小学女工会工作总结.docx

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1、小学女工会工作总结 文章标题：小学2005年度女工会工作总结 学校2005年度女工会工作总结 在学校工会的指导下，我校女工会以学习贯彻党的十六大精神为动力，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校的中心工作，主动主动的开展女工会活动，最大限度地调动广阔女教职工的工作主动性和创建性，为加强女教职工职业道德建设，促进女老师业务素养的提高，为争创省级示范试验小学做出了显著的成果。范文搜网- 一、开展保持共产党员先进性教化活动。 为了切实抓好保持共产党员先进教化活动的每一个阶段的学习，女工会主动协作学校工作，严格根据管理区保持共产党员先进性教化活动办公室的要求，做好层层宣扬发动工作，组织广阔女党员教

2、职工仔细学习规定所学篇目，并按要求每个学习对象都写了20000字以上的学习笔记，5篇以上的心得体会。通过开展保持共产党员先进性教化活动，提高了女党员的理论素养和鉴别是非实力，确保共产党员的先进性。两位女党员的学习体会选送到教化局女工会参评。 在实际工作中，广阔女党员能以身作则，例如在上月的慈善捐献活动中，女党员在踊跃捐款的同时，还发动教职工向镇民政捐款4800余元，既帮助国家减轻经济负担，又向教职工进行一次一方有难，八方支援、关切弱势群体的社会风尚的教化。 二、主动做好创建试验小学的打算工作 1.开展创建学习型学校活动，夯实三个文明建设的基础。本年度邀请和谐教化专家来学校做专题报告，加大创建学

3、习型学校宣扬力度，出校刊南风。学校从创建学习型组处入手，把创建学习型组织同创建省试验小学工作结合起来，强调团队意识，让老师在合作与互助中自主发展，共同提高；构建学习网络，形成全员学习，终身学习的氛围；构建发展型培训机制，激励老师自我超越，适应时代和社会发展的新要求；激发老师内在的发展潜能和动力，引领老师不断走向新的起点，迈向胜利，以实现学校跨越式发展。本年度幼儿园与语文教研组被评为“*市优秀教研组”。 2.创建“省试验小学”是本年度学校的中心工作，围绕这个工作重点，女工会发起开展了“学校是我家发展靠大家”-我为创建献良策建议征询活动，广阔女老师从学校工作的各个方面为学校领导班子献计献策，创建打

4、算工作中广阔女老师克服了孩子、老人的家庭拖累，纷纷表示要不计酬劳加班加点，以百倍的干劲投入到创建工作中去，为实现我校跨越式发展多出一份力。在验收活动中，广阔青年女老师勇挑重担，担当了大部分的开放活动，并得到了验收专家组的好评。广阔女老师还利用休息时间不断学习钻研新课程，撰写的论文有7人次在国家级刊物上发表文章，省级刊物更多，*、*等老师分别在省级、苏州市级的评优课中得到好成果。青年女老师主动进取的风采已经成为学校一道亮丽的风景线。 三、主动开展文体活动，活跃职工文化生活。 学校女工会在广阔老师中提倡文明、健康、科学的生活方式，开展丰富多彩、健康有益的群众性文体活动，陶冶性情，丰富广阔教职工的文

5、化生活。1月，我们进行了“冬季教职工趣味体育竞赛”和“岁月留声赛歌会”歌咏竞赛，3月开展了庆“ 三、八”活动，4月组织老师春游，9月进行了以家庭组织形式开展的“我们都是一家人”老师节庆祝活动，10月秋游安吉，这些活动内容丰富形式多样，一方面丰富了教职工的生活、另一方面还促进彼此之间的沟通，增加了学校的凝合力，也使得学校始终洋溢着浓郁的文化气息。 四、关切女教职工生活，维护教职工权益。 1.关切职工生活，维护女教职工的权益是女工会组织的日常工作，平常凡教职工患病，不管是在职还是退休，女工会组织都前往家中探望慰问，已形成制度，春节除探望患病的有困难教职工外，还对80岁以上的退休职工进行祝寿慰问。

6、2、能定期发放卫生保健用品； 3、春季组织女老师进行健康普查； 4、为进一步宣扬“妇女权益保障法”的内容，组织女职工参与了“女教职工权益保障法律法规学问”答题活动，让广阔女教职工清晰地了解自身的权益，懂得用法律的武器爱护自身权益。 总之，在学校工会的领导下，在广阔教职工的主动参加和努力下，通过以上形式多样，丰富多彩的活动的开展，极大增加了女工会组织的凝合力和活力，进一步推动了我校女工会工作水平的提高，有力地促进了学校的教化教学改革和发展。 小学2005年度女工会工作总结来源于范文搜网，欢迎阅读小学2005年度女工会工作总结。 小学女工会工作总结 女工会工作总结 女工会工作总结 女工工会工作总结 工会工作总结 工会女工工作总结 小学18年度女工会工作总结 工会女工工作总结 工会女工工作总结 工会女工工作总结 工会女工工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页