工作激情不高整改措施.docx

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1、工作激情不高整改措施 工作激情不高整改措施3篇 篇一 依据全县优化发展环境协调会的要求，立足本单位职责，先后召开领导班子成员会议和全体干部职工会议，针对在服务发展方面存在的慵、懒、散、拖等问题，进行自查自纠，对查找出的问题，逐个提出相应的整改措施，现将自查状况报告如下： 一、存在的突出问题 通过广泛征求看法，深化查找剖析，我局共找出在慵、懒、散、拖方面存在的10个问题，一是职工对组织的归属感和责任感有待于进一步加强，二是工作中存在消极应付，安于现状，不求上进。三是林业系统人员专业年龄结构层次断档，业务不专不精，工作服务质量不高。 四是缺乏主观能动性，工作被动，五是在执法过程中，有时不能严格按程

2、序办事。六是在行政惩罚过程中，有时惩罚力度不大，存在看情顾面现象。七是在工作过程中存在说话过急，有时看法生硬等现象。八是个别职工责任心不强，九是创新意识不强，十是个别职工有迟到早退现象。并针对这些问题，开展专项治理，提出切实可行的整改措施，切实加强和改进我们的工作作风。 二、存在问题的主客观缘由 (一)满意于完成当前工作，对学习的相识不够深化和全面。部分干部认为自己有多年的工作基础和阅历，足以应付目前的工作，对更新学问的紧迫性和必要性缺乏深刻的相识。 (二)个别干部缺乏大局意识。认为只要干好自己分内的工作就行了，在处理某些问题上没有站在全局甚至更高的角度去考虑。 (三)工作激情不高，缺乏有效的

3、激励机制。个别干部看到其他部门有同志干多干少一个样、干或不干一个样，影响了自己的工作热忱。 三、整改措施 (一)加强组织领导，落实责任制。成立以局长任组长，党组成员任副组长，各科室负责人为成员的领导小组，负责监督检查违纪行为。同时，要刚好发觉新状况和新问题，刚好引导全体工作人员提高自身素养，仔细履行岗位职责。 (二)加强学习，注意敏捷多样的学习方式和内容，增加干部对学习的爱好，进一步增加学习的自觉性、紧迫性。通过学习，坚固树立志向信念，紧跟发展改变新形势，进一步增加大局意识、责随意识、忧患意识。 (三)进一步狠抓教化培训，通过不断强化理论政策、法律法规和业务学问培训，不断提高干部业务实力和综合

4、素养，提高服务水平。 (四)加强制度建设，坚持把治理慵懒散拖问题作为加强干部队伍作风建设的突破口，以治慵提实力、以治懒增效率、以治散正风气，以治拖提转作风。通过作风建设真正使干部思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，实现干部工作看法明显转变、工作效率明显提高、工作质量明显提升、工作纪律明显加强目标。 通过这次自查自纠习，我们要以此为契机改掉慵懒散拖的不良风气，努力使整个林业系统工作作风不断转变，精神面貌不断改观，工作效率不断提高。篇二 为进一步加强党员干部治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效，教化引导广阔党员干部增加为党兴党、为民服务的责任

5、担当，强化从严从实、遵规守纪的行为自觉，xx开展党员干部庸懒散浮拖专项整治。 存在的主要问题。 为了找准查实在庸懒散浮拖方面存在的问题，我们采纳分散、集中相结合的形式，分股室、中心有针对性进行座谈探讨，召开全体会议集中进行庸懒散浮拖专题民主探讨，结合工作实际，仔细比照整治内容深化进行剖析，归纳起来主要存在以下几方面的问题。 1、学习主动性不够高。分局每月组织全体人员对各股室业务学问进行集中学习，但个人自行主动制定业务技能学习安排少，学习内容不够深、不够系统，学习氛围不够深厚。个别同志总以日常工作繁忙为理由，忽视对政策文件的学习，导致对政策理解不够透彻，影响了业务处理的质量和效率。 2、个别同志

6、服务意识还不够强。有时因急着完成手上工作、心情烦躁等状况，对待前来办事的群众或同事服务不够热忱，没有留意讲话的语气，影响了沟通效果。 3、工作主动性还有所欠缺。习惯于按部就班，往往满意于完成任务，对如何创建性开展工作思索得不够。个别同志有时存在畏难心情和依靠思想，导致工作的力度还不够，大局意识有所欠缺。 4、工作作风还有待加强。个别同志仍存在迟到早退、办事拖拉、工作纪律散漫等现象，工作作风还不够扎实。 产生问题的主要缘由 针对查找出来的问题和不足，我局机关及干部职工从世界观、人生观、价值观和党性修养、宗旨意识、思想作风、制度建设等方面进行了深刻的分析探讨，归纳起来，主要有：一是思想相识不到位，

