小班体育游戏蚂蚁搬豆教案.docx

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1、小班体育游戏蚂蚁搬豆教案 小班体育嬉戏蚂蚁搬豆教案 蚂蚁搬豆这一个小嬉戏，信任你对它有印象，是否能想起的呢。小班体育嬉戏蚂蚁搬豆教案范文，和小编一起来看看。 小班体育嬉戏蚂蚁搬豆教案一： 一、活动目标： 1、练习手膝着地向前爬行。 2、通过蚂蚁囤积粮食的情境，体验爬行时拖带物体的方式努力坚持爬到目的地。 二、活动打算： 1、每人一个小蚂蚁的胸饰。 2、豆豆若干(串珠、沙袋、积木) 3、大筐三个。 4、室内干净的木地板活动场所。 三、活动过程： 1、嬉戏：小小蚂蚁兵操练。 (1)幼儿大圆圈站立，老师：“蚂蚁宝宝们，今日天气真好，我们到外面活动活动吧!”。 (2)播放进行曲，小蚂蚁随着音乐向前走，

2、并听老师的口令与老师一起做上肢动作、下肢动作、转体动作、腹背动作、跳动动作。 2、了解幼儿玩法和规则。 (1)交代情境：秋天到了，我们要打算过冬的粮食，今日的任务就是要到远处搬“豆子”回家。 (2)介绍嬉戏玩法：介绍豆子(串珠)和筐子的位置，相识场地的另一端有很多粮食，请小挚友扮蚂蚁爬过去，将粮食拿回来，放在筐子里，要求每人每次只能拿一个。 (3)幼儿在场地的一端集合，老师提示幼儿将自己拿来的粮食放在靠近自己的筐子里，不拥挤。 3、嬉戏：蚂蚁搬豆。 (1)请一名幼儿示范直线爬行和取放粮食的过程。 (2)引导幼儿分批开展蚂蚁搬豆的嬉戏。 (3)老师将粮食(沙袋)往后放约米，激励幼儿要爬得更快更远

3、，爬行方法同前。 (4)老师再将粮食(积木)往后放约米，激励幼儿坚持，不怕苦和累，方法同前。 4、共享成功，品尝豆子。 大家围坐在垫子上，开快乐心吃“豆子”，老师简洁地进行评价，表扬不拥挤，爬得快的小蚂蚁。 5、结束活动：小蚂蚁漫步。 老师：蚂蚁宝宝们吃饱了，我们漫步回家吧?!老师引导幼儿随着音乐边唱歌边回教室。 分析：“蚂蚁搬豆”是一个传统的体育嬉戏，这个嬉戏是指向发展小班幼儿爬的基本动作。而“豆”正好符合我们正在开展的园本特色嬉戏，由此我们班开展了这个嬉戏活动，在活动中我们关注幼儿的年龄与个体差异，在组织形式和手段的运用上考虑到幼儿的年龄特点和个体差异，使每个幼儿都能够在原有水平上发展。以

4、角色扮演进入嬉戏，运用嬉戏的道具和情境创设，吸引孩子愉悦地嬉戏而不是生硬地练习，注意嬉戏的趣味性，同时也考虑活动层次的渐渐推动和自然过渡。体育活动不仅仅是发展幼儿的身体动作，提高幼儿身体素养，还蕴含更多元的教化价值，如本次活动中的点数豆豆让幼儿感知1和很多、大河小、颜色分类;在努力搬运中让幼儿体验胜利、萌发英勇等良好特性品质的目标。通过活动的有机整合，发展了幼儿多元智能的发展。 在本次活动中各项智能表现优异的幼儿如下： 空间智能“优”：张婉滢、孙伊彤、王亦施 丁可欣 施也凡 语言智能“强”： 刘劲航 蔡语涵 董铭杰 高佳洪 人际交往智能“好”： 张芷 叶冰钰、高邦铭、谢吴子妍 自省智能“高”：

5、 陆圣锋 陆琪龙 陆紫轩 施茗钺 音乐智能“好”： 薄思怡 沈盛杰 张淑颖 崔倾辰 小班体育嬉戏蚂蚁搬豆教案二： 教学目标： 1、在嬉戏活动中学习屈膝跪走的基本动作。 2、大胆尝试一人、两人学蚂蚁搬豆子的不同方法。 3、在嬉戏情景中体验体育活动的愉悦情趣。 教学重点： 练习屈膝跪走，留意跪走时上身挺直，保持平稳，身体不左右摇摆。 教学难点： 尝试两人合作屈膝跪走，使豆子不掉地。 教学打算： 人手一个球、蚂蚁头饰、垫子若干、幼儿身穿便于运动的衣裤 教学过程： 1、热身运动：嬉戏“小动物走路(自编) “宝宝们，你们会学小动物走路吗?让我们跟着音乐学一学吧”(表演歌曲“走路”两遍) 2、探究活动：想

