演讲稿：勇于担当 创造未来.docx

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1、演讲稿：勇于担当 创造未来演讲稿：勇于担当 创造未来亲爱的老师、家长、同学们：大家下午好!被邀请进行成人礼发言时，我的内心十分复杂，能作为学生代表发言当然很光荣，但真当我坐下来准备发言稿时，却感到无从下笔。原来我也从未好好思考过何谓成人，带着迷茫，我转而去问其他同学。你对自己即将成人有什么想法吗?有的同学十分干脆，没有;有的同学回答：感觉太快了，我听了颇为感慨，确实比高考听力速度快;也有同学说：我还没成人呀!难道参加个成人礼就成人了?由此看来，当我们迈入成人门槛时，很多同学都像我一样，并没有意识到自己即将成人，更没有深刻思考成人意味着什么。难道成人是走过成人门后，让贵爷拍了三下肩，你就突然长大

2、了嘛?当然不是，在我的理解中，成人是一个从出生到现在从未间断的过程。它首先是一个认识自我，发现自我的过程。苏格拉底说：认识你自己。以前的我，对此常常感到疑惑，我还需要认识自己吗?我不就是前无古人后无来者的天选之子吗?只是，随着年龄慢慢增加，我发现我并非那个天选之子，我只是大千世界芸芸众生中再平凡不过的一份子。别人不会做的数学题，我也不会做，别人会做的，我可能还是不会做。你酝酿已久的精彩想法，在别人那里可能不值一提，而别人的观点，却让你有高山仰止之感。这既让我失落，也使我对这个世界多了一份敬畏。敢于面对不完美的自己，敢于接纳自己的不完美，是我成长中迈出的艰难的一步。但后来我逐渐明白，认识自己的平

3、凡和发现自己的伟大并不矛盾。因为我们每个人都是独特的烟火。纵使平凡，却也隐藏着精华。只是需要我们去发现它，寻找它，发挥它，壮大它，在我看来，这是每个人走向伟大的第一步。而我们的学校，秉承着创造适合每个学生发展的教育理念，为我们搭建了各种各样的平台，帮助我们在其中发现自己的独特。就拿我来说吧：高一时，我加入了年级学生会，第一次参与到年级活动来。在活动中我发现自己在幕后策划和台前主持方面确实具有一定优势，于是便策划了年级的多次表彰大会，并担任了芬兰文化日、入境教育等活动的主持人，从而被大家熟知。也正是多次策划、主持大型活动的经历，我获得了年度荣誉学生的提名。我想，这一切都要感谢当初那个勇于尝试的自

4、己，只有迈出第一步才能有所发现，有所收获。只是，当我获得了这些荣誉，我不由得又会问自己：你做这些是为了荣誉吗?是为了享受别人的掌声吗?在荣誉簇拥下的你是在向你所追求的伟大迈进吗?直到一次主题为大地黑的表彰会上，我坐在会场左前方策划组的席位，不经意间，回头一瞥你们猜我看到了什么?我看到了大家专注地看着大屏幕的神情，看到了大家不自觉中洋溢的笑脸。那一刹那，我无比幸福。我才突然明白这一切的答案!我是独特的我，但我更是你们中的我，当我把我的独特和你们的微笑叠加在一起，并愿意为此付出时间、精力时，我才真正感到我在向伟大的道路上迈进。在座的你们又何尝不是如此呢?学习刻苦、惜时如金的你，也会精心准备一次发言

5、，在升旗仪式上与大家分享学习经验。享受着暑假时光的你，也会主动在开学前来学校打扫教室，为大家分发资料。还有，在学代会上为学校提案，积极献言的你、在入境教育的瓢泼大雨中甘当地基，托举起同学的你以及今天的成人仪式上，在幕后台前辛勤着的你所以，其实伟大并不是一个高不可攀的词，当我们把独特的自己放到身边的众人之中，为他人贡献出自己的力量时，我们就是在迈向伟大。只是，当我们逐渐长大成人，当我们的知识逐渐丰厚，视野逐渐广阔，我们是否意识到，我们身边的众人也应随之扩大。爱因斯坦在我的世界观中说：人是为别人而生存的首先是为那样一些人，我们的幸福全部依赖于他们的喜悦和健康，他所说的这些人是和我们休息相关家人、朋

6、友、师长。但爱因斯坦接着说其次是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。这个他们，便是那些和我们站在同一片土地上的人们，是我们的国家，我们的民族。无尽的远方，无数的人们，都与我有关。成人的意义就在于，你发现了自己的独特，但你不会甘于自己的平凡，因为你想和这个国家、这个世界有很多的联系，你希望这个社会的现实、这个国家的未来能因你而不同。就像我们的的李雨晗学姐，因一颗爱动物的心，在中学时代参加照顾流浪猫的志愿者活动，在大学后走向了三江源，成为了那里最年轻的守护者;就像我们的裴济洋学长，因对火车的爱，在中学时代用纸笔记录坐火车的心路历程，在大学时代依靠自己对铁路线路的熟

7、悉，志愿帮助20万人买到了回家的票;就像我们耳熟能详的那些那些改革先锋，马云，以锐利之目光成为数字经济的引领者，历时二十余年，创建阿里巴巴、淘宝、支付宝，不仅极大便利了我们的生活，更为世界提供了三千多万个就业岗位;屠呦呦，69年接受抗疟药研究任务，以贯通中西的视野，成功研制双氢青蒿素，挽救了数亿人的生命一个人的成就一定来自他知道自己真正热爱什么，并愿意为此孜孜不倦地付出毕生的时光。一个人伟大，一定因为他所追求的热爱，在点亮自己的同时，也照亮了他人，更温暖了这个国度。2035、2050年，这个在国家的发展中准定不平凡的时间节点，与我们每个人息息相关。当我们刚过而立之年，我们是不是已成为各个领域的

8、中流砥柱;当我们已近知天命之时，我们是不是已成为各个领域的引领者?未来已来，尊重未来的最好方式就是创造未来。而创造未来的责任必将由我们承担。百年前，梁启超面对陈腐的中国，大呼少年兴，则国兴;少年强，则国强。今日，面对日新月异的中国，我想代表2022届学生向时代郑重宣告：我们青春、我们张扬，我们有活力、我们有担当。我们爱身边的人，也将目光投向无尽的远方。我们锤炼独特、独立之我，我们砥砺坚毅、果敢之我，我们将不负时代，在祖国的万里长空成就青春的梦想! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页