主动提倡学生民主管理、依法依规管理，并主动向学生渗透依法维权的思想，让学生从现在起就树立民主维权意识。 北海市第九中学 二一一年九月一日 五五普法单位先进事迹 五五普法先进事迹 五五普法先进事迹 五五普法先进事迹(稿) “五五”普法先进单位事迹 “五五”普法先进单位事迹 “五五”普法先进单位事迹 “五五”普法先进单位事迹 五五普法先进事迹材料 五五普法先进事迹材料 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页