7、为人民服务观念有点淡薄;二是工作缺乏创新精神和闯劲;三是学习不深化，懒得钻研，凭阅历做事，学问老化，业务实力未能得到进一步提高。 下一步整改措施 解决干部作风庸懒散浮拖的问题，必需要建立健全科学管用的制度和机制，通过治庸提能、治懒增效、治散正风、治奢促廉，确保治理庸懒散浮拖问题专项行动取得实效。随着活动的不断深化，通过对自身存在问题的排查，使我们更加醒悟地相识了问题根源所在，这也增加了我们不断提高、不断完善的信念。在以后的工作中，我们将从以下几个方面入手对现有问题进行整改： 一要治庸，解决好素养不够高问题，提高学习实力，进一步增加自身素养。下一步我们不仅要深化学习业务学问，用专业学问武装头脑，

8、而且还要实行到平常的工作中。同时增加学习的危机感、紧迫感，把学习学问、提高素养作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，通过学习，不断全体工作人员提高理论水平，学问层次，增加做好本职工作的实力。 二要治懒，解决好活力不够足问题，扎实开展各项工作。当前状况下，经济发展的困难性和结构调整的紧迫性，使经济发展面临的新状况、新问题越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要提高经济发展水平，要求我们发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，勤于思索，苦干实干，把心思用在工作和事业上。 三要治散，解决好宗旨观念弱的问题。要着力规范服务行为，强化岗位责任、行业自律制度，坚固树立为人民服务的宗旨。 四

9、要治浮，解决宗旨观念弱的问题。加强人格自我完善，常常性自省自律自警，虚心听取他人看法，从观念、学识、道德等方面，取人之长补己之短，培育高尚的人格。发扬艰苦奋斗优良作风，克服享乐主义和奢侈之风，做到物质上知足常乐，精神上淡泊明志，不被私欲所困而失德，筑牢拒腐防变的思想防线。篇三 在转变作风中存在的问题及整改方案通过学习文件和领导讲话精神，结合我校工作实际，全体老师都进行了仔细剖析，深刻感受到自己在学习、工作、生活中还存在许多问题与不足，现根据转变作风要求，我校针对老师在工作作风中的不足制定如下整改方案: -、存在的问题和不足 1、对党的理论学问学习不够，不深，教化理论观念更新不刚好，在理论学习上

10、存在浮燥心情，在学习内容上，认为没有业务学问更好用。在学习的方式上，理论联系实际还不够，不能融会贯穿。 2、专业学问缺乏是老师存在的明显不足。工作中简单出现力不从心的感觉，但学习主动性又不够，总是以工作忙为借口，坐不住、担心心业务学问理论的学习。在思想上缺乏开拓创新意识。在思维方式上，习惯于凭阅历解决问题，大胆尝试新的教化方式、方法比较少。 3、工作缺少激情，思想不够解放，缺乏动力问题。主要表现为只要把本职工作做好，不上不下，差不多就行。多做事担忧被别人误会，总有事不关己高高挂起的心态。 4、工作责任心有待进一步提高，有时会满意现状。习惯用旧思维、老方法、老阅历办事,对工作不探讨，不专心，工作

11、标准要求不高，总觉得自己工作了不少年，在不同岗位上积累了各种工作阅历，遇到问题不想动脑筋，习惯凭阅历去处理。 5、年轻老师教化技能欠缺、对职业的认同度不高，工作中缺乏激情和拼劲。 二、依据存在的问题提出以下的整改措施: 1、针对学问缺乏的问题，必需要加强老师的业务学习，夯实理论素养:坚持学习教化教学学问,树立“活到老，学到老”的精神，适应新岗位，新形势，使学习教化贯穿于作风建设始终。要求老师周集中学习-小时理论学问，每月读一本教化方面的专著，每月提交一篇2000字的学习心得，每学期交-本理论学习笔记。 2、针对动力不足方面，必需提高相识，从思想上充分相识转变作风的重要性。要以“转变作风、点燃激

12、情”为主旨，开展老师座谈会，学习文件精神，沟通沟通等方式，让老师畅所欲言谈感受，让老师始终保持昂扬的斗争,主动主动为教化事业贡献全部的力气。 3、针对缺乏责任心，必需彻底转变以前-些不正确的观念，增加责任心，要用足够的爱心和耐性对待每一位学生，时时、事事、到处都要学会换位思索，站在学生的角度去,耐性细致、看法温柔，耐性解答他们提出的问题。对待学校布置的各项任务要满腔热忱地做好每一项实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。 4、不断提高和变更工作思路，增加创新意识，提高工作水平。老师从事的工作，会时时刻刻面临很多新问题和新内容，我校将要求老师不断地更新学问，丰富自己的工作技能

13、和实践本事，同时要擅长在工作中开拓创新，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创-流。 5、加强对青年老师的培训，要求青年老师主动参与各种教化教学培训:如国培、讲座等。加强对青年老师的的业务学习监督,听青年老师的课，提高他们工作的基本技能。 6、最终，我校将以此次“变更作风、点燃激情”活动为契机，建立健全作风建设长效机制,全面巩固和扩大作风建设成果，让变更作风活动贯穿我校老师生活和工作始终。 工作激情不高整改措施 工作激情不高整改措施 工作标准不高整改措施 县委办公室整改问题方案工作标准不高整改措施 工作整改措施 整改措施 整改措施 整改措施 整改措施 整改措施 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页