初级古筝教学计划.docx

《初级古筝教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初级古筝教学计划.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初级古筝教学计划 古筝是中国古代的一种乐器，大家喜爱弹古筝吗？以下是小编细心打算的初级古筝教学安排，大家可以参考以下内容哦！ 古筝课程教学安排【1】 古筝属于我国古老的拨弹乐器之一，它以音色美丽，古朴，高雅，且易上手而别具特色，深受人们的宠爱。为了让学生更好的学习古筝，清晰本学期所学的内容，特作以下安排： 教学目的 1丰富孩子的业余生活及爱好爱好。 2让孩子通过乐器演奏接触与学习音乐。 3通过乐器演奏得到关于手部机能的初步有序的训练，熬炼孩子的身体协调性。 4.培育孩子艺术美感和气质。 教学内容 一学习与驾驭古筝演奏的基本指法 1.左右手四指各自的拨弦动作，触弦方向 2左右手大食、大中、大食中

2、、大食中无各手指的指法组合 3小撮、和弦的演奏方法。 4左手揉弦，按音的演奏方法。 5.花指的指法练习。 6食指摇的演奏方法，琶音的练习。 二音乐基础学问的学习 1音高的识别 2节拍、节奏的组合 3音色的识别 4音乐表现 须要达到的程度 从家长的意愿动身，学习内容肯定要与考级曲目相联。因此，暂设定第一年达到每年正规考级六级曲目程度，其次年达到正规专业考级九级曲目程度。 教材内容 1中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材 2依据教学进度编写与补充练习曲目 3.上海音乐出版社出版的中国古筝考级曲集 4.人民音乐出版社出版的古筝入门 5.上海音乐出版社出版的少年儿童古筝教材 教学进度及内容 寒假前

3、约十六节课 1第一至第四次课程以熟识坐姿和古筝音位为主。 通过简洁指法练习和小曲目娴熟各音区音位，试着熬炼孩子的简洁看谱实力。 颤音的指法练习。 2第五至第八次课程以确立演奏手型为主。 触弦朝手心方向运力，确立正确的演奏手型及坐姿，手腕的感觉， 娴熟八度，大撮，劈托及上下滑音的指法练习。 要求弹奏速度不要过快，以精确，规范为主。 3第九至第十二次课程以确立手腕摇摆动作为主。 运用勾托抹托的指法练习巩固手腕的摇摆动作，练习各指的独立性，敏捷性。 “4”“7”的按音。 4第十三至第十六次课程巩固一至十二节课的内容。 四级考级曲目渔舟唱晚的演奏。 通过本曲目的练习使一至十二节课所学全部教学内容及指法

4、得到巩固和提高。 初步了解曲目的处理和演奏，熬炼演奏曲目的连贯性，完整性。 通过十六次课程，使儿童初步驾驭古筝演奏的基本指法和自然和谐的手型，以及良好的用力方式。使孩子对古筝有初步大体的了解，打好学习古筝的基础，为学习中级曲目的练习做好打算。 注：由于每个孩子的进度和接受实力不同所以本安排可能会在上课的过程中有所调整和改动。 古筝教学安排【2】 一、指导思想 为了更好的协作学校搞好素养教化，进一步展示我校乡村少年宫的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的爱好，培育学生的音乐审美实力、艺术修养及表现实力，弘扬学生特性发展。古筝教学正是从培育学问经济时代合格人才的高度“以人

5、为本”，以及“一切为了学生的发展”为宗旨进行教化，使教学真正关注学生的情感、看法、价值观的培育，将培育素养全面、特性显明且具有肯定文化修养的人才为主要任务，为其终身酷爱音乐、酷爱艺术、酷爱生活打下良好的基础。学校乡村少年宫古筝班将有安排地开展相关教学活动，并力求整个活动能顺当、高效、长久地进行。 二、活动目标 1.通过不同的练习来规范学生的指法、进一步提高学生的演奏水平。 2.通过观赏古今名曲，来提高学生的音乐修养和自身素养。 3.进一步宣扬我校的素养教化和学生良好的精神风貌。 三、教学支配 (一)、教学内容：依据学生的实际状况，因材施教，以孙文妍、何宝泉老师主编的少年儿童古筝教程 （一）作为

