八年级思品下册教学计划.docx
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1、八年级思品下册教学计划 宣城三中0809学年其次学期八年级思想品德教学安排 默认分类 2009-02-16 20:41:51 阅读280 评论0 字号:大中小 订阅 一、教学目的与要求 以初中学生逐步扩展的现实生活为主要内容,适应学生成长的须要,帮助学生提高道德素养,形成健康的心理品质,树立法律意识,增加社会责任感和社会实践实力,让同学们学会学习,学会生存,学会做人,这是本课程总体追求的价值目标。本学期着重引导学生正确相识自己,维护自我尊严;英勇面对挫折,主动进取;理解生命的意义,追求生命的价值;引导学生主动与他人交往,坚守诚信,竞争合作,走向共赢;同时关注社会的巨大发展改变,呼喊学生的忧患意
2、识,激发他们建设祖国的使命感和责任感。 二、教材简析 本册共有三个单元:英勇做自己、人际通行证和感受祖国心跳,内容根据“个人与自我”、“个人与他人”、“个人与社会”的逻辑依次支配,体现了一种由近及远、由己及人、由个人小圈子到社会大环境的逻辑。 第一单元 英勇做自己 直面青春期常见的尊严问题、挫折问题、如何全面看待自我的问题,引导学生自尊自爱,敬重他人,勇对挫折,珍惜生命,并形成正确的自我评价。 其次单元 人际通行证 这一单元主要是引导初中生学会处理人际间的合作、冲突、诚信等问题,建立正确的交往道德观。只有以道德作为通行证,人际间的交往才能真诚牢靠,畅通无阻,实现双赢。 第三单元 感受祖国心跳
3、在这一单元的国情教化中,力求从情感切入,使学生通过对国情的了解,“感受祖国心跳”,进而使自己的心“与祖国一起跳”。 三、教学重点 1、自尊的涵义,维护尊严的意义及如何维护自尊。 2、挫折是“生命的特别体验”,挫折在人生中是不行避开的,英勇地战胜挫折,就能让自己的生命之根扎得更深。 3、生命只有一次,珍爱生命,善待人生。 4、“我就是一道风景”,把自己看做是无限潜能的宝藏,努力做最好的自己。 5、理解竞争与合作的关系和意义,实现共赢。 6、分析冲突产生的缘由,解决冲突不仅须要宽容、大度、替他人着想等品质,还须要详细的技巧。 7、人之根本,就是诚信;坚守诚信的意义。 8、感受城乡差别;了解国家关于
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