学校工作总结及今后工作思路.docx
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1、学校工作总结及今后工作思路 八家户农场小学 2022-2022学年其次学期 学校工作总结及今后工作思路 本学期,我校在县教科局的正确领导下,坚持以科学发展观统领学校工作全局。一学期来,我校以大力改善办学条件、提高教化教学质量、办人民满足教化为主题,以加强学校管理、创建“平安校内和谐校内”为主线,学校各方面的工作取得了可喜的成果。尤其是学校办学条件的改善、校容校貌的改观,为学校的发展添上了一笔浓墨重彩,应当说这一学期是极不平凡的一学期,是令人鼓舞、激昂和扬眉吐气的一学期。 一、德育工作 (一)抓好队伍建设。 我们努力构建班主任队伍科学管理的机制,坚持每月召开一次班主任会议,总结上月的状况,部署下
2、月的任务,发觉问题刚好处理。为了促进班主任对班级的管理,德育处对平安管理、财产管理、班风班貌、常规工作、竞赛获奖、家校联系、红领巾监督岗考评等进行每月考核,加大了嘉奖幅度,从而调动班主任的主动性,做到奖优罚劣。 (二)严格常规管理。 1、每周一坚持规范的升旗仪式。全体师生肃立在庄重的五星红旗下,在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话,刚好订正学生中的不良风气,激发学生的“五爱”热忱,使师生受到了一次又一次的教化。 2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校内的清洁漂亮,使校内“文明之花”常开。 3、民族团结教化有成效。我校把民族团结教化始终作为一项重要
3、工作来抓,主动宣扬民族团结教化的重要性、紧迫性和长期性。仔细实行国家民族团结教化指导纲要,每学期在校本课程中特地开设了每周一课时的新疆地方(民族常识)课程,确保了民族团结教化课程、教材和学时。另外,运用多种形式、途径和方法开展民族团结教化工作。如通过政治学习、民族团结专题讲座、老师到学生家进行宣扬等多种形式加强了我校师生及家长的民族团结意识,坚固树立了“三个离不开”的思想;通过开展酷爱宏大祖国、建设美妙家园教化、创先争优活动,增加教职工的“校荣我荣,校辱我辱”的“集体主义”意识和“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的服务意识。 (三)开展多彩活动。 5月8为了切实加强民族团结教化工作
4、使学生了解更多民族常识,增加民族团结意识,特举办了“一反两蒋”黑板报评比活动学问竞赛。 5月26日我校开展“民族团结,祖国在我心中”手抄报、画展竞赛活动。本次活动展示了800余幅手抄报作品,150余幅美术作品。 5月28-29日组织开展校艺术节系列活动红歌大赛,校本教材-腰鼓、特色舞竞赛。 (四)强化主题教化。 本学期开展了一系列主题教化。我们依据上级要求仔细深化学习贯彻未成年爱护法预防未成年人犯罪法,对学生进行法制宣扬教化,严格做好青少年的犯罪预防,学校加强了与法制教化挂钩单位的联系,支配法制副校长于海青同志来我校给学生作了两次法制讲座。通过讲座、分年级段学习法律法规、完成法律学问测试卷,切
5、实提高了学生的法律意识,增加了法制观念。通过校级领导帮教不良行为,预防小学生犯罪。同时,利用橱窗、黑板报、红领巾广播等形式加强了小学生的法律意识,由于我校对法制教化工作赐予足够的重视,因此学生能遵守纪律、遵守常规,半年来无一例违法犯罪现象。 二、狠抓教学管理,提高教学质量 1、加强教学常规管理,提高课堂教学质量。 第一、仔细制订教务处、教研组和各老师的工作安排,有效地防止教学工作的主观性和随意性。坚持期末考试质量分析会,进行必要的总结和反思,提出明确的改进方向,确保工作的有序推动。第 二、落实教学常规管理,加大对教学各个环节的监督和调控。学校以“互听课”活动为载体、组织老师进教室听课,在听完每
