八年级音乐上册教学计划.docx
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1、八年级音乐上册教学计划 八年级音乐上册教学安排 朝阳学校 米露 一、教材分析 本册教材从六大主题入手对学生进行音乐熏陶,内容贯穿抒情歌曲、歌曲艺术处理乐剧、国粹京剧、西南地区的名族歌曲、海南本土风情民歌、音乐与相关文化等,分单元、分板块地进行阶梯教学。 二、学情分析: 八年级学生喜爱上音乐课喜爱听流行音乐,正处在变声期的学生不喜爱自己演唱,这跟他们青春期心理与生理的改变有关,因此,我想多让他们倾听音乐也是一种学习,在倾听的基础上加强音乐学问的学习,扩高校生音乐视野。通过培育他们自主创新实力,让八年级的学生自主学习音乐歌曲,尝试做音乐老师来教同学唱歌,这样更能促进学生主动性和提高学生的学教实力。
2、 三、教学任务要求: 1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上,再次强调正确的唱歌姿态,培育良好的唱歌习惯。 2、加强民族性与世界性的融合,追求思想与艺术的统一。 3、力求课堂上把“听、唱、认、写、动”贯穿于其中,提高音乐素养。 二、本册教材的教学目标 1、表现要素:a对自然界和生活的各种音响感到新奇和好玩,能够用自己的声音或乐器进行仿照。能随着熟识的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应;b能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色;c在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辨旋律的凹凸、快慢、强弱。d能够感知音乐主题、乐句和段落的改变,并能够运用体
3、态或线条、色调作出相应的反应。 2、心情与情感:a听辨不同的音乐,能用语言作简洁描述;b能够体验并简述音乐心情的改变。 三、任务目标 (一)、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲,也可选择跟教材上类似风格的且深受学生喜爱的歌曲进行交唱,这样能让学生更深化的了解歌曲的风格和体裁。 2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问,再教唱歌曲,然后观赏歌曲,说出歌曲内涵。 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由老师教谱,教1-2遍词,然后老师弹琴生听音高自学,直到正确为止。 4、每学一支歌曲,下一节课应当进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师刚好进行教正。 (二)、发声训练部分: 吸气时,口鼻
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- 年级 音乐 上册 教学计划
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