八下道德与法治备课组教学工作总结.docx
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1、八下道德与法治备课组教学工作总结 八下道德与法治备课组教学工作总结 刘雨晴 本学期,本人从第九周起先接任八年级道德与法治教学工作。自从接任八年级道德与法治教学工作以来,本人以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。教化是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人时刻从现实身心健康,依据学生的特性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,激励其确立正确的学习看法,主动面对人生,而对优生,教化其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的志向。 一、深化钻研教材,仔细备课,细心选择教法。 备好
2、课是上好课的前提和保证。我依据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和了解学生的基础上,仔细备出与学生实际相符合教案,使每一节课都能做到“有备而上”。同时,主动采纳多媒体教学,使现代教学技术走进课堂,并做到课堂形式的多样化。通过培育学生学习对道德与法治的爱好,转变对这门学科的看法,充分调动学生学习的主动性、主动性,达到开心教学的目的,在教学中注意学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。新教材注意培育学生的实际操作实力,和生活更加贴近,在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活,吸引他们的留意力。在教学方面,努力做好备课上课工作。 二、大力培育学生学习爱好,充分调动
3、学生学习的主动性、主动性。 爱好是学习最好的老师。长时间使学生对思想品德这一学科保持爱好,光靠课堂上的教学是不行能做到的,通过情景表演、采访人物新闻时事播报等活动调动他们的主动性,以促进教学效果的实现。 当然,在教学中,还存在很多的不足。比如:对教材内容挖掘的不够深,打算不足,方法欠妥;一些学生上课留意力不集中,小动作多;自己在学生思想教化过程中,对个别顽皮学生缺乏很好的耐性;在以后教学中我会不断努力,克服不足,总结阅历,促进教学工作水平不断提高。 三、细心组织课堂教学,提高教学质量。 思想品德教材,最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、激励学生大胆提出问题、探究问题,通过学习探究,自
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- 关 键 词:
- 道德 法治 备课 教学工作 总结
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