6、一想，小蚂蚁会怎样走路呢? 幼儿自由学蚂蚁走路，比一比谁学的动作象。 请想出好方法的幼儿示范。 老师：“谁情愿学蚂蚁走路的动作给大家看?” 幼儿集体、个别练习不同的走法。 3、嬉戏：“蚂蚁搬豆” 我们家里有很多豆子，婆婆最喜爱吃豆浆了，我们把豆子给婆婆送去好吗? (手指场景：婆婆家在草地的那边，我们一起把豆子搬起来) 老师再次设问：“为什么有的小蚂蚁般的豆子会掉下来，有的却稳稳的没掉呢?(请两到三名幼儿示范，老师讲解要领)。 幼儿示范：膝盖弯弯跪着走。 重点：练习屈膝跪走，留意跪走时上身挺直，保持平稳，身体不左右摇摆。 设置情节：“哎，婆婆不在家，我们先把豆子送回家吧，可要记住哦，身体不摇摆，

7、跪在地上走。” 幼儿探讨两只蚂蚁搬共同抬豆子的方法。 难点：尝试两人合作屈膝跪走，使豆子不掉地。 “张阿姨也喜爱吃豆浆，我们把豆子分一半送给张阿姨好吗?这次要请两只蚂蚁抬一个豆豆，请你找一个好伙伴共同把豆子送到那边的张阿姨家。” 提问：“你们是怎么送来的?” 请想出好方法的幼儿示范。 表扬小球不掉地，会爱护豆子的蚂蚁。 张阿姨：“你们真是好宝宝，感谢!” 蚂蚁：“不用谢，再见!”集体爬回家。 竞赛活动 “婆婆从超市买东西回来了，这次我们来竞赛，哪两只蚂蚁把豆豆爱护的好，婆婆会嘉奖它好东西的哦!” 4、放松：歌表演：“蚂蚁搬豆” 小班体育嬉戏蚂蚁搬豆教案三： 一、设计思路： 蚕豆是春夏季节里幼儿

8、常见的一种豆类，既好吃又好玩，当我们与幼儿一同走进小小的“蚕豆”世界时，幼儿在摘、剥、数蚕豆等活动中获得了很多“蚕豆”方面的学问。一天午饭后，我们来到了幼儿园的小菜地视察“蚕豆”。这时，几个小挚友在指指引点地争论着：“看，蚂蚁在吃豆子了”，有的幼儿说：“不对，是蚂蚁搬豆子，”他还边说边做出蚂蚁搬豆子的动作。“不像，蚂蚁不是站着的，要这样”有的幼儿一边说一边学，看着他们憨态可掬的样子;听着他们的争论，老师的敏感性让我们意识到：顺应幼儿学习需求，仿照蚂蚁搬豆可以开展好玩的体育活动。 二、教学目标： 1、在嬉戏活动中学习屈膝跪走的基本动作。 2、大胆尝试一人、两人学蚂蚁搬豆子的不同方法。 3、在嬉戏

9、情景中体验体育活动的愉悦情趣。 三、教学重点： 练习屈膝跪走，留意跪走时上身挺直，保持平稳，身体不左右摇摆。 四、教学难点： 尝试两人合作屈膝跪走，使豆子不掉地。 五、教学打算： 人手一个球、蚂蚁头饰、垫子若干、幼儿身穿便于运动的衣裤 六、教学过程： 1、热身运动：嬉戏“小动物走路(自编) “宝宝们，你们会学小动物走路吗?让我们跟着音乐学一学吧”(表演歌曲“走路”两遍) 2、探究活动：想一想，小蚂蚁会怎样走路呢? 幼儿自由学蚂蚁走路，比一比谁学的动作象。 请想出好方法的幼儿示范。 老师：“谁情愿学蚂蚁走路的动作给大家看?” 幼儿集体、个别练习不同的走法。 3、嬉戏：“蚂蚁搬豆” 我们家里有很多豆子，婆婆最喜爱吃豆浆了，我们把豆子给婆婆送去好吗? 小班体育嬉戏蚂蚁搬豆教案 幼儿园小班体育嬉戏教案：蚂蚁搬豆 中班体育嬉戏蚂蚁搬豆 蚂蚁搬豆(歌颂)小班教案 小班音乐蚂蚁搬豆教案 中班户外体育嬉戏蚂蚁搬豆 小班音乐 蚂蚁搬豆 教案材料 蚂蚁搬豆教案 蚂蚁搬豆教案 小班歌颂活动蚂蚁搬豆 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页