6、节课后与老师刚好沟通,从而达到相互学习、相互沟通、共同提高之目的。第 三、加大对课堂教学指导力度。为充分发挥我校学科带头人的专业引领作用,各教研组深化开展老师展示课活动,对每位老师的教学状况进行了深化摸底,为学校进一步深化开展教研活动供应了第一手材料。 2、立足于课堂教学基本要求,主动开展课堂教学改革实力大赛活动,提升老师的综合素养, 全面提高学校教化教学质量。学校依据精河县教科局下发的精河县课堂改革教学指南和精河县课堂教学改革实力大赛活动方案,借鉴精河县一小新课程课堂教学改革“高校课堂”的珍贵阅历和丰富资料,提纲挈领地制定出了八家户农场小学课堂教学改革实力大赛活动方案及课堂教学改革实力大赛活
7、动制度。本方案依托“以赛代训、以赛促研”的策略,本着“全员参加、推动课改、团队互助、共同成长”原则,着力提高老师课堂教学行为的有效性,促进老师的专业成长,在实践中求得进步,在改革中促使学生学习方式的转变。经过我校全体老师的不懈努力,我校课堂教学改革实力大赛圆满落下帷幕,达到了预期的目的,取得了较好的效果,在县教科局开展各学校“课堂教学改革实力大赛”系列活动检查中,获得第一名的好成果。 3、课题探讨常常化、课题探讨活动化、课题探讨活动化深化化。课题探讨工作是教化教学工作不断创新、不断发展的须要。只有与实际工作联系在一起,扎根于日常教化教学工作,才能实现课题探讨常常化、课题探讨活动化、课题探讨活动
8、化深化化,本学期我校又开展实施了八个课题的探讨工作,并已全部圆满完成各项工作。上学年的数学组的州级课题和语文组的县级课题已结题。老师们主动积累日常教化教学的点点滴滴撰写教学论文和教学反思。本学期末又评比出 38篇优秀论文上交教科局。 3、开展丰富多彩教研活动活动。 5月9日为抓好老师基本功训练,实行了老师钢笔字竞赛。经过评委们仔细、公正的评比,2位老师获得钢笔字一等奖,3位老师获得二等奖,4老师获得三等奖。此次活动不仅为每位老师供应了展示自己才华的舞台,并且督促老师结合自己的工作实践不断锤炼自己的教化教学基本功,从而提高了老师素养,更快速的岗位成才。 4月16日开展课堂教学改革大赛活动,此活动
9、真正达到和提高了老师教化教学水平,为老师供应沟通学习的平台。 5月25日组织开展全校学生写字竞赛。此次活动培育了学生良好的书写习惯,做到笔顺正确,笔画清晰,字形规范,字体美观,行款格式正确,卷面整齐,注意好用性与艺术性的结合与统一。共评出12名一等奖 、18名二等奖、24三等奖.6月19日参与县教研室举办的中小学生现场作文竞赛活动,有112名学生参与,64名学生分别获 一、 二、三等奖。 6月25日学校老师教案评比活动 个人教案表现突出的有8人:语文组:袁军、李凤、陈君;英语组:刘瑾;数学组:张永军、王涵;哈语部:古丽娜尔、巴哈古丽。 4、大力推动双语教学工作。学校实施民汉老师同室办公、同备课
10、、同教研、同竞赛、互听课等多种学习培训方法,促进民汉老师相互沟通、学习。每学期一次的家长开放日活动,使家进步一步了解“双语”教学。 5、接着提倡服务意识。 教务处的工作在很大程度上也是服务于老师和学生的服务工作。为此,本学期,我们接着将服务好师生的教学作为我们工作的动身点。代课支配、学生名册的修改、学生成果记载表发放等都尽量做在前头,便利师生。在双语班老师安装了班班通,大大提高了双语教学。 4、抓好体艺卫工作,全面提高学生身体素养 学校把“健康第一”作为学校全面实施素养教化的重要内容,以学校体育工作条例和学校卫生工作条例为准绳,特地成立了健康教化领导小组,健康教化小组由校长亲自担当组长,教育处
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