6、主要教材，有安排地针对学生的不同水平进行教学。 (二)教学时间、地点、方法： 1.活动时间：每周四下午15：5016：50 2.活动地点：学校乡村少年宫古筝教室 3.教学措施： (1) 教化学生严格遵守活动纪律，定时定点对学生进行教学，保证每次教学时间与质量。 (2) 老师严格按学校“教学五仔细”的规定，仔细备课、上课并做好有关爱好小组活动的资料的保存工作。 (3) 协作多媒体教学，定期给学生观赏名曲，观看名师古筝曲目的VCD讲解，开阔学生的眼界。 (4) 随着学生水平的提高，变集体授课为个别或阶段教学，以适应每个学生水平的提高。 (5) 学满结束以个人回课或考级形式或对学生学习做等级评定，并

7、争取集体汇报表演机会，协作学校参与各种文艺表演活动，展示我校学生风采。 4.教学安排： 201x年9月：相识古筝，驾驭演奏姿态及手形要求。 201x年10月：“托”“勾”“抹”的基本弹奏，勾托抹组合练习曲。 20xx年11月：“撮弦”练习（大撮）、“撮弦”练习（小撮）。复习勾托抹组合练习曲，笑傲江湖练习曲、春江花月夜练习曲。 20xx年12月：勾托抹托音阶练习（上学歌）；复习弹奏笑傲江湖、春江花月夜练习曲。 20xx年1月：总复习。 学校古筝的好处【3】 是我国最古老的拨弹乐器之一。是一门易学乐器，没有年龄限制，不须要任何基础，只要持之以恒加勤奋练习就肯定会学好。那么学习的好处有哪些呢？ 1.

8、培育学生的毅力，留意力，想象力可以提高学生的智力，特殊是，古筝音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后隐藏着无限的意义，这便给孩子的想象力、供应了无限的空间。孩子可依据自己的想象力来诠释自己心中的音乐，因此学习古筝对提高智力及大脑的各方面实力。 2.让孩子全面发展古筝看似是一个孤立的乐器，其实，它和许多其他东西都有关联的，孩子们在学习的过程中，会接触到许多的小学问，这些小学问的丰富，会给孩子们奠定坚实的基础，这对孩子以后的文学、修养、和综合素养的培育都有好处。 3.缓解压力 学习古筝不仅可以练得一技之长，更重要的可以让你修身养性，陶冶情操，特殊是在工作压力大的时候，心烦气躁，练练古筝，更是能让你

9、静下心来。还可以培育自信念，学古筝的时候，每天仔细学，仔细坚持，等到你完全学会一首曲子的时候，你就会很有自信念。潜移默化地，个人也会因为音乐的熏染会变得更加有气质、更加自信。 4.提升气质修养 古筝是“仁者之器”是雅乐，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习是须要有传统文化底蕴作为积垫和润养的，如此，才能各位能够好的理解古筝这个乐器的根性，也 才能更好地理解曲目的内涵，从弹奏动身好听的乐章，也能发达到更高的水平和境界，如此，潜移默化之中不断提高自身的文化和。 5.对少儿和成人的不同好处 少儿学习古筝能够开发智力、增加记忆力，培育耐性细致的,更是对急燥惊慌的性格有所收敛。成年人学习古筝能够陶冶情操、加强个人及艺术气质，还能够缓解压力、放松心情；老年人学习古筝更能够丰富晚年消遣生活、使身体与大脑得到充分的熬炼，特别有益于身心健康。 初级古筝教学安排 古筝教学安排 古筝教学安排 古筝教学安排 古筝教学安排 古筝教学安排 古筝教学安排 古筝教学安排 古筝培训教学安排 古筝选修教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页