全县控辍保学工作汇报.docx

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1、全县控辍保学工作汇报 全县控辍保学工作汇报 *年以来，县委、县政府高度重视巩固提高“两基”成果工作，特殊是为防止“控辍保学”指标不反弹、不滑坡，在县委、县政府的统一领导下，全县各乡、各学校主动实行有效措施，经多方共同努力，自*月*日以来，全县*余名长期不到校学生，目前已经追回学生*名，全县“控辍保学”工作取得肯定成效。现将近期全县“控辍保学”工作汇报如下： 一、全县各级领导高度重视“控辍保学”工作，狠抓落实 今年以来，县委、县政府高度重视全县“控辍保学”工作，多次组织全县各乡、学校召开专题会议，督促各乡、学校实行有效措施对学生劝返。 4月2日 ，副县长*同志组织召开了全县“控辍保学”专题会议，

2、县委常委、组织部长*同志特地就如何实行有效措施切实巩固我县“控辍保学”成果作了重要讲话，并通报了近期我县对各乡、学校“控辍保学”工作的专项督查状况，对学生未到校的主要缘由进行了分析、归类，要求各乡政府、各学校、各相关部门务必切实履行“控辍保学”工作职责，不得相互推诿，同心协力共同抓好全县“控辍保学”工作。为了督促各乡、学校“控辍保学”工作取得实效， 5月4日 ，在县教科系统 组织召开的“解放思想、更新观念、促进发展、确保稳定”大探讨、高校习、大提高动员会议中，县委常委、组织部长*同志依据解放思想高校习、大探讨活动的精神，结合教化工作实际，再次就全县各学校当日到校率状况一一进行了通报，对个别到校

3、率长期偏低的学校现场查问了缘由，并要求限期整改落实。*月*日，由县*组织全县九乡一镇教化党总支、县直各学校书记、校长、基教科干部20余人召开了“控辍保学”工作督促落实及整改会议，县教科系统党委书记侯生贤同志向全体参会人员宣读了地区行署教化督导团关于对*县“控辍保学”工作专项督导检查的通报内容，介绍了6月6日*事务，提出在全县教化工作者务必要在思想XX度重视“控辍保学”工作对于防止学龄少年、儿童被非法宗教人士诱骗的政治意义，以及对于我县加大“三维两反”、抵制非法宗教势力渗透教化一线、维护全县政治稳定的重大意义,听取了全县九乡一镇各教化党总支对辖区学校“控辍保学”工作的具体汇报，并对今后各乡、学校

4、如何有重点、有针对性的接着巩固“控辍保学”指标提出整改看法。各级领导的高度重视，在很大程度上有力推动了全县各乡、各学校抓紧抓好“控辍保学”工作的力度。 二、切实履行教科系统巩固提高“两基”工作职责，各乡各学校“控辍保学”工作因校制宜 今年年初，为了督促各乡各学校切实抓好“控辍保学”工作，经教科系统统一支配，各乡教化党总支分别与各中、小学签订了“控辍保学”工作责任书，责任书明确规定了学校领导、中层干部、班主任、任课老师在“控辍保学”工作中各自的责任。依据责任书的要求，各乡教化党总支组织各学校仔细排查了未到校学生的缘由及去向，主动向当地乡政府汇报了各学校辍学学生的状况，协作乡政府成立了“控辍保学”

5、工作小组，坚持学生到校率日报制度，并定期对本乡“控辍保学”进度状况进行了公示或通报。同时，各乡教化党总支结合本乡辍学学生的实际状况，也实行了相应的控辍措施，如*乡教化党总支对各学校未到校学生进行了具体的摸底调查，对未到校学生的姓名、性别、班级、班主任、家庭住址、未到校缘由等做了具体备案登记，便于开展一对一的学生查找及劝返工作。三乡教化党总支针对随父母举家搬迁的学生，主动联系迁入地学校为学生办理相关转学证明；针对无人照看的学生，由学校联系相关部门将这部分学生转入福利学校；针对长期不到校的学生，则由学校联系乡司法所集中力气解决。*乡、*乡教化党总支制定了“控辍保学”工作制度，将“控辍保学”工作纳入

