对外汉语教学说课稿_第16课语法.docx
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1、对外汉语教学说课稿_第16课语法 大家好! 今日我说课的内容是句型课本第16课的语法部分钟点表示法和年、月、日、星期的表示法,下面我将从学情分析、教材分析、教学目标、教学重点难点、教法学法、教学过程、板书等七个方面来说说我对本节课的理解和设计。诚请各位老师指责指正。 一、学情分析: 本班共有13名学生,来自世界各地,年龄从6岁到18岁不等。学生们也许可以分为3个层次:9个年龄较大的学生们是一个层次的,他们学习比较主动主动,理解实力和接受实力强。刘杰锋、朱佳茵和朱佳怡是一个层次的,他们年龄偏小,留意力和理解实力稍差,读写实力相对较差。LILAS是第三个层次,由于年龄较小,汉语零基础,所以她学习的
2、教材是侧重听说的欢乐汉语。 二、教材分析: 主要从以下二个方面进行分析: 1.教材分析: 汉语强化教程句型课本依照由浅入深,循环递进的原则进行了科学的编排。练习的设计重点突出,综合性强;语法点的说明简洁而严谨;词汇的选择面广而好用。整套教材既强调培育学习者的语言交际实力,又注意词汇量的积累。学习者通过本教材的学习,一方面可全面驾驭并强化所学的学问,另一方面又能为进入中高级阶段的学习打下坚实的基础。 2本课分析: 在同学们已经驾驭了本课词汇的基础上学习两个重点语法钟点表示法和年、月、日星期的表示法。使学生在巩固复习重点词汇的同时学习语法。本次课主要讲解语法学问点和做语法练习。 三、教学目标: 1
3、.通过本课的学习,让学生巩固复习生词的意义和用法。 2.通过对语法点的讲解,让学生驾驭钟点表示法和年、月、日、星期的表示法,并完成各项练习。 3.学会询问时间,用时间描述自己的生活等。 四、教学重点、难点: 依据以上教学目标,我把本课的教学重难点确立为: 教学重点:1复习本课所学的生词:本课生词较多,个别词用法广泛,意义较多。对于生词,学生不仅要会读,更应驾驭它们的大意和基本用法。 2通过语法点的讲解让学生们驾驭汉语中时间和日期的表达方式。 教学难点:1驾驭三种不同的描述钟点的方法。 2区分中英文的日期表示法。 3能询问并精确的回答时间并用时间来描述自己的生活。 五、教学方法: 1.说教法 俗
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- 对外汉语 教学 说课稿 16 语法
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