分数乘除法应用题复习教案.docx

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1、第 1 1页共 8 8页分数乘除法应用题复习教案分数乘除法应用题复习教案一、教学目标：1、学问与技能：（1） 会在分数乘除法应用题中找出单位“1”， 会推断单位“1”是已知的还是未知的。（2）会列式解答分数乘除法应用题。2、过程与方法：通过整理、沟通、合作、探究，体验探究的乐趣，感受数学的价值，培育学生“学数学，用数学”的意识。3.情感与看法： 激发学生对找单位“1”的情感体验， 有意培育学生的解答应用题意识，并最终养成正确解答应用题的良好习惯。二、教学重点：会在分数乘除法应用题中找出单位“1”，会推断单位“1”是已知的还是未知的。三、教学难点：会列式解答分数乘除法应用题，用所学学问解决实际问

2、题。四、教学过程：一、预学第 2 2页共 8 8页课前学生诵读“数学经典”师生谈话：师：同学们都看过西游记吗？最喜爱里面哪个人物？为什么？生：看过，最喜爱孙悟空的英勇机灵，不怕困难的精神。师：今日老师就带大家一起重温西嬉戏故事，体验胜利的乐趣，大家喜爱吗？（一）四基训练依据已知条件先找出“1”的量，再找出数量关系。1、花果山有 45 只小猴子,老猴子的只数是小猴子的 4/5（）4/5=（）2、水帘洞里有 12 只大石碗,相当于小石碗数量的 1/3（）1/3=（）3、孙悟空体重 40 千克,占猪八戒体重的 1/5（）1/5=（）（二）自主探究1、镇元大仙的人参果树上结了 80 个人参果，孙悟空一

3、棒子打落了 3/8，打落了多少个人参果？第 3 3页共 8 8页2、 师徒四人在翻越狮驼岭大战时,猪八戒歼灭了 150 个妖怪,是沙僧歼灭妖怪数量的 5/7,沙僧歼灭了多少个妖怪?3、 孙悟空在车迟国与虎力大王斗法比求雨.孙悟空施法时,大雨整整下了 48 小时。虎力大王求雨的时间比孙悟空少 5/8，虎力大王求雨时大雨下了多少小时？4、孙悟空在狮驼岭与大鹏妖怪斗法,大鹏每秒可飞行 48 千米,要比孙悟空的速度快 1/5,孙悟空施展法力时每秒可飞行多少千米？问题：（1）找出各题里的“1”，说说它是已知还是未知，用方程解答还是用算术方法解答呢？（2）找出数量关系。A:()3/8=()B:()5/7=

4、()C：虎力大王求雨的时间=（）（）5/8D： （）（）1/5=大鹏的速度（3）列式或列方程学生首先自主学习非常钟，当有质疑时可互学或小组内组学，从第 4 4页共 8 8页而进入互学环节。二、互学（一）小组沟通,展示点评：先在小组内沟通小组长组织，组内成员依次沟通小组内探讨导学目标中的每个问题，组长并记录好。（二）由小组在班内展示，学生点评提示： 台上沟通的小组沟通时， 其他小组要与台上小组做好互动，假如有同学说错了（刚好指正）或不完整要做好补充。中心发言组发言结束后，由主持人或组长总结本组学习的内容或本组在发言时的表现。然后由各位学生对这个小组做出评价，老师可以进行总评，适当的发言。预设：虎

5、力大王求雨的时间=（）+（）5/8有少数学生不会推断加还是减，关键在于不知道哪个量多哪个量少。1、找数量关系。第 5 5页共 8 8页A:树上结的果子数3/8=打落的果子数B:沙僧歼灭妖怪的数量5/7=猪八戒歼灭妖怪的数量C：虎力大王求雨的时间=孙悟空求雨的时间孙悟空求雨的时间5/8D：孙悟空的速度+孙悟空的速度1/5=大鹏的速度（3）列式或列方程A：803/8师点拨板书：以 a 为单位 1,a 已知,求 b(另一个量)b=a()/()B：解：设沙僧歼灭妖怪的数量为 X 个 5/7X=150师点拨板书：以 a 为单位 1,a 未知,求 a,设 a 为 XX()/()=b(是已知的另一个量)C：

6、48485/8师点拨板书：稍困难的以 a 为单位 1,a 已知,求 b(另一个量)b=a+(-)a()/()D：解：设沙僧的速度为 XX+1/5X=48第 6 6页共 8 8页师点拨板书：稍困难的以 a 为单位 1,a 未知,求 a,设 a 为 XX+(-)X()/()=b(另一个量)三、评学：（一）巩固反馈1、 孙悟空在王母娘娘的蟠桃园里捣乱， 打落了 120 个红色的桃子，打落的青色的桃子比红色的桃子还要多 1/3，孙悟空打落了多少个青色的桃子？2、唐僧的体重为 60 千克，比孙悟空体重多 1/5，孙悟空的体重是多少千克？3、花果山的猴子真多，老猴子和小猴子共有 81 只，其中老猴子的只数

7、是小猴子只数的 4/5。花果山里老猴子和小猴子各有多少只？（1）找出各题中的“1”，是已知还是未知？你确定可以用什么方法解决问题更合适？（2） 你能精确的找出题里的数量关系吗？请依据数量关系列式或列方程。第 7 7页共 8 8页（二）拓展提升孙悟空和猪八戒比法力，在一座高大的山中间要开出一条平整的大路。 孙悟空单独做用 8 分钟就可以完工， 猪八戒单独做得用 12 分钟才可以完工。假如孙悟空先开凿 3 分钟后，猪八戒再加入合作，他们师兄二人还须要几分钟就可以完工？属于哪类型的分数应用题？解决此类应用题要留意哪些问题？（三）随堂检测1、松树有 80 棵，是柳树的棵数的 5/8，柳树有多少棵？2、美术小组有 25 人，手工小组的人数比美术小组少 1/5，手工小组多少人？3、松树有 80 棵，比柳树的棵数多 5/8，柳树有多少棵？分数乘除法应用题复习教案分数乘除法应用题培优教案(分数乘除法应用题复习)教学设计分数乘除法应用题复习课件费下载分数乘除法应用题教学反思第 8 8页共 8 8页分数乘除法应用题教学反思分数乘除法应用题教学设计（整理）分数乘除法应用题对比教学反思分数除法应用题教案分数除法应用题本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！