6、到每月的老师量化考核管理当中，与年终考核挂钩。*乡、*乡、*乡、*乡在自查了全部中小学的学生到校状况的基础上，将自查状况照实上报乡党委、乡政府，每天向乡政府汇报家 访排查状况，同时明确了乡政府、村委会、校长、班主任、家长各自由学生劝返工作中的详细职责，并签订了防止宗教渗透学校的责任书。九乡教化党总支经过仔细分析学生未到校的缘由，自觉从学校教化管理上查找问题，一方面加强了学生学籍管理，仔细执行毕业生不得办理转学规定，严防学生以转学为由导致辍学状况发生。二是仔细实行到校率日报、周报、月报和定期通报制度，于开学初组织学校领导、老师全面走访未到校的学生家庭，并对有辍学迹象的学生家进步行劝导。三是加强学

7、校育人环境的建设，从构建学校深厚的育人氛围入手，主动实行措施提高后进生的自信念，提高老师和班主任素养，教化老师主动更新教化观念，提高教化实力，培训老师队伍，改进教化教学方法，充分发挥学生主体地位，严格限制学校按学习成果把学生分等。四是针对家庭困难的学生，要求各学校构筑“爱心工程”，成立了特困学生失学救助体系。 三、强化*职能，落实督导与反馈、整改机制 今年以来，为了切实有效抓好全县“控辍保学”指标，巩固全县“两基”成果，*部门加大了对全县各级各类学校“控辍保学”工作的*力度，增加了“控辍保学”督导的频率，也扩大了督查学校的覆盖面。自今年2月开学以来，人民政府*部门协同县*局相关科室，只要开展教

8、化督导工作，就必定开展“控辍保学”督查。截止目前，已经累 计开展9次“控辍保学”督查，平均每个月开展2次“控辍保学”督导工作，全县*所学校平均每所学校检查2次，个别到校率长期特殊偏低的学校如*、*乡中学、*乡中学、*乡中学督查率达到*次以上。督查结束后，刚好形成“控辍保学”督查报告，仔细分析各类学生不到校缘由及学校实行的控辍措施，向上报告县委、县政府相关领导、县教科局领导，向下通报、反馈至各相关学校，刚好做到上有汇报、下有反馈，督促整改。经过数月的坚持，全县各学校“控辍保学”工作都已经取得了程度不一的进展，个别到校率长期偏低却不见好转的学校在今年高频率的督查中也转变了以往消极被动的工作看法，使

9、本校“控辍保学”工作取得明显好转。 四、今后“控辍保学”工作措施 依据我县尚存有肯定数量长期不到校学生的实际状况，安排实行以下措施接着予以落实、巩固、提高“控辍保学”指标： 1、在思想上始终保持高度警惕，严防“控辍保学”指标松动、滑坡。目前全县各学校已经接近放假，教科系统将组织各乡教化党总支进一步做好学区内各学校“控辍保学”工作，特殊是要求各学校书记、校长在思想上不得有任何松懈、麻痹，出现厌干心情，要组织好中层干部、班主任、任课老师每日做好学生的教化、引导、动员工作，坚持做好到 校率日报工作、定期家访工作、暑期平安教化及预防工作。 2、实施“控辍保学”分片包干制度，落实各级领导干部责任制。将全

10、县九乡一镇划分为几个片区，由教科局机关行政领导每人各自分管负总责，基教股负责做好全县学校每日到校率的统计、分析及上报工作，局机关各相关科室详细负责所分管片区“控辍保学”工作的日常检查与指导，各乡教化党总支全面负责本辖区各学校每日的到校率及日常管理，各学校领导、中层干部每人负责督促、指导几名老师落实“控辍保学”详细实施状况，全体班主任、任课老师每人负责定点联系几名学生到校、家访及相关工作，由此形成教科系统“控辍保学”工作自上而下“分工负责、人人有责”的工作格局。 3、紧密联系各乡政府，与政府形成工作合力。依据国家“两基”工作管理规定，巩固提高全县“两基”成果是政府行为，教科系统在切实履行好工作职

11、责的基础上，每日由各教化党总支将本乡学生到校率状况刚好汇报至各乡政府，为乡政府供应未到校学生详细状况及劝返学生工作建议，主动协作各乡政府，充分发挥政府、学校、家长各方的作用，切实做好辍学学生劝返工作。 二一二年*月*日 控辍保学工作汇报 控辍保学工作汇报 全县控辍保学工作汇报 寒假控辍保学工作汇报 学校控辍保学工作汇报 小学控辍保学工作汇报材料 控辍保学工作汇报材料doc 中学控辍保学工作汇报材料 某小学控辍保学工作汇报 校长控辍保学工作汇报材料111优秀 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页