小学法制课讲稿.docx

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1、小学法制课讲稿 学习法律学问，争做遵守法律好学生 各位老师、同学们： 大家好，很兴奋有机会在这里和大家沟通，今日由我为大家上一堂法制平安教化课，目的是让同学们多了解一些法律学问，提高法制观念，增加自我爱护意识，杜绝违法犯罪行为，做个遵纪遵守法律的好学生。不妥之处，敬请各位老师和同学们指责指正。 今日的法制课内容主要包括三个方面，即： 一、法是什么？与我们未成年人亲密相关的法律有哪些？ 二、学会自护，运用法律爱护自己。 三、预防未成年人犯罪，从身边做起。 下面由我来一一向同学们讲解，在讲解的过程中我会列举一些寓言故事、至理名言，还有小案例。希望同学们能从中，学习到一些法律学问，最重要的是学到一些

2、做人的道理。 一、法是什么？与我们未成年人亲密相关的法律有哪些？ 第 一、什么是法？ 定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证明施的行为规范体系。 这样说，同学们或许听不懂！其实，“法”就是规范我们的行为，告知我们哪些事情我们可以做、哪些事情我们必需做、哪些事情我们禁止做。法具有强制性。那么我国现行的法律体系主要包括哪些？ 1、宪法（国家的根本大法） 2、民商法 3、行政法 4、刑法（规定犯罪、刑事责任和刑罚） 5、诉讼法（规范诉讼活动） 其次、与未成年人亲密相关的法律有哪些？ 与我们未成年人亲密相关的法律，主要有未成年人爱护法、义务教化法、预防未成年人犯罪法、婚姻家庭法

3、、收养法、民法、刑法等。 我们少年儿童受法律爱护的合法权益可多了，在这里向同学们简洁的列举一下， 1、接受义务教化权 2、接受父母抚养权 3、爱护个人隐私权、维护人格尊严权 4、人生平安、财产继承权。 权利和义务是对等的。我们有了权利，当然也有要履行的义务。接下来就说说我们未成年人不应当有的一些不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、有意毁坏财物； （六）参加赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不相宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所； （九）其他严

4、峻违反社会公德的不良行为。下面我为大家讲一个案例： 案例： 2001年夏天, 14岁的杜某,在他小学毕业就要升入初中的那个暑假,相识了社会闲杂人员李某等人,李某出手大方,常常带杜某到网吧、嬉戏室等地方玩,令杜某很艳羡。于是每天跟着李某。但是出去玩必需要有钱,在李某没钱花的时候,杜某提议到他认为有钱的一位同学张某家去抢。这样杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家时闯入同学张某家实施抢劫,还将同学张某打成重伤。随后李某和杜某等人被抓获归案。到了初中开学的日子,从一年级到六年级成果始终很好的杜某坐在少管所里懊悔交加,痛哭流涕。 希望同学们能吸取案例中杜某的教训，学习法律学问，提高法律意识，

5、杜绝做违法犯罪的事。 二、学会自护，运用法律爱护自己。 同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦遇到了，怎么办呢？我们要冷静机灵，要增加是非推断实力，丰富社会生活阅历，熬炼各种应变实力；同时还要加强熬炼身体，增加体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够刚好摆脱或者进行正值防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。依据实践阅历，建议同学们假如在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切记三点： 第一、同学们要以避开受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，在面对歹徒时，不到迫不得已不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的是要运用才智，见机行事。要设法摆脱或向四周的大人呼

6、救、拔打“110”报警。 其次、假如同学们发觉自己正在或已经受到非法侵害的应当实行正确的途径解决。如：刚好向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外，学生之间打架事务也要引起同学们的留意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到法律的惩处。 第三、拨打报警电话“110”要快捷。不肯定去派出所或学校保卫科，能借用他人电话或就近的公用电话打最好。拨打110时，要简明、精确地报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容。 三、预防未成年人犯罪，从身边做起。

7、给大家讲一个寓言故事：一个人偷拿了邻居家一根针被告到法官那里，法官在量刑时却定了与一位偷牛贼同样的罪。小偷很不服气，问法官为什么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。没等法官回答，偷牛贼抢着说：“我当时就是从拿别人一根针起先的。” 所以，现实中我们要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，意思是不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。同学们在日常学习生活中，可能做过这样的事，比如别人走路时突然伸出一只脚将别人绊倒；有意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；不遵守交通规则，过公路乱闯红灯；不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾顺手乱扔；以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学索要等等。这些虽然是小事，还不

8、构成违法，但这也是性格自私和缺乏社会责任感的表现。所以同学们要仔细学习中小学生日常行为规范、小学生守则，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学学问武装自己的头脑，做到明事理、辩是非。 同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的损害，下面给同学们提几点建议： 1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教化管理。 2、提高鉴别实力。不要学习和仿照电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。 3、谨慎交友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱惜同学，谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特殊是那些有前科劣迹的人。 4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、

9、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的状况，以免给自己带来不必要的损害。 5、增加防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家时，在进家门前要留意视察，不给坏人以可乘之机；独自由家时，不要随意打开家门；在放学路上，不要跟生疏人说话。不要轻易信任他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对生疏人给的玩具和食品等不要轻易接受。 6、驾驭自救本事。首先要爱护好自己，然后学会擅长求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、抗拒等方法抵制不法侵害。 同学们，常言道：“没有规则不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规则”。 作为21世纪主子的你们要学习、驾驭必要的法律学问，增加法制意识。最终，祝福同学们能够学法、懂法、遵守法律，奋勉向上、健康成长！感谢！ 2022年12月13日 小学法制课讲稿 板庙小学法制课讲稿 法制副校长小学法制课精致讲稿 小学法制讲稿 中学法制课讲稿 中学法制课讲稿 小学法制教化课讲稿 小学法制教化课讲稿 小学法制教化课讲稿 小学法